资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题06 数列(3大考点24题)(答案版)1.2.3.14.5.106.47.(1)(2)最小值;8.29.210.或11.12.13.614.15.(1)(2)8(3)201216.(1)不是,因为,,∴,即,不满足②,因此与不是无穷互补数列.(2)17.C18./19.20.21.22.23.24.(1)由对正整数恒成立,所以.是以为首项,1为公差的等差数列,,.(2),21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有限责任公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成的全部原创作品,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:400-637-9991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!、产士三深圳市一教育料技有限贵任公司0307766中小学教育资源及组卷应用平台专题06 数列(3大考点24题)(解析版)3大高频考点概览考点01等差数列考点02等比数列考点03数列的概念与性质一、填空题1.(24-25高二下·上海交通大学附属中学·期中)记为等差数列的前n项和,若,,则该等差数列的公差是__________.2.(24-25高二下·上海行知中学·期中)已知等差数列中,公差,且,则_____.3.(24-25高二下·上海吴淞中学·期中)若等差数列的前三项依次为1,,3,则实数a的值为______.4.(24-25高二下·上海七宝中学·期中)已知集合,,是由函数,的图像上两两不相同的点构成的点集,集合,其中、.若集合中的元素按照从小到大的顺序排列能构成公差为的等差数列,当时,则符合条件的点集的个数为______.5.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)是等差数列的前项和,若且 ,则当取得最大值时的 _____.6.(24-25高二下·上海顾村中学·期中)已知数列 满足 ,则数列的前 项和为 取最小值时,的值=_____.二、解答题7.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)已知等差数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求的最小值及取最小值时的值.一、填空题8.(24-25高二下·上海同济大学第一附属中学·期中)已知等比数列的首项为1,公比为,则__________.9.(24-25高二下·上海宝山区世外学校·期中)设为等比数列的前项和,已知,则公比_____10.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)已知数列是等比数列,其前n项和为,若,则公比=______.11.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)________.12.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)若正数数列 是等比数列,则正数 _____.13.(24-25高二下·上海奉贤中学·月考)首项为 2,公比为 的无穷等比数列的各项和为_____.14.(24-25高二下·上海宝山中学·月考)已知是无穷等比数列,其前项和为,,.若对任意正整数,都有,则的取值范围是________.二、解答题15.(24-25高二下·上海行知中学·期中)已知函数对任意实数、都满足,且(1)当时,求的表达式;(2)设,记数列的最小项的项数为,求 的值.(3)设,数列的前项和为,若对恒成立,求最小正整数.16.(24-25高二下·上海朱家角中学·期中)对于无穷数列与,记,若同时满足条件:①均为严格增数列;②且,则称与是无穷互补数列.(1)若,判断与是否为无穷互补数列,并说明理由;(2)若且与是无穷互补数列,求数列的前512项的和.一、单选题17.(24-25高二下·上海交通大学附属中学·期中)已知数列的各项均为正数,其前n项和为,满足,给出下列四个结论:①的第2项小于1;②为等差数列;③为严格减数列;④中存在小于的项.其中正确结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题18.(24-25高二下·上海同济大学第一附属中学·期中)已知数列中,,且(n为正整数),则的最小值为__________.19.(24-25高二下·上海进才中学·期中)设、、、是1、2、3、4、5、6、7、8的一个排列,,则集合中所有元素的和为________.20.(24-25高二下·上海宝山区上海师范大学附属宝山罗店中学·期中)已知数列中,满足,前项和为,若对于所有,则的最大值是__.21.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)已知数列为严格增数列,则实数的取值范围为_____22.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)已知数列的前项和 ,设为数列的前项和,若对任意的,不等式 恒成立,则实数的取值范围为_____.23.(24-25高二下·上海顾村中学·期中)已知数列的前项和为,则 _____.三、解答题24.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)在数列中,, .(1)证明:数列是等差数列,并求出的通项公式;(2)若 ,记数列的前项和,求以及.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题06 数列(3大考点24题)(解析版)3大高频考点概览考点01等差数列考点02等比数列考点03数列的概念与性质一、填空题1.(24-25高二下·上海交通大学附属中学·期中)记为等差数列的前n项和,若,,则该等差数列的公差是__________.【答案】【分析】由等差数列的通项公式及前n项和公式,联立组成方程组计算即可.【详解】是等差数列,设首项为,公差为,又,,,即,解得:,故答案为:.2.(24-25高二下·上海行知中学·期中)已知等差数列中,公差,且,则_____.【答案】【分析】根据等差数列的性质求得,进而得公差,即可求得.【详解】由题意,在等差数列中,,由,解得或,因为公差,所以,则,所以公差,所以.故答案为:10.3.(24-25高二下·上海吴淞中学·期中)若等差数列的前三项依次为1,,3,则实数a的值为______.【答案】1【分析】根据等差数列的性质,即可列式求解.【详解】由条件可知,,则.故答案为:14.(24-25高二下·上海七宝中学·期中)已知集合,,是由函数,的图像上两两不相同的点构成的点集,集合,其中、.若集合中的元素按照从小到大的顺序排列能构成公差为的等差数列,当时,则符合条件的点集的个数为______.【答案】【分析】确定数列中最大值为,最小值为,然后根据分类得出等差数列,再由等差数列的项确定点的横坐标的值,然后由中对应点的情形确定集合个数.【详解】由已知条件得,设,则,因为函数,则,所以 ,若,则,由,得或或,对应点,由,得,对应点,因此产生集合的集合中,点一定存在,至少有一个,所以集合的个数为.若,则,由,得或,对应点,由,得或,对应点,因此产生集合的集合中,点一定存在,至少有一个,至少有一个,至少有一个,所以集合的个数为.综上,集合的个数为.故答案为:.【点睛】方法点睛:确定集合的个数即为确定集合中元素的可能性,本题中首先确定出最终等差数列的最大值和最小值,从而根据公差得出等差数列,由等差数列确定可能含有的点,从而得出集合个数.5.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)是等差数列的前项和,若且 ,则当取得最大值时的 _____.【答案】10【分析】根据等差数列前项和公式,结合等差数列性质可得,又,可判断数列为递减数列,且,得解.【详解】由,得,,又,所以数列为递减数列,且,,所以当时,取得最大值.故答案为:10.6.(24-25高二下·上海顾村中学·期中)已知数列 满足 ,则数列的前 项和为 取最小值时,的值=_____.【答案】4【分析】根据等差数列的定义和求和公式即可得到答案.【详解】因为,则数列为公差为2的等差数列,则,则当时,取得最小值.故答案为:.二、解答题7.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)已知等差数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求的最小值及取最小值时的值.【答案】(1)(2)最小值;【分析】(1)根据题意列出关于和的方程组,再利用等差数列的通项公式即可;(2)根据的正负性可判断的最小值【详解】(1)设等差数列的公差为,则由题意可得,解得,则,故数列的通项公式为.(2)当时,;当时,,则当时,取最小值,最小值为.一、填空题8.(24-25高二下·上海同济大学第一附属中学·期中)已知等比数列的首项为1,公比为,则__________.【答案】2【分析】应用等比数列求和公式结合极限计算求解.【详解】等比数列的首项为1,公比为,则.故答案为:2.9.(24-25高二下·上海宝山区世外学校·期中)设为等比数列的前项和,已知,则公比_____【答案】2【分析】将给定的两个等式相减求出公比,再验证得解.【详解】由,得,则,等比数列的公比,所以.故答案为:210.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)已知数列是等比数列,其前n项和为,若,则公比=______.【答案】或【分析】根据等比数列的求和公式即可求解.【详解】由可知公比不为1,当时,,符合题意;当时,,故,故答案为:或11.(24-25高二下·上海大学附属嘉定高级中学·期中)________.【答案】【分析】根据等比求和公式即可求解.【详解】,故.故答案为:12.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)若正数数列 是等比数列,则正数 _____.【答案】【分析】根据等比中项定义,可求得的值.【详解】由题,可得,又,.故答案为:4.13.(24-25高二下·上海奉贤中学·月考)首项为 2,公比为 的无穷等比数列的各项和为_____.【答案】6【分析】先由等比数列的求和公式,得到前项和,对前项和求极限,即可得出结果.【详解】因为无穷等比数列的首项为,公比为,因此其前项和为,所以的各项的和为.故答案为:14.(24-25高二下·上海宝山中学·月考)已知是无穷等比数列,其前项和为,,.若对任意正整数,都有,则的取值范围是________.【答案】【分析】由等比数列求和公式,通过讨论的奇偶性,即可求解;【详解】由,,可得,所以,所以由,即得,当为偶数时,,即,对于,易知当时,取得最小值,所以,当为奇数时,,即对于,易知当时,,当时,,所以,所以的取值范围是,故答案为:二、解答题15.(24-25高二下·上海行知中学·期中)已知函数对任意实数、都满足,且(1)当时,求的表达式;(2)设,记数列的最小项的项数为,求 的值.(3)设,数列的前项和为,若对恒成立,求最小正整数.【答案】(1)(2)8(3)2012【分析】(1)通过赋值,结合等比数列的定义,即可求得;(2)根据(1)中所求,求得,判断其单调性,即可求得结果;(3)根据(1)中所求,求得,结合等差数列前项和公式,求得,再利用裂项相消求和,根据其范围,即可求得.【详解】(1)由题可知,,即 ,故数列 是首项为,公比为的等比数列,则.(2)由题可知,,又,则=当,严格递增;当,严格递减,所以数列的最小项为,则.(3)由题可知,,又,故数列是首项为,公差为的等差数列,则所以=.当时,为单调减函数,故为单调增函数,又故要满足题意,只需,解得,故最小正整数的取值为2012.16.(24-25高二下·上海朱家角中学·期中)对于无穷数列与,记,若同时满足条件:①均为严格增数列;②且,则称与是无穷互补数列.(1)若,判断与是否为无穷互补数列,并说明理由;(2)若且与是无穷互补数列,求数列的前512项的和.【答案】(1)不是,理由见解析(2)【分析】(1)根据,利用无穷互补数列的定义判断即可.(2)判断数列的前512项是的所有整数,除去之后剩下的整数,再根据等差数列与等比数列的求和公式求解.【详解】(1)因为,,∴,即,不满足②,因此与不是无穷互补数列.(2)因为,所以,因为与是无穷互补数列,所以数列的前512项是的所有整数除去之后剩下的整数,所以数列的前512项的和为:.一、单选题17.(24-25高二下·上海交通大学附属中学·期中)已知数列的各项均为正数,其前n项和为,满足,给出下列四个结论:①的第2项小于1;②为等差数列;③为严格减数列;④中存在小于的项.其中正确结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【分析】令求出,进而令,求出,①正确;假设为等差数列,由等差中项得到,代入验证,故②错误;逻辑分析及反证可得,③④正确.【详解】对于①,当时,,因为数列的各项均为正数,所以,当时,,由数列的各项均为正数,解得:,①正确;对于②,若为等差数列,则,解得:,将代入,故不是等差数列,②错误;对于③,因为数列的各项均为正数,故必单调递增,而,所以单调递减,③正确;对于④,假设的所有项大于等于,取,则,,则与已知矛盾,故④正确.故选:C二、填空题18.(24-25高二下·上海同济大学第一附属中学·期中)已知数列中,,且(n为正整数),则的最小值为__________.【答案】/【分析】利用累加法得,进而得,利用单调性即可求解.【详解】由题意有:,,上式相加得,所以,所以,因为在单调递减,在单调递增,所以,故答案为:.19.(24-25高二下·上海进才中学·期中)设、、、是1、2、3、4、5、6、7、8的一个排列,,则集合中所有元素的和为________.【答案】【分析】设,,,,分析可得出的最大值为16,最小值为,列表分析能取到区间内的所有偶数,即可得出集合中所有元素之和.【详解】对于集合中的元素,不妨设,,,,则为偶数,根据题意可知,,,,,则,不妨取,此时,取最小值,当取最小值时,最大,且的最小值为,则的最大值为,接下来验证可取内的所有偶数,对取特殊值进行验证,列表如下:因此,集合的所有元素之和为.故答案为: .20.(24-25高二下·上海宝山区上海师范大学附属宝山罗店中学·期中)已知数列中,满足,前项和为,若对于所有,则的最大值是__.【答案】【分析】根据题意,由数列的通项公式可得,即可得到的最大值是,然后代入计算,即可得到结果.【详解】由,可得或,即,又函数的图象开口向下,对称轴为,所以数列的前项为负数,,当时,数列中的项均为负数,所以前项或前项和最大,且,又,的最大值是,又,所以,故答案为:.21.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)已知数列为严格增数列,则实数的取值范围为_____【答案】【分析】利用数列单调性定义列式求解得答案.【详解】根据题意,可得,即,,对,又数列是单调递减数列,则,.故答案为:.22.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)已知数列的前项和 ,设为数列的前项和,若对任意的,不等式 恒成立,则实数的取值范围为_____.【答案】【分析】利用与的关系求出数列的通项公式,再用裂项相消法求得,再根据不等式的恒成立问题以及函数的单调性与最值,求实数的取值范围.【详解】由,,,,则,由函数在上单调递减,在上单调递增,又时,,时,,所以当时,取最小值的取值范围是.故答案为:.23.(24-25高二下·上海顾村中学·期中)已知数列的前项和为,则 _____.【答案】【分析】由即可得答案.【详解】因为数列的前项和为,则.故答案为:.三、解答题24.(24-25高二下·上海大学附属中学·期中)在数列中,, .(1)证明:数列是等差数列,并求出的通项公式;(2)若 ,记数列的前项和,求以及.【答案】(1)证明见解析,(2),【分析】(1)利用给定的递推公式变形,结合等差数列定义判断得证.(2)利用分组求和法,结合等差、等比数列前项和公式求解即得.【详解】(1)由对正整数恒成立,所以.是以为首项,1为公差的等差数列,,.(2)由(1)知,,..21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题06 数列(3大考点24题).docx 专题06 数列(3大考点24题)(原卷版).docx 专题06 数列(3大考点24题)(答案版).docx