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2025-2026学年度第二学期期中学情调研
六年级综合试题
科学部分
一、选择（每小题2分，共32分）
1.(
)经过20年研究完成了科学巨著《物种起源》，闸述了生物进化论。
A.爱迪生
B.牛顿
C.达尔文
2.世界上最大的单口径射电望远镜是(
A.中国天眼
B.太空服相机
C.哈勃望远镜
3.冬冬的爸爸想在农村老家新建一座房子，建造籍经历的过程是(
A.选址一设计一建进一评估一改进
B,选赴一设计一建造一改进一评估
C,设计一建造一选址一改进一评估
4.关于我们的住房，下列说法正确的是(
A.一间住房的遮造过程很重要，设计不重要
B.住房是由供水、供暖、采光、电路等多个系统如成的
C.一间住房包合了许多系统，各个系统互不相关
5.工程建设过程的步骤不包括(
A.购买搬运迹房材料
B.在限制条件下进行设计
C.制作一个模型.测试这个模型，评估并改进
6.下列说法错误的是(
A.无论哪一类的工程项月，都包含了大量的科学原理
B.建造工程最重要的是实范建设
C.工程建造的过程中必将面临许多的限制条件和就战
7许多发明创造来源于创造者对生活的观察，可以在自然界找到原型。下列发明创造与自然界原
型不相对应的是(
A,注射器的针头
蚊子的口器
B.飞机机翼的负重块一
一婿蜓翅膀上的超悲
C.“鸟巢”、悉尼歌别院的宏观结构一贝亮、色壳内部的微结构
8.参加塔台评估政进活动时，我们应该(
A.独自评估改进，不需要听取其他同学的建议
B.只接纳符合自己心意的意见，不将合自己心意的意见就不接纳
C.小组一起进行评估改进，并听取其他小组的合理遮议
9.明明和同学一起用多个矿泉水瓶搭建一个塔形，为了使其更稳固，比较合理的方法是(
A,将高塔顶部的瓶子装满水
B.将高塔底部的瓶子装满水
C.全部用空瓶子
10.下列现象中，不能遗传的现象是(
A,父母的身高
B.动物的毛皮颜色
C.常肠太阳，皮肤变黑
11.下列发明中，应用了“人的相貌各异”这一特性的是(
)a
A.刷卡支付
B.密码开锁
C.人脸开销
六年级综合试题第【页（共4页）
12.关于制作校园生物分布图，下列说法错误的是()。
A.制作校园生物分布图必须独立完成
B,给生物编号，将号码记录在分布图上，可以留出空问记录更多生物
G,可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
13.比较如图所示的浦公英（左）和狗尾草（右）的茎，它们共有的特点是(
A.外表常呈绿色
B.茎秆坚硬
C.木质部成分多
14.花猫妈妈生了一只小黑猫和三只小花猫，则猫爸爸最可能是(
)a
A.白猫
B.黑猫
C.灰猫
15.多种多样的生物是生态系统的重要成员，但目前生物多样性面临若严重的威肋。生物多样性面
临威胁的原因不包活(
)。
A.栖息地的破坏和丧失
B.俭猎和乱捕強杀
C.合理开发和利用生物资源
16.从保护生物多样性的角度来看，保护森林资源的最佳方案是(
)。
A,将树木全部砍伐后，再重新种拉新的树木
B.在保护生物多样性的前资下，有计划地采伐树木，植树造林
C,砍伐一次，造林一次
二、判断题（每小题1分，共14分）
1.我们制作塔台时，必须做成上大下小的结构来捉高德定性
2.建立模型可以检验设计方案是否可行。…
3.在襆型制作时如采发现问题，应该立即对模型进行修政。
4.“神舟”飞船工程实施过程中面临的各种用难，会对科学技术提出更高的要求，会让科学技术不
斯前进。…
5.很多搭采用镂空结构，主要是为了节省材料，降低成本。
6.工程和技术的关系是互为支挥、相互促进的。
7.在生物坡索活动中，只需要记录亲眼看到的生物。
8.古代动物的种印也可以形成化石：
9.一个区城的生物数受越多，其生物多样性情况一定递好。
10.人脸识别技术利用了每个人独一无二的相貌骑征。
11.植物的后代和亲代有一些细微的不同，这种现象叫遗传
12,哥哥是双眼皮，弟第是单眼皮，这种观象是变异。
13.地球上各种各样的生物与我们意息相关，所以说生物的多样性是人类生存与发展的基础。
(
4.遮立自然保护区，保护动物栖息地是保护生物的唯一办法。…(
三、探究实践题（共24分）
1.在科学课上，老师给同学们提供了几个大小不同的塑料瓶、水、沙子、吸管、胶带等材料，请你们小
组设计一下如何利用这些材料建造不容易倒的“高塔”？写出设计理由和不容易倒的原因。（可
以配上示意图)(5分)
六年级综合试题第2页（共4页）

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