资源简介

育才教育集团2025-2026学年度第二学期初一年级期中考试
生物学试卷
注意事项：
1.答题前，请将姓名、准考证号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的
位置上，并将准考证号用2B铅笔填涂完整。
2.全卷共8页。考试时间生地合考100分钟，满分50分。
3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目答案标号的信息点框涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字
笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
4.考试结束后，请将答题卡交回。
一、单项选择题：本大题共25小题，每题1分，共25分。
1.云南蒙自的石榴果肉饱满、汁水丰富，果农养护石榴树时，需重点保证根系对水分的吸收。
下列关于根尖吸水的叙述，正确的是()
A.根冠细胞排列紧密，是吸水主要部位
B.分生区细胞不断分裂，吸水能力最强
C.伸长区细胞迅速伸长，能大量吸收水分
D.成熟区有大量根毛，增大吸水表面积，吸水能力最强
【主题一】“人间四月天、麻城看杜鸦”。杜鹃是双子叶植物纲、杜鸦花科、杜鸦属的常鰥灌木、
落叶灌木。一般春季开花，每簇花2-6朵，繁茂艳丽。雄蕊5到10枚，长约与花冠相等，花丝
线状，中部以下被微柔毛：子房卵球形。据此完成2~3小题。
2.杜鹃花结构如图所示，下列分析正确的是()
1）
A①能产生精子
B.②是花柱
C.③是花的主要生殖结构
D.④是雄蕊
七年级生物学第页，共页
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3.如图为小轩利用花瓶、超轻粘土、面粉、蛋清和吸管等材料制作的花的部分结构模型，以下
说法错误的是()
A.结构②可以用吸管来模拟
①
4
⊙
B.在④末端涂琼脂模拟黏液，利于花粉粒萌发
C.用小纸团模拟的花粉粒，应直接放置在子房模型中表示受精
D.结构①中的面粉模拟花药中的花粉
【主题二】某校生物兴趣小组在学校的“生态农场”开展夏季植物生理研究。他们发现农场里的
植被不仅生长茂盛，还能让周围环境变得凉爽湿润。为了解开植物与水的奥秘，同学们展开了
以下探究活动。据此完成第46小题
4.在讨论农场植被对局部气候的调节作用时，同学们回顾了植物蒸腾作用与水循环的关系。下
列关于植物蒸腾作用和水循环的叙述，正确的是()
A.水循环仅依靠植物的蒸腾作用提供动力
B.蒸腾作用散失的水分仅占植物根吸收水分的少量比例
C.水循环只发生在海洋和陆地之间
D,蒸腾作用能提高大气湿度，促进生物圈的水循环
5.同学们取农场种植的蚕豆叶片制作了下表皮临时装片，在显微镜下观察气孔。他们发现，在
夏季晴朗的中午，为了减少水分散失，气孔会发生特定的变化。如图是蚕豆叶片下表皮气孔开
闭情况。下列叙述错误的是()
保卫细胞
保卫细胞
A.蚕豆叶片下表皮气孔数量较上表皮多
B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
气孔张开
气孔闭合
C.夏季中午，气孔处于①状态，能降低光合作用的强度
①
②
D.气孔长期处于②状态，会导致植物根吸收的无机盐无法运输
6.为了进一步验证水分散失的具体来源，排除土壤蒸发的干扰，小组成员设计了如图所示的实
验装置：将带叶枝条插入装有水的锥形瓶中，水面覆盖一层油，套上塑料袋。他们将装置放置
在黑暗且温暖的环境中。24小时后，观察到塑料袋内壁沾有小水珠。下列关于小水珠来源的分
析，最合理的是()
七年级生物学第2页，共页
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