资源简介

2026年春季期期中学科素养检测
七年级历史
(历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分)
注意事项：
1.答題前，考生务必将姓名、座位号、考箝号填写在试卷和答題卡上。
2.考生做答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正确填
涂相应的英文字母。每小题2分，共36分)
1.有学者指出：大运河既是一种象征，也是实际的交通方式，它把分裂了四个世纪的两个地区重新纳入
到一个政体当中。该学者认为大运河的开通
A加强了南北经济文化交流
B有利于国家统一和民族交融
C.带动了沿岸城市繁荣发展
D.有利于中外文化交流与互鉴
2.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与图中①对应的朝代是
①
②
⑧
⊙
1
(年)
581618
907960
127112761368
中国古代朝代更替示意图（局部）
A隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
3.右图是某本中国古代史的部分目录，据此推断这部分讲述的是
第九讲：
太宗即位
A光武中兴
B.开皇之治
第十二讲：
皇帝纳谏
C.贞观之治
D.开元盛世
第十三讲：
良臣魏征
4.下列图片所示文物共同反映了唐代
第十五讲：
以人为本
简车的
敦炮莫高逾第445窟壁画中的曲链型
三彩釉陶载乐骆驼
A对外开放
B.农业先进
C.民族交融
D.经济繁荣
5.唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有些外国人还身居
高位。这说明唐朝
A开放包容
B.盲目崇洋
C.人才缺乏
D.政治腐败
6.思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填
A安史之乱黄巢起义
由盛转衰
B.黄巢起义五代十国
唐朝灭亡
致命打击
C.安史之乱藩镇割据
D.黄巢起义安史之乱
朱温建立后粱
唐朝灭亡
七年级历史
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蠡巴艇
7.唐代国子监招收学生不限民族，学生不仅来自中原地区，还有的来自西南的吐蕃、西北的高昌等。
在地方，那学对少数民族入学的子弟提供学习和生活上的帮助。这反映了当时的唐朝
A政治清明，社会安定
B民族交往，开放包容
C.休养生息，国库充盈
D编修图籍，文化发达
8.唐玄宗下诏：“渤海王祚荣…宜册为渤海那王。”同时，回纥首领受封后“奉唐正朔”。材料反映的
唐朝民族交往方式是
A.战争
B.和亲
C.册封
D.设置机构
9.唐朝对外交往活跃，玄奘西行天竺取经、鉴真东渡日本传播佛法。他们的共同贡献是
A.加强了与欧洲的联系
B.促进了中外文化交流
C.推动了国内经济发展
D.扩大了唐朝疆域范围
10.1956年，河南陕县出土了一面唐朝海兽葡萄纹铜镜。铜镜的主题纹饰由浮雕瑞兽、葡萄枝叶及果实
构成，带有浓郁的波斯特色。这种纹饰体现了
A民族交融
B.思想繁荣
C.科技发展
D.中外交流
11.雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲。材料表述的是雕版印刷术的
A改进
B.传播
C.用途
D.特点
12.在2025年中秋晚会经典诗词重现环节，节目以“浅切平易、老妪能解”为核心特色，聚焦一位中
唐诗人的作品，其诗多反映民生疾苦、针砭社会现实，这位诗人是
A李白
B.白居易
C.杜甫D.陆游
13.据〈宋会要辑稿)记载，北宋元丰年间(1078一1085年)，仅福建路兴化军（今福建莆田)一地进
士及第者达143人，而宋太祖在位17年，共取进士188人。这最能说明宋代
A推动边疆地区开发
B.增加科举取士名额
C.发展南北士族势力
D.门阀士族不断衰落
14.北宋建立后，宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷，严厉限制和防范地方割据，其目的在于
A加强中央集权
B.完善科举制度
C.维持辽宋关系
D.转移经济重心
15.在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论，下列属于历史结论的是
A“澶渊之盟”促进宋辽边界贸易兴盛
B.赵匡胤发动陈桥兵变
C.元朝在澎湖列岛设置澎湖巡检司
D.元朝形成了新的民族一回回
16.某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、
“撼山易，撼岳家军难！”由此判断他们讲述的是
A杯酒释兵权B.王安石变法
C.岳飞抗金
D.平定安史之乱
17.一张能看出“岭北行省”等字迹的残损历史地图，据图判断，当时广西在图中所属的行省是
A甘肃行省B.陕西行省
C.四川行省
D.湖广行省
18.契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室也十分重视吸收汉族文化。宋朝也吸收
了辽夏的某些文化成分。“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪…至于元，百年之间，四海之
内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”材料主要体现了
A国家统一B.经济交流
C.民族交融
D.科技创新
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蠡巴任

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