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八年级道德与法治阶段性评价试题
本试卷分第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生将答案写在答题卡上，写
在试卷上无效。
第I卷
一、选择题：共14题，每小题2分，共计28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或
符合题意的答案。
1,中央全面依法治国工作会议再次重申，公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝
不允许任何组织、任何人以任何借口、任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做有悖
于人民利益的事情。以下说法错误的是()
A,法定职责必须为，法无授权不可为
B.行政机构不受宪法和法律的约束
C.宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力
D.我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则
2.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某班准备以“大力弘扬宪法精神”为主题
制作展板，让大家了解宪法，学习宪法，开展了形式多样的宪法宣传活动。这些活动()
①表明宪法是根本活动准则，是治国安邦的总章程
②有利于增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神
③确立了宪法最高的法律地位、法律权威、法律效力
④能树立国家工作人员的权威，便于他们今后开展工作
A.③④
B.①④C.②③
D.①②
3.中国有句古话：“尧为匹夫，不能治三人：纣为帝王，足以乱天下。”这句话是说，即使
像尧这样贤明的人，假如他是个普通老百姓，手里没有权力，也管不了几个人，干不了什
么太大的好事：但是像商纣这样品行不端的人，一旦当了帝王，手中有了权力，就可以把
天下搞得大乱。这主要说明()
A.权力可以造福于民
B.权力会滋生腐败，贻害无穷
C.监督就能杜绝腐败
D.权力是把双刃剑，需要监督
4.
习近平总书记指出：“回顾我国宪法制度发展历程，我们愈加感到，我国宪法同党和人民
进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧
密相连。”对此理解正确的是()
①党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果
②中国共产党可以不在宪法和法律范围内活动
③人民群众在依法治国的过程中是被动参与者
④我国宪法是党的主张和人民意志的统
A.①②
B.①④
C.②③D.③④
5.排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关
系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是()
①公民基本权利>政治权利>监督权②公民基本权利>文化权利>平等权
③公民基本权利>人身自由>人格尊严权④公民基本权利>社会经济权利>财产权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.宪法是国家根本法，具有最高的法律效力。下列行为中，体现公民维护宪法权威的是()
①认真学习宪法知识，领会宪法精神②自觉遵守宪法规定，依法行使权利
③发现违宪行为，及时向有关部门举报④无视宪法规定，随意行使自由
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
.初中女生姚某因同年级男生赵某编造侮辱性谣言并在网络散布而遭受不明真相同学的议论
和异样目光，承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人，主张名誉权侵权赔偿。
经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵害，判决赵某及其监护人公开赔礼道
歉并赔偿姚某精神损失及合理支出。这一案例启示我们()
①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任
②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利
④公民享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8.下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有()
到企业工作
参加区人大代表迹举
领取养老金
△
4
6周岁
22周岁
35周岁
60周岁
①
②
③
0
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.某班准备模拟市人民代表大会召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语，以下标语中
最合适的是()
A.长期共存、互相监督
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C.自我管理、自我监督
D.政治协商、民主监督、参政议政
10.某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题，定期组织微网格楼道长
小组会、社区“智慧”大讲堂，引导居民全过程参与治理。这有利于()
A.社区居民行使民主权利，促进社会稳定B.解决社区所有问题
C.扩大社区居民基本权利
D.完善我国根本政治制度
11.下列词条共同反映我国政治制度的是()
词条一：符合中国国情和实际
词条二：体现社会主义国家性质
词条三：保证人民当家作主
词条四：保障实现中华民族伟大复兴
A,我国基本政治制度
B.人民代表大会制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度

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