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2025－2026 学年度第二学期期中学情调研
八年级历史
（全卷共 100 分，考试时间 60 分钟）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确
的选项。本部分共 30 题，每题 2 分，共 60 分）
1．1949 年是充满希望的一年，中国人民从此站立起来了，人民的自信心、自尊心和自豪感极大地增强
了。这反映的历史事件是（ ）
A．中共七大召开 B．新中国的成立 C．土地改革完成 D．“双百”方针提出
2．新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民
服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”，起临时宪法作用的是（ ）
A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华民国临时约法》
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》 D．《中华人民共和国土地改革法》
3．1951 年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。
双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。这一事件标志着（ ）
A．中国领土全部获得解放 B．祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结
C．西藏确立社会主义制度 D．西藏自治区正式成立
4．在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。“他”是（ ）
A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪
5．标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是（ ）
A．土地改革的完成 B．抗美援朝的胜利
C．第一部宪法的颁布 D．对农业社会主义改造的完成
6．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”这是电影《上甘岭》的主题曲。在这次战役中牺牲的英雄
是（ ）
A．黄继光 B．毛岸英 C．邱少云 D．董存瑞
7．1957 年 10 月 15 日，这一伟大工程胜利完工，著名画家辛克靖激情创作了大幅画作《南北天堑变通
途》，讴歌了“一五”计划的伟大成就。这一“工程”指（ ）
A．武汉长江大桥 B．第一汽车制造厂 C．青藏公路 D．大庆油田
8．下表为“一五”期间苏联帮助我国设计的 156 项工程实际开工概况。据此可知“一五”期间（ ）
部门 煤炭 石油 电力 钢铁 有色金属 化工 机械 轻工 医药 军工
数量 25 2 25 7 11 7 24 1 2 43
A．优先发展轻工业 B．重点发展重工业
C．完成国防现代化 D．实现国家工业化
9．1954 年 9 月，朱爷爷作为一名人民代表到北京参加一次全国性的重要会议。他亲历的活动是（ ）
A．听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B．决定《义勇军进行曲》为国歌
C．编制第一个五年计划 D．表决《中华人民共和国宪法》
10．“文物见证历史。”如图所示文物现收藏于国家博物馆，是 1953 年济南市铁业工人生产合作社发给
社员邵芳亭的股票。该股票见证了（ ）
A．一届人大 B．三大改造 C．“大跃进”运动 D．人民公社化运动
11．1955 年，亚非国家会议圆满结束，有其相关的方针是（ ）
A．百花齐放 B．改革创新 C．求同存异 D．实事求是
12．2025 年 2 月慕尼黑安全会议上，王毅外长引用了金庸名句“他强任他强，清风拂山岗，他横任他横，
明月照大江”，表达了一种处变不惊、保持自我、不惧外界压力的哲学思想。在新中国的外交政策中，这
种精神体现为（ ）
A．独立自主的和平外交政策 B．和平共处五项基本原则
C．求同存异的外交方针 D．另起炉灶的外交方针
13．时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的时代特征。按先
后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是（ ）
①王文革 ②周援朝 ③张跃进 ④李开放
A．①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．②①③④
14．下面是新中国成立后国民经济发展的状况图，指出从②到③产生变化的主要原因是（ ）
A．开始落实《土地改革法》 B．中共八大召开
C．全面掀起“大跃进”“人民公社化运动” D．实施“调整、巩固、充实、提高”方针
15．中共八大分析了当时国内的主要任务，指出了党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农
业国变成先进的工业国。这是中共八大的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．作用
16．口号是历史的浓缩，从口号中我们可以直观地看到一个真实的历史。“打倒一切”、“造反有理”、
“停产闹革命”这类口号出现在（ ）
A．解放战争时期 B．全面建设社会主义时期
C．“文化大革命”时期 D．社会主义现代化建设新时期
17．2015 年获得诺贝尔生理学或医学奖的中国药学家是（ ）
A．莫言 B．屠呦呦 C．钱学森 D．邓稼先
18．在社会主义建设的火热时代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。下面图表②的人物是
（ ）
①“铁人”王进喜 ②党的好干部 ③解放军好战士雷锋
A．孔繁森 B．焦裕禄 C．郑培民 D．蒋筑英
19．开展史料研习，应选择典型、可信、有价值、有说服力的史料。焦裕禄是中华民族的时代楷模，其精
神影响了一代又一代中国人。下列选项中可用于研究焦裕禄精神的第一手史料是（ ）
A．河南省档案馆藏《焦裕禄批示手稿》 B．图书《焦裕禄传》
C．《人民日报》刊载的通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》 D．纪录片《焦裕禄》
20．2017 年 4 月 20 日，我国研制的长征七号火箭带着天舟一号货运飞船奔向了浩渺的太空。遥想 20 世纪
70 年代，我国已成为能够自行研制和发射人造卫星的第五个国家，下列哪一事件说明我国已成为能够自行
研制和发射人造卫星的第五个国家（ ）
A．神舟四号 B．天宫二号 C．东方红一号 D．嫦娥一号
21．1970 年 11 月 12 日，在联合国一般性辩论发言中，阿尔及利亚代表发言说：“我们认为，（现在）恢
复中华人民共和国在联合国组织中的一切合法权利，比以往任何时候都更加必要、更加迫切。”他这样讲
是因为中国（ ）
A．取得了解放战争的胜利 B．代表发展中国家利益
C．是反法西斯的重要力量 D．加入了世界贸易组织
22．时空观念是初中生学习历史时需要掌握的核心素养之一，下列事件正确的时序排列是（ ）
①恢复在联合国的合法席位 ②基辛格秘密访华
③中美正式建交 ④中日正式建交
A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
23．1989 年，中央军委批准，确定 1949 年 4 月 23 日为人民海军纪念日。2022 年 6 月 17 日，我国第三艘
航空母舰下水命名仪式举行，命名为“中国人民解放军海军福建舰”。回顾历史，中国人民解放军建立的
第一支海军为（ ）
A．华东军区海军 B．北海舰队 C．东海舰队 D．南海舰队
24．下图所示变化主要源于（ ）
A．社会主义制度建立 B．中共十一届三中全会召开
C．三大改造基本完成 D．城市经济体制改革的展开
25．“1978 年 18 户农民拼着身家性命干的事，变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。”“这
个地方”应该是（ ）
A．上海浦东 B．广东深圳 C．海南省 D．安徽凤阳小岗村
26．深圳是一座从“设计”中诞生的城市，它由一座边陲小镇成长为具有全球影响力的国际化大都市。这
一“设计”指（ ）
A．建立经济特区 B．提出“一国两制”构想
C．实施西部大开发 D．确立社会主义市场经济体制
27．作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路，
是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。小明同学在复习时设计了下面的思维导图。其中方框里应填
（ ）
A．平等互利 B．“求同存异” C．“一国两制” D．和平共处五项原则
28．梳理时间进行排序，下列有关对外开放格局的史事按时间先后排序正确的是（ ）
①开放贵阳等内地省会 ②兴办四个经济特区
③建立上海浦东开发区 ④开放 14 个沿海城市
A．①②④③ B．②①④③ C．④③②① D．②④③①
29．这次大会的主要历史功绩，是比较系统地论述了中国社会主义初级阶段的理论，明确概括和全面阐发
了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。“这次大会”和“一个中心”分别指（ ）
A．中共八大工业化建设 B．中共十三大经济建设
C．中共十四大改革开放 D．中共二十大脱贫攻坚
30．邓小平在南方谈话中指出：社会主义本质是解放生产力；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要
大一些。这些讲话（ ）
A．进一步解放了人们的思想 B．引发了关于真理标准问题的讨论
C．标志着拨乱反正胜利完成 D．确立邓小平理论为党的指导思想
二、非选择题（本部分 3 小题，31 题 12 分，32 题 14 分，33 题 14 分，共 40 分。）
31．（12 分）从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：
材料一
材料二
（1954 年 9 月）毛泽东……指出，我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议标志着我国人民从
1949 年建国以来的新胜利和新发展的里程碑，这次会议所制定的宪法将大大地促进我国的社会主义事业。
——摘编自《中华人民共和国史》（第二版）
材料三
从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治
工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代
化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。
——1978 年 12 月《人民日报》社论《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一中标志性事件，这一事件在国际上产生了怎样的影响？（4
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，这次会议上确定的我国的根本政治制度是什么？指出“这次会议所制
定的宪法”的性质。（4 分）
（3）根据材料三围绕着材料四所说的“中心工作”，中国共产党作出了哪一历史性决策？材料四中这一
认识体现了我们党具有怎样的精神？（4 分）
32．（14 分）新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系，某校八年学生对不同
时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧！
历史照片是历史事件的形象再现。
材料一
材料二
（1）根据材料一为这组照片拟定一个合适的主题。写出三幅照片分别反映的历史事件名称，并将它们的
序号按时间先后顺序正确排列。（8 分）
（2）照片③中的农民可能是哪个地区的？归纳材料一照片反映的历史事件对中国农业产生的共同影响。
（4 分）
（3）上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？（2
分）
33．（14 分）崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。先进典型教育是中国共产党思想政治教育
的重要途径和有效形式，旨在推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 人物类型 先进典型人物 精神品质
1921 年—1949 年 英雄楷模 土地革命时期：方志敏、刘志丹等。抗日战争 时期：张思德、白求恩等。 舍生忘死
解放战争时期：刘胡兰、董存瑞、江姐等。
抗美援朝时期：杨根思、黄继光、邱少云等。
1949 年—1978 年 英雄楷模 劳动模范 社会主义建设和探索时期：王进喜、焦裕禄、 雷锋、钱学森、邓稼先、李四光、华罗庚、钱 公而忘私
三强、陈景润等。
改革开放后：孔繁森、蒋筑英、徐洪刚、史来
1978 年—2012 年 改革闯将 贺、罗健夫、杨善洲、任长霞、牛玉儒、张海 创新进取
迪、郭明义、杨利伟等。
进入新时代后：向为中华人民共和国建设和发
展作出杰出贡献的功勋模范人物授予国家最高
荣誉——国家勋章和国家荣誉称号。国家勋章
2012 年至今 时代先锋 包括共和国勋章和友谊勋章，2019 年获颁共和 勇敢担当
国勋章的模范人物有于敏、申纪兰、孙家栋、
李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦。
2020 年获颁共和国勋章的模范人物是钟南山。
——摘编自刘洋、张盼《中国共产党先进典型教育的历史演进》
材料二
近日，中共中央办公厅印发了《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》。通知指
出，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立 75 周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆
重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。通知明确，为中华人民共和国建
设和发展作出杰出贡献的个人均可被提名，符合条件的已故人员可以追授。
——摘自学习强国平台新华社北京 2024 年 3 月 13 日电
（1）根据材料一及所学知识，分析选先进典型人物要考虑的主要因素。（2 分）请谈谈这些先进典型人物
身上所体现出的中华民族优秀品质？（2 分）
（2）据材料二可知，今年国家还将进行共和国勋章的评选。如果评选对象的时段设定为整个中国现代
史，请从表 1 中选择一位你认为还可以获此殊荣的人物，并参照示例为其写一段颁奖词。（4 分）
示例：屠呦呦“共和国勋章”颁奖词——中医药科技创新的优秀代表，研究发现青蒿素，解决抗疟治疗失
效难题，60 多年来，致力于中医药研究实践，为人类健康事业作出巨大贡献。
（3）综合上述材料及所学知识，不同时代涌现出不同英雄模范，以“先进典型人物”为题，展开论述。
（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）（6 分）2025-2026 学年度第二学期
八年级历史期中学情调研
测评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C A A A B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C C B C B B A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A B D A C D B A
二、非选择题
31．【答案】
（1）开国大典或新中国成立（2 分）
（2）制度：人民代表大会制度。（2 分）性质：《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会
主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。（2 分）
（3）决策：把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（2
分） 精神：中国共产党坚持实事求是、勇于自我革命、顺应时代潮流、以发展生产力为核
心的精神品质。（2 分）
32. 【答案】
（1）主题：农村生产关系调整（或新中国农业发展历程）。（2 分）
历史事件：照片①：农业合作化运动（或对农业的社会主义改造）照片②：土地改革；
照片③：家庭联产承包责任制。（6 分）
排序：照片②—照片①—照片③。（2 分）
（2）安徽凤阳小岗村；（2 分）
共同影响：都调动了农民的积极性；都促进了农业发展；都提高了农村生产力。
（2 分）
（3）制定政策必须从国情出发；尊重市场价值规律；保护农民生产积极性；坚持改革；正
确认识我国社会主义所处的发展阶段等。（言之有理即可，2 分）
33.【答案】
（1）主要因素：时代需要；先进典型人物的代表性、示范性、行业的多样性等。（从时代与
人物两个角度作答）（2 分）
优秀品质：热爱国家、不畏困难、敢于吃苦、勇于创新、艰苦创业、乐于助人等。发扬不畏
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困难、敢于吃苦、勇于创新、艰苦创业的精神，努力学习，努力实现中华民族的伟大复兴。
（2）人物：钱学森“共和国勋章”颁奖词——中国航天之父，国际知名的火箭专家。他冲
破重重阻力回到祖国，参与组织领导了我国运载火箭导弹、卫星的研制和试验工作，为我国
航天事业的发展作出了巨大贡献。 （除已获此殊荣者外，任选表格中一位人物，按要求撰
写颁奖词）（4 分）
（3）参考示例
观点：先进典型人物体现时代要求。（2 分）
论证： ① 在抗美援朝战争中，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残
酷的战场环境，抛头颅、洒热血，锻造了伟大的抗美援朝精神。在他们中涌现出黄继光、邱
少云等很多英雄功臣，被誉为“最可爱的人”。这一时期的先进典型人物体现了抗美援朝时
期保家卫国的时代要求。
② 以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为“铁人精神”；
河南兰考县委书记焦裕禄亲自带队到灾区，顽强工作到生命的最后一刻，被誉“党的好干部”；
解放军好战士雷锋公而忘私、助人为乐的精神，教育和影响了几代中国人。这些先进典型人
物体现了全面建设社会主义。（4 分）
结论：先进典型人物是时代的产物，也体现出了时代的要求。我们要见贤思齐、崇尚英
雄、争做先锋。（2 分）
其他参考观点： 先进典型人物推动社会发展、 先进典型人物具有引领示范作用、 先
进典型人物弘扬时代精神。
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