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广西河池市宜州区2023-2024学年八年级下学期物理期末试卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1．下列有关力的说法中正确的是（　　）
A．力可以离开物体而单独存在
B．只有力的大小能影响力的作用效果
C．两个物体接触就一定会产生力的作用
D．两个不接触的物体也会产生力的作用
2．用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为的力，弹簧测力计的示数是；若弹簧测力计的示数变为，则被测力的大小为（　　）
A． B． C． D．无法确定
3．的力大约等于（　　）
A．一名中学生的体重 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
4．下面的做法是为了减小摩擦的是（　　）
A．雪天给车轮安装防滑链
B．在冰冻路面上铺上稻草
C．在自行车转轴处添加润滑油
D．自行车车外胎、脚蹬上等都刻有花纹
5．下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　）
A．蜗牛在地上爬行 B．草原上奔驰的骏马
C．雄鹰在空中翱翔 D．花园里鲜花怒放
6．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（　　）
A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明惯性越来越小
C．百米运动员冲过终点时，由于受惯性作用不会立即停下来
D．跳远运动员助跑起跳，是因为速度越大惯性越大
7．下列说法中，正确的是（　　）
A．速度越大的物体，运动的路程也越长
B．运动时间越长的物体，它的路程也越大
C．速度与路程、时间无关
D．匀速直线运动，速度与路程成正比，与时间成反比
8．用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（　　）
A．10牛 B．40牛 C．50牛 D．90牛
9．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重，容器中的水重，顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度；水的密度为，g取。下列选项中正确的是（　　）
A．水对容器底部的压强为 B．水对容器底部的压力为
C．容器对桌面的压力为 D．水对容器顶部的压强为
10．下列说法中正确的是（　　）
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙
C．分子无法直接用肉眼进行观察
D．把一块铜锉成极细的铜屑就是铜分子
11．下列对生活常见现象的解释不合理的是（　　）
A．河岸边柳絮纷飞——分子在不停地运动
B．红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快
C．瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙
D．糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质
12．在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中，水对它的（　　）
A．压强变小，浮力不变 B．压强不变，浮力变大
C．压强变小，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
13．如图所示，一个边长为10cm的实心正方体竖直浸没在某种液体中保持静止状态，其上表面受到液体的压强为500Pa，下表面受到的液体压强为1300Pa，下列说法正确的是（　　）
A．正方体受到的浮力为10N B．该正方体的质量为1kg
C．正方体上表面的深度h1为5cm D．液体的密度为0.8×103kg/m3
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每个小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
14．如图所示，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精，下列说法正确的是（　　）
A．甲盛的是水，乙盛的是酒精
B．在距各自液面相同深度的A、B两点压强相等
C．甲容器比乙容器底部受到的压力小
D．甲、乙两容器底部受到的压强相等
15．如图所示的滑轮组提升的重物，两个相同的滑轮的重力均为，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　）
A．自由端拉力F为
B．若物体上移，则自由端移动
C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为
D．若自由端拉绳子的速度为，物体移动的速度为
16．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将质量和体积都相同的三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平。则下列判断正确的是（　　）
A．物体受到的浮力
B．容器对桌面的压力
C．液体对容器底的压强
D．物体下表面受到液体的压力
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是　 　的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
18．小敏对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力丁与质量成正比，比值为　 　。质量为的物体，在乙星球表面所受重力为　 　N。
19．如图所示，锤头松动了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了　 　（选填“锤头”或“锤柄”）具有惯性；锤柄下端撞击到木凳时，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄　 　（选填“向下”或“向上”）。
20．如图所示，A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比为，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，地面受到的压力之比为　 　，地面受到的压强之比为　 　。
21．春暖花开，鸟语花香．闻到花香是因为分子的　 　．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着　 　．
22．一边长为的正方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于漂浮状态，它的下表面距水面，则下表面受的压强　 　，该物体受到的浮力大小为　 　N。
四、作图题（本大题共．1小题，共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23．（1）如图1所示，工人用的沿斜面向上的推力，将一个物重为的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
（2）在图2中画出滑轮组最省力的绕线方式。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
24．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
1 2 3 4 5 6 　
（1）本实验中用到的测量器材有天平和　 　；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为时，它受到的重力是　 　N；
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是____；
A． B．
C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M，与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向　 　（选填“变化”或“不变”），以上实验现象分析得出：重力的方向总是　 　。
25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）小李安装好杠杆，其静止时的情景如图甲所示，此时杠杆　 　（选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向　 　调节；
（2）如图乙，小李在A位置挂上2个钩码，则在B位置挂上　 　钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个钩码，则杠杆　 　（选填“左端”或“右端”）将下降；
（3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为时，杠杆仍然在水平位置平衡，则　 　F（选填“>”、“<”或“=”）；
（4）小明多次实验收集多组数据，目的是　 　（选填“a”或“b”）：
a．多次实验取平均值减小实验误差
b．使实验结论更具有科学性和普遍性
26．小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关；
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。
（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有　 　；实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变　 　来实现的；
（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和　 　；
（4）验证猜想二：实验中让小车从同一斜面的　 　（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
（5）物理学中常用“加速度”来描述物体速度变化的快慢，加速度越大，表示物体速度变化越快。实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在木板上滑行的距离最远。则小车在　 　（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行时加速度最大。
27．如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验装置下列问题。请根据图示回答下列问题。
（1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为　 　N，方向为　 　；
（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与　 　有关；
（3）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为　 　N；
（5）通过图丁、戊的探究，得到浮力大小与　 　有关；
（6）由图中数据可知，圆柱体的密度是　 　。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
28．共享单车打通了绿色出行的“最后一公里”。某品牌共享单车如图所示，它的质量为，车胎着地总面积为。自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计。求：
（1）该单车在水平地面上静止时对地面的压强；
（2）某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强是，该同学的质量。
29．某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在同一水平面上的物体，物体的质量为，受到的摩擦力为，用的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），求：
（1）物体的重力；
（2）滑轮组中动滑轮的重力；
（3）拉绳子的速度。
30．2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者号”深海潜水器，装载3名科研人员，成功潜入马里亚纳海沟，其深度达到10909米，这个数字刷新了中国载人深潜的记录。（海水的密度取）
（1）“奋斗者号”潜水器悬停在海水中时其质量达到，此时它受到海水的浮力多大？
（2）结合上述数据，估测“奋斗者号”潜水器的体积约为多少？
（3）当“奋斗者号”潜水器底部到达深度时，其底部受到海水的压强是多大？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 A.力是物体间的相互作用，力不可能离开物体而单独存在，故A错误；
B.力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C.力是物体间的相互作用，要产生力的作用至少有两个物体，与是否接触无关，所以两个物体接触不一定产生力，故C错误；
D.力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故D正确。
故选D。
【分析】A.力是物体与物体之间的相互作用，产生力的作用至少有两个物体，力是不能离开物体而独立存在的；
B.力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
CD.相互接触的物体之间不一定有力的作用，不接触也能产生力的作用。
2．【答案】A
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】根据题意可知，当不受拉力作用时测力计的示数为：2.2N-2N=0.2N；
那么弹簧测力计的示数变为，此时被测力的大小为：4.3N-0.2N=4.1N。
故选A。
【分析】根据描述确定测力计不受拉力作用时它的示数，再用它显示的示数减去这个示数得到被测力的真实大小。
3．【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 A.中学生的质量约50kg，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不合题意；
B.两个鸡蛋大约100g=0.1kg，则拿起两个鸡蛋所用的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合题意；
C.书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约：F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，故C不合题意；
D.拉动一辆人力车所用的力可达几百牛以上，故D不合题意。
故选B。
【分析】运用重力与质量关系G=mg选出正确选项。
4．【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.雪天给车轮安装防滑链，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故A不合题意；
B.在冰冻路面上铺上稻草，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故B不合题意；
C.在自行车转轴处添加润滑油，即通过注入润滑油的方式减小摩擦力，故C符合题意；
D.自行车车外胎、脚蹬上等都刻有花纹，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故D不合题意。
故选C。
【分析】减小摩擦的方法：①减小压力；
②增大接触面的粗糙程度；
③注入润滑油；
④改变接触面；
⑤变滑动为滚动。
5．【答案】D
【知识点】机械运动
【解析】【解答】物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
A．蜗牛在地上爬行，蜗牛的位置随时间在发生变化，属于机械运动，A不符合题意；
B．草原上奔驰的骏马，骏马的位置随时间在发生变化，属于机械运动，B不符合题意；
C．雄鹰在空中翱翔，雄鹰的位置随时间在发生变化，属于机械运动，C不符合题意；
D．花园里鲜花怒放，是生命的生长运动，不属于机械运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】机械运动是指物体位置的变化，判断物体的运动是否属于机械运动主要看宏观物体是否有位置的变化。
6．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，A符合题意；
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，是因为足球受到阻力的作用，惯性与质量有关，质量不变，惯性不变，B不符合题意；
C．百米运动员冲过终点时，由于具有惯性不会立即停下来；惯性不是力，不能说受到惯性作用，C不符合题意；
D．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑起跳是利用运动员的惯性来提高成绩，但不能增大惯性，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
7．【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】 A.根据速度公式的变形公式s=vt可知，当时间一定时，速度越大的物体，运动的路程也越长，故A错误；
B.根据速度的变形公式s=vt可知，当速度一定时，运动时间越长的物体，它的路程也越大，故B错误；
CD.匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】根据速度公式结合匀速直线运动的定义分析判断。
8．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】根据图片可知，木块对墙壁的压力由手对木块的水平力产生，那么二者相等，即木块对墙壁的压力等于50N。
故选C。
【分析】对墙壁进行受力分析，根据墙壁受到压力的产生原因分析判断。
9．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．水对容器底部的压强p=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，故A错误；
B．水对容器底的压强p=p底=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，水对容器底部的压力F=pS=800Pa×100×10-4m2=8N，故B错误；
C．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力为：F'=G容+G水=1N+7N=8N，故C错误；
D．水面到容器顶部的距离h=h1-h2=8cm-6cm=2cm=0.02m，水对容器顶部的压强：p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据p=ρ液gh计算水对容器底部的压强；
B.根据公式p=ρ液gh求得水对容器底部的压强，已知容器的底面积，根据F=pS求出水对容器底部的压力；
C.容器对桌面的压力等于水和容器的总重力；
D.容器顶部到水面的距离等于弯管内的水面高度减去顶部到底部的高度，根据p=ρ液gh求出水对容器顶部的压强；
10．【答案】C
【知识点】分子动理论
【解析】【解答】 A.空气中细小的灰尘并不是分子，因为分子太小，而灰尘的体积比分子大得多，故A错误；
B.弹簧能够被压缩，说明弹簧发生了形变，说明有弹力存在，不能说明分子间有间隙，故B错误；
C.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察，故C正确；
D.铜是由铜原子直接构成的，由于原子体积也是很小的，用肉眼看不到，所以把一块铜块锉成极细的铜屑不是铜原子更不能说是铜分子，故D错误。
故选C。
【分析】分子很小，用肉眼直接看不到，据此分析判断。
11．【答案】A
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】A.河岸边柳絮纷飞，肉眼可以看到，肯定不是分子运动，故A错误符合题意；
B.红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快，故B正确不合题意；
C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙，故C正确不合题意；
D.糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
12．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】 在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中， 深度逐渐减小，根据p=ρ液gh可知，气泡受到的压强变小。
当气泡上升时体积不断变大，则排开水的体积变大。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力变大。
故选C。
【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh分析气泡受到压强的变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析气泡受到浮力的变化即可。
13．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．正方体每个面的面积为
正方体受到的浮力为
A不符合题意；
B．由图可知，该正方体悬浮，所以重力等于浮力，物体的重力为
正方体的质量为
正方体的体积为
正方体的密度为
B不符合题意；
C．正方体上表面的深度为
C不符合题意；
D．因为正方体悬浮，所以液体的密度等于正方体的密度，等于 ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）已知液体上下表面的压强，和正方体的边长，可以先求正方体的底面积，然后用= ΔF= ΔpS 求浮力；
（2）正方体的质量m=；
（3）正方体的密度ρ=；
（4）正方体上表面的深度h=。
14．【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 A、已知甲乙容器中液体的质量相等，又因为酒精的密度小于水的密度，根据可知，体积多的液体为酒精，故甲为水，乙为酒精，故A正确；
B.A、B两点所处的深度相同，而液体的密度不同，所以根据液体压强公式p=ρ液gh可知，A、B两点的压强不相等，故B错误；
CD.对于直壁容器，液体对容器底压力等于液体的重力，液体的质量相同、重力相同、压力相同，故甲容器与乙容器底部受到的压力相同。且容器的底面积相同，由可知，甲、乙两容器底部受到的压强相等，故D正确、C错误。
故选AD。
【分析】A.根据密度公式比较液体密度大小，再判断哪个是水，哪个是酒精；
B.根据液体压强公式p=ρ液gh判断；
CD.对于直壁容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据压强定义式确定液体对容器底部的压强关系。
15．【答案】A,B
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】 A.由图可知，承担重力的绳子段数n=2，那么自由端拉力，故A正确；
B.绳子自由端移动的距离为：s=nh=2×0.5m=1m，故B正确；
C.对于定滑轮，其顶部与定滑轮相连的绳子拉力与定滑轮下端三段绳子的拉力及定滑轮自身重力平衡，所以顶部绳子拉力为F'=3F+G定=3×60N+20N=200N，故C错误；
D.绳子自由端移动的速度与物体移动速度的关系为：v绳=nv物，若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，则物体上升速度为：，故D错误。
故选AB。
【分析】 A.由图判断承担重力的绳子段数n，根据计算绳子的拉力；
B.根据s=nh计算绳子自由端移动的距离；
C.由图可以判断顶部与定滑轮相连的绳子的段数，根据每段绳子的拉力及定滑轮重力即可计算顶部与定滑轮相连的绳子拉力；
D.绳子自由端移动的速度与物体移动速度的关系为：v绳=nv物。
16．【答案】B,D
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A.根据图片可知，A悬浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A=F浮B=F浮C，故A错误；
B.由于A悬浮，故ρ=ρ物；B漂浮，故ρ＞ρ物；C漂浮，故ρ＞ρ物；由于C浸没的体积小于B浸没的体积，所以丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即ρ丙＞ρ乙，甲中液体密度最小，故三种液体密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；
根据图示可知，丙液体最多，质量最大，且A、B、C三个物体相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙，故B正确；
C.因为丙的密度最大，并且液体的深度相同，因此由p=ρ液gh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强：p甲＜p乙＜p丙，故C错误；
D.因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，因此甲下表面受到的压力大于浮力；
乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即FA'＞FB'=FC'，故D正确。
故选BD。
【分析】A.当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力；
B.此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；
C.根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体对容器底部的压强；
D.物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力。
17．【答案】相互；不需要
【知识点】力作用的相互性；力与运动的关系
【解析】【解答】（1）如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是相互的；
（2）当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动不需要力来维持。
【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）力是改变物体运动状态的原因。
18．【答案】5；100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据图片可知，在乙星球上质量为10kg的物体的重力为50N，则这个星球上重力和质量的比值为：
；
则质量为20kg的物体在乙星球上的重力：
G'=m'g=20kg×5N/kg=100N。
【分析】根据图片计算乙星球上物体重力与质量的比值，据此计算20kg的物体计算在乙星球上的重力。
19．【答案】锤头；向上
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 锤头和锤柄最初都处于向下运动状态。当锤柄撞击木凳时，受到阻力作用，导致其运动状态改变而停止运动。此时锤头由于惯性作用，仍保持原有的向下运动趋势，因此继续向下运动。这一现象利用了锤头具有惯性的特性。
滑动摩擦力的方向始终与物体相对运动方向相反。分析可知，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄向上。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
摩擦力的方向和物体间相对运动趋势相反。
20．【答案】1∶1；1∶4
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据图片可知，A和B对地面的压力都等于二者的总重力，那么二者压力相等，即FA：FB=1：1；
（2）甲与地面的接触面积与乙与地面的接触面积的比值为：SA：SB=（LA）2：（LB）2=1：4；
根据得到，二者对地面的压强之比：。
【分析】（1）根据F=G计算A、B对地面的压力之比。
（2）当二者叠放时，根据计算二者对地面的压强之比。
21．【答案】无规则运动；斥力
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；
分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩．故答案为：无规则运动；斥力．
【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；构成物质的分子间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力．此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题．本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点．
22．【答案】500；5
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】物体下表面受到的压强p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；
物体排开水的体积V排=Sh=（0.1m×0.1m）×0.05m=5×10-4m3；
则物体受到的浮力F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N。
【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh计算物体下表面受到的压强。根据V排=Sh计算排开水的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算物体受到的浮力。
23．【答案】（1）
（2）
【知识点】力的三要素及力的示意图；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】（1）根据图片可知，斜面上的木箱受到的重力竖直向下，拉力与斜面平行向上，二者都作用在木箱的重心上，如下图所示：
（2）根据图片可知，动滑轮只有一个，那么承担重力的绳子段数最多为3条，此时绳头系在动滑轮上，然后从内到外依次缠绕即可，如下图所示：
【分析】（1）对木箱进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（2）根据图片确定承担重力的绳子段数，进而确定绳头的位置，最后完成滑轮组的缠绕即可。
24．【答案】（1）弹簧测力计
（2）7
（3）A
（4）不变；竖直向下
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在实验中要测量物体的质量和重力，因此需要测量工具为天平和弹簧测力计；
（2）根据表格数据可知，质量每增大0.1kg，则重力增大1N，那么质量为0.7kg的物体重力：6N+1N=7N；
（3）根据表格数据可知，每组数据中重力和质量的比值都相等，约等于10，即重力与质量成正比，那么二者变化的图像为一条通过坐标原点的斜线，故选A。
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M，与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变，以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下的。
【分析】（1）根据所测的物理量选择合适的测量工具；
（2）根据表格数据推测重力和质量的关系，进而计算质量为0.7kg时物体的重力；
（3）根据表格数据分析物体的重力与质量的数量关系，据此分析图像的形状；
（4）根据重力方向的知识解答。
25．【答案】（1）平衡；左
（2）3；左端
（3）>
（4）b
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）①杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；
②根据甲图可知，杠杆的左端上翘，则左端轻，那么平衡螺母的左端移动；
（2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，所以2G×3L=nG×2L，所以n=3（个）；
如果再在A、B两位置都增加1个钩码，3G×3L＞4G×2L，所以杠杆左端下沉。
（3）若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为F 时，杠杆仍然在水平位置平衡，拉力的力臂减小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，弹簧测力计示数变大，则F ＞F。
（4）根据一组数据得出的结论有偶然性，小明多次实验收集多组数据，目的是使实验结论更具有科学性和普遍性，故选b。
【分析】 （1）①杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；
②要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向较轻的一端移动；
（2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出钩码数量。力和力臂的乘积大的一端下沉；
（3）阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大；
（4）根据一组数据得出的结论有偶然性。
26．【答案】（1）速度；惯性；快
（2）接粗面的粗糙程度
（3）支持力
（4）不同高度
（5）毛巾
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】 （1）①每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度；
②由于小车具有惯性，所以小车到达水平面后会继续向前运动；
③木板表面较光滑，阻力较小，小车运动的距离就较远，毛巾表面较粗糙，阻力较大，小车运动的距离较近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
（2）实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小，接触面越粗糙，小车所受到的阻力越大；
（3）小车进入水平面后，水平方向做减速运动，受力不平衡，竖直方向上受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；
（4）为了验证车运动的距离可能与车速有关，需要控制接触面的粗糙程度一定，改变车速，即让小车从不同的高度下滑，此时小车达到水平面的距离不同；
（5）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，即在毛巾表面上滑行的距离最近，速度变化的最快，则小车在毛巾表面滑行时加速度最大。
【分析】 （1）①小车到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，那么速度越大；
②任何物体都有惯性；
③小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；
（2）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（3）对水平面上的小车进行受力分析，根据平衡力的知识解答；
（4）探究小车运动的距离可能与车速有关时，需要控制接触面的粗糙程度相同，小车的速度不同；
（5）根据加速度的定义分析。
27．【答案】（1）0.6；竖直向上
（2）物体排开液体的体积
（3）无关
（4）2.2
（5）液体密度
（6）
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】 （1）由图甲可知圆柱体的重力为：G=3N，由图乙可知弹簧测力计的示数F'=2.4N，则圆柱体受到的浮力为：
F浮=G-F'=3N-2.4N=0.6N；浮力的方向是竖直向上的；
（2）比较图乙、丙可知，圆柱体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知，圆柱体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（3）比较丙和丁可知，物体排开的液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处的深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力相同，说明浮力的大小与物体浸没的深度无关；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为：F'浮=G-F盐水=3N-0.8N=2.2N；根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，故圆柱体排开盐水的重力为2.2.N；
（5）通过图乙和戊可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制物体排开液体的体积相同；
（6）由图丁可知，圆柱体浸没在水中时弹簧测力计的示数：F″=1N，
则物体受到的浮力F浮'=G-F″=3N-1N=2N，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
圆柱体的体积：，
圆柱体的质量为：，
圆柱体的密度为：。
【分析】（1）由图甲可知圆柱体的重力，由图乙可知弹簧测力计的示数，根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据浮力方向的知识解答。
（2）根据图片分析乙和丙中哪个因素不同即可；
（3）由图丙和丁可知，圆柱体浸没在水中的深度不同，比较弹簧测力计的示数得出结论；
（4）根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据阿基米德原理判定排开的液体的重力；
（5）根据图片分析 丁、戊 中哪个因素不同即可；
（6）图丁可知圆柱体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据阿基米德原理表示出排开水的体积即为圆柱体的体积，根据G=mg和求出圆柱体的密度。
28．【答案】（1）解：共享单车对地面的压强：
（2）解：该同学的质量：由，
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据 计算共享单车对地面的压强；
（2）根据列方程计算该同学的质量。
29．【答案】（1）解：物体的重力：
（2）解：由图可知，动滑轮由3段绳子承担，动滑轮的重力：
由得
（3）解：由图可知，动滑轮由3段绳子承担，所以，即：
，即
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1） 根据计算物体的重力：
（2） 根据图片确定承担重力的绳子段数n，根据计算动滑轮的重力；
（3）根据计算物体移动的速度，再根据 计算绳子自由端移动的速度。
30．【答案】（1）解：“奋斗者”悬浮时，所受浮力为：
（2）解：“奋斗者”悬停在海水中时，其体积等于排开液体的体积：
（3）解：“奋斗者”底部到达深度时，其底部受到海水的压强：
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据漂浮条件计算“奋斗者”悬浮时所受浮力为：
（2）根据计算“奋斗者”悬停在海水中时排开液体的体积：
（3）根据 计算“奋斗者”底部受到海水的压强。
1 / 1广西河池市宜州区2023-2024学年八年级下学期物理期末试卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1．下列有关力的说法中正确的是（　　）
A．力可以离开物体而单独存在
B．只有力的大小能影响力的作用效果
C．两个物体接触就一定会产生力的作用
D．两个不接触的物体也会产生力的作用
【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 A.力是物体间的相互作用，力不可能离开物体而单独存在，故A错误；
B.力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C.力是物体间的相互作用，要产生力的作用至少有两个物体，与是否接触无关，所以两个物体接触不一定产生力，故C错误；
D.力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故D正确。
故选D。
【分析】A.力是物体与物体之间的相互作用，产生力的作用至少有两个物体，力是不能离开物体而独立存在的；
B.力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
CD.相互接触的物体之间不一定有力的作用，不接触也能产生力的作用。
2．用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为的力，弹簧测力计的示数是；若弹簧测力计的示数变为，则被测力的大小为（　　）
A． B． C． D．无法确定
【答案】A
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】根据题意可知，当不受拉力作用时测力计的示数为：2.2N-2N=0.2N；
那么弹簧测力计的示数变为，此时被测力的大小为：4.3N-0.2N=4.1N。
故选A。
【分析】根据描述确定测力计不受拉力作用时它的示数，再用它显示的示数减去这个示数得到被测力的真实大小。
3．的力大约等于（　　）
A．一名中学生的体重 B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力
【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 A.中学生的质量约50kg，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A不合题意；
B.两个鸡蛋大约100g=0.1kg，则拿起两个鸡蛋所用的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合题意；
C.书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约：F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，故C不合题意；
D.拉动一辆人力车所用的力可达几百牛以上，故D不合题意。
故选B。
【分析】运用重力与质量关系G=mg选出正确选项。
4．下面的做法是为了减小摩擦的是（　　）
A．雪天给车轮安装防滑链
B．在冰冻路面上铺上稻草
C．在自行车转轴处添加润滑油
D．自行车车外胎、脚蹬上等都刻有花纹
【答案】C
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.雪天给车轮安装防滑链，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故A不合题意；
B.在冰冻路面上铺上稻草，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故B不合题意；
C.在自行车转轴处添加润滑油，即通过注入润滑油的方式减小摩擦力，故C符合题意；
D.自行车车外胎、脚蹬上等都刻有花纹，即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦力，故D不合题意。
故选C。
【分析】减小摩擦的方法：①减小压力；
②增大接触面的粗糙程度；
③注入润滑油；
④改变接触面；
⑤变滑动为滚动。
5．下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　）
A．蜗牛在地上爬行 B．草原上奔驰的骏马
C．雄鹰在空中翱翔 D．花园里鲜花怒放
【答案】D
【知识点】机械运动
【解析】【解答】物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
A．蜗牛在地上爬行，蜗牛的位置随时间在发生变化，属于机械运动，A不符合题意；
B．草原上奔驰的骏马，骏马的位置随时间在发生变化，属于机械运动，B不符合题意；
C．雄鹰在空中翱翔，雄鹰的位置随时间在发生变化，属于机械运动，C不符合题意；
D．花园里鲜花怒放，是生命的生长运动，不属于机械运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】机械运动是指物体位置的变化，判断物体的运动是否属于机械运动主要看宏观物体是否有位置的变化。
6．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（　　）
A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明惯性越来越小
C．百米运动员冲过终点时，由于受惯性作用不会立即停下来
D．跳远运动员助跑起跳，是因为速度越大惯性越大
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，A符合题意；
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，是因为足球受到阻力的作用，惯性与质量有关，质量不变，惯性不变，B不符合题意；
C．百米运动员冲过终点时，由于具有惯性不会立即停下来；惯性不是力，不能说受到惯性作用，C不符合题意；
D．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑起跳是利用运动员的惯性来提高成绩，但不能增大惯性，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。
7．下列说法中，正确的是（　　）
A．速度越大的物体，运动的路程也越长
B．运动时间越长的物体，它的路程也越大
C．速度与路程、时间无关
D．匀速直线运动，速度与路程成正比，与时间成反比
【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】 A.根据速度公式的变形公式s=vt可知，当时间一定时，速度越大的物体，运动的路程也越长，故A错误；
B.根据速度的变形公式s=vt可知，当速度一定时，运动时间越长的物体，它的路程也越大，故B错误；
CD.匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】根据速度公式结合匀速直线运动的定义分析判断。
8．用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（　　）
A．10牛 B．40牛 C．50牛 D．90牛
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】根据图片可知，木块对墙壁的压力由手对木块的水平力产生，那么二者相等，即木块对墙壁的压力等于50N。
故选C。
【分析】对墙壁进行受力分析，根据墙壁受到压力的产生原因分析判断。
9．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重，容器中的水重，顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度；水的密度为，g取。下列选项中正确的是（　　）
A．水对容器底部的压强为 B．水对容器底部的压力为
C．容器对桌面的压力为 D．水对容器顶部的压强为
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】A．水对容器底部的压强p=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，故A错误；
B．水对容器底的压强p=p底=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，水对容器底部的压力F=pS=800Pa×100×10-4m2=8N，故B错误；
C．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力为：F'=G容+G水=1N+7N=8N，故C错误；
D．水面到容器顶部的距离h=h1-h2=8cm-6cm=2cm=0.02m，水对容器顶部的压强：p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa，故D正确。
故选D。
【分析】A.根据p=ρ液gh计算水对容器底部的压强；
B.根据公式p=ρ液gh求得水对容器底部的压强，已知容器的底面积，根据F=pS求出水对容器底部的压力；
C.容器对桌面的压力等于水和容器的总重力；
D.容器顶部到水面的距离等于弯管内的水面高度减去顶部到底部的高度，根据p=ρ液gh求出水对容器顶部的压强；
10．下列说法中正确的是（　　）
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙
C．分子无法直接用肉眼进行观察
D．把一块铜锉成极细的铜屑就是铜分子
【答案】C
【知识点】分子动理论
【解析】【解答】 A.空气中细小的灰尘并不是分子，因为分子太小，而灰尘的体积比分子大得多，故A错误；
B.弹簧能够被压缩，说明弹簧发生了形变，说明有弹力存在，不能说明分子间有间隙，故B错误；
C.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察，故C正确；
D.铜是由铜原子直接构成的，由于原子体积也是很小的，用肉眼看不到，所以把一块铜块锉成极细的铜屑不是铜原子更不能说是铜分子，故D错误。
故选C。
【分析】分子很小，用肉眼直接看不到，据此分析判断。
11．下列对生活常见现象的解释不合理的是（　　）
A．河岸边柳絮纷飞——分子在不停地运动
B．红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快
C．瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙
D．糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质
【答案】A
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】A.河岸边柳絮纷飞，肉眼可以看到，肯定不是分子运动，故A错误符合题意；
B.红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快，故B正确不合题意；
C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙，故C正确不合题意；
D.糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质，故D正确不合题意。
故选A。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
12．在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中，水对它的（　　）
A．压强变小，浮力不变 B．压强不变，浮力变大
C．压强变小，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】 在深水处的鱼嘴里吐出一个小气泡，这个小气泡在上升过程中， 深度逐渐减小，根据p=ρ液gh可知，气泡受到的压强变小。
当气泡上升时体积不断变大，则排开水的体积变大。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力变大。
故选C。
【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh分析气泡受到压强的变化，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析气泡受到浮力的变化即可。
13．如图所示，一个边长为10cm的实心正方体竖直浸没在某种液体中保持静止状态，其上表面受到液体的压强为500Pa，下表面受到的液体压强为1300Pa，下列说法正确的是（　　）
A．正方体受到的浮力为10N B．该正方体的质量为1kg
C．正方体上表面的深度h1为5cm D．液体的密度为0.8×103kg/m3
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．正方体每个面的面积为
正方体受到的浮力为
A不符合题意；
B．由图可知，该正方体悬浮，所以重力等于浮力，物体的重力为
正方体的质量为
正方体的体积为
正方体的密度为
B不符合题意；
C．正方体上表面的深度为
C不符合题意；
D．因为正方体悬浮，所以液体的密度等于正方体的密度，等于 ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）已知液体上下表面的压强，和正方体的边长，可以先求正方体的底面积，然后用= ΔF= ΔpS 求浮力；
（2）正方体的质量m=；
（3）正方体的密度ρ=；
（4）正方体上表面的深度h=。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每个小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
14．如图所示，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精，下列说法正确的是（　　）
A．甲盛的是水，乙盛的是酒精
B．在距各自液面相同深度的A、B两点压强相等
C．甲容器比乙容器底部受到的压力小
D．甲、乙两容器底部受到的压强相等
【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】 A、已知甲乙容器中液体的质量相等，又因为酒精的密度小于水的密度，根据可知，体积多的液体为酒精，故甲为水，乙为酒精，故A正确；
B.A、B两点所处的深度相同，而液体的密度不同，所以根据液体压强公式p=ρ液gh可知，A、B两点的压强不相等，故B错误；
CD.对于直壁容器，液体对容器底压力等于液体的重力，液体的质量相同、重力相同、压力相同，故甲容器与乙容器底部受到的压力相同。且容器的底面积相同，由可知，甲、乙两容器底部受到的压强相等，故D正确、C错误。
故选AD。
【分析】A.根据密度公式比较液体密度大小，再判断哪个是水，哪个是酒精；
B.根据液体压强公式p=ρ液gh判断；
CD.对于直壁容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据压强定义式确定液体对容器底部的压强关系。
15．如图所示的滑轮组提升的重物，两个相同的滑轮的重力均为，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　）
A．自由端拉力F为
B．若物体上移，则自由端移动
C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为
D．若自由端拉绳子的速度为，物体移动的速度为
【答案】A,B
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】 A.由图可知，承担重力的绳子段数n=2，那么自由端拉力，故A正确；
B.绳子自由端移动的距离为：s=nh=2×0.5m=1m，故B正确；
C.对于定滑轮，其顶部与定滑轮相连的绳子拉力与定滑轮下端三段绳子的拉力及定滑轮自身重力平衡，所以顶部绳子拉力为F'=3F+G定=3×60N+20N=200N，故C错误；
D.绳子自由端移动的速度与物体移动速度的关系为：v绳=nv物，若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，则物体上升速度为：，故D错误。
故选AB。
【分析】 A.由图判断承担重力的绳子段数n，根据计算绳子的拉力；
B.根据s=nh计算绳子自由端移动的距离；
C.由图可以判断顶部与定滑轮相连的绳子的段数，根据每段绳子的拉力及定滑轮重力即可计算顶部与定滑轮相连的绳子拉力；
D.绳子自由端移动的速度与物体移动速度的关系为：v绳=nv物。
16．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将质量和体积都相同的三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平。则下列判断正确的是（　　）
A．物体受到的浮力
B．容器对桌面的压力
C．液体对容器底的压强
D．物体下表面受到液体的压力
【答案】B,D
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A.根据图片可知，A悬浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A=F浮B=F浮C，故A错误；
B.由于A悬浮，故ρ=ρ物；B漂浮，故ρ＞ρ物；C漂浮，故ρ＞ρ物；由于C浸没的体积小于B浸没的体积，所以丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即ρ丙＞ρ乙，甲中液体密度最小，故三种液体密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；
根据图示可知，丙液体最多，质量最大，且A、B、C三个物体相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙，故B正确；
C.因为丙的密度最大，并且液体的深度相同，因此由p=ρ液gh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强：p甲＜p乙＜p丙，故C错误；
D.因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，因此甲下表面受到的压力大于浮力；
乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即FA'＞FB'=FC'，故D正确。
故选BD。
【分析】A.当物体漂浮或悬浮时，其浮力等于自身的重力；
B.此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；
C.根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体对容器底部的压强；
D.物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是　 　的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【答案】相互；不需要
【知识点】力作用的相互性；力与运动的关系
【解析】【解答】（1）如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是相互的；
（2）当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动不需要力来维持。
【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）力是改变物体运动状态的原因。
18．小敏对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，乙星球表面物体所受重力丁与质量成正比，比值为　 　。质量为的物体，在乙星球表面所受重力为　 　N。
【答案】5；100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据图片可知，在乙星球上质量为10kg的物体的重力为50N，则这个星球上重力和质量的比值为：
；
则质量为20kg的物体在乙星球上的重力：
G'=m'g=20kg×5N/kg=100N。
【分析】根据图片计算乙星球上物体重力与质量的比值，据此计算20kg的物体计算在乙星球上的重力。
19．如图所示，锤头松动了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了　 　（选填“锤头”或“锤柄”）具有惯性；锤柄下端撞击到木凳时，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄　 　（选填“向下”或“向上”）。
【答案】锤头；向上
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 锤头和锤柄最初都处于向下运动状态。当锤柄撞击木凳时，受到阻力作用，导致其运动状态改变而停止运动。此时锤头由于惯性作用，仍保持原有的向下运动趋势，因此继续向下运动。这一现象利用了锤头具有惯性的特性。
滑动摩擦力的方向始终与物体相对运动方向相反。分析可知，锤头受到的摩擦力方向为沿锤柄向上。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
摩擦力的方向和物体间相对运动趋势相反。
20．如图所示，A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比为，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，地面受到的压力之比为　 　，地面受到的压强之比为　 　。
【答案】1∶1；1∶4
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）根据图片可知，A和B对地面的压力都等于二者的总重力，那么二者压力相等，即FA：FB=1：1；
（2）甲与地面的接触面积与乙与地面的接触面积的比值为：SA：SB=（LA）2：（LB）2=1：4；
根据得到，二者对地面的压强之比：。
【分析】（1）根据F=G计算A、B对地面的压力之比。
（2）当二者叠放时，根据计算二者对地面的压强之比。
21．春暖花开，鸟语花香．闻到花香是因为分子的　 　．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着　 　．
【答案】无规则运动；斥力
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；
分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩．故答案为：无规则运动；斥力．
【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；构成物质的分子间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力．此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题．本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点．
22．一边长为的正方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于漂浮状态，它的下表面距水面，则下表面受的压强　 　，该物体受到的浮力大小为　 　N。
【答案】500；5
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】物体下表面受到的压强p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；
物体排开水的体积V排=Sh=（0.1m×0.1m）×0.05m=5×10-4m3；
则物体受到的浮力F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N。
【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh计算物体下表面受到的压强。根据V排=Sh计算排开水的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算物体受到的浮力。
四、作图题（本大题共．1小题，共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
23．（1）如图1所示，工人用的沿斜面向上的推力，将一个物重为的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
（2）在图2中画出滑轮组最省力的绕线方式。
【答案】（1）
（2）
【知识点】力的三要素及力的示意图；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】（1）根据图片可知，斜面上的木箱受到的重力竖直向下，拉力与斜面平行向上，二者都作用在木箱的重心上，如下图所示：
（2）根据图片可知，动滑轮只有一个，那么承担重力的绳子段数最多为3条，此时绳头系在动滑轮上，然后从内到外依次缠绕即可，如下图所示：
【分析】（1）对木箱进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（2）根据图片确定承担重力的绳子段数，进而确定绳头的位置，最后完成滑轮组的缠绕即可。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
24．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
1 2 3 4 5 6 　
（1）本实验中用到的测量器材有天平和　 　；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为时，它受到的重力是　 　N；
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是____；
A． B．
C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M，与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向　 　（选填“变化”或“不变”），以上实验现象分析得出：重力的方向总是　 　。
【答案】（1）弹簧测力计
（2）7
（3）A
（4）不变；竖直向下
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在实验中要测量物体的质量和重力，因此需要测量工具为天平和弹簧测力计；
（2）根据表格数据可知，质量每增大0.1kg，则重力增大1N，那么质量为0.7kg的物体重力：6N+1N=7N；
（3）根据表格数据可知，每组数据中重力和质量的比值都相等，约等于10，即重力与质量成正比，那么二者变化的图像为一条通过坐标原点的斜线，故选A。
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M，与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变，以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下的。
【分析】（1）根据所测的物理量选择合适的测量工具；
（2）根据表格数据推测重力和质量的关系，进而计算质量为0.7kg时物体的重力；
（3）根据表格数据分析物体的重力与质量的数量关系，据此分析图像的形状；
（4）根据重力方向的知识解答。
25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）小李安装好杠杆，其静止时的情景如图甲所示，此时杠杆　 　（选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向　 　调节；
（2）如图乙，小李在A位置挂上2个钩码，则在B位置挂上　 　钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个钩码，则杠杆　 　（选填“左端”或“右端”）将下降；
（3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为时，杠杆仍然在水平位置平衡，则　 　F（选填“>”、“<”或“=”）；
（4）小明多次实验收集多组数据，目的是　 　（选填“a”或“b”）：
a．多次实验取平均值减小实验误差
b．使实验结论更具有科学性和普遍性
【答案】（1）平衡；左
（2）3；左端
（3）>
（4）b
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）①杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；
②根据甲图可知，杠杆的左端上翘，则左端轻，那么平衡螺母的左端移动；
（2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，所以2G×3L=nG×2L，所以n=3（个）；
如果再在A、B两位置都增加1个钩码，3G×3L＞4G×2L，所以杠杆左端下沉。
（3）若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为F 时，杠杆仍然在水平位置平衡，拉力的力臂减小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，弹簧测力计示数变大，则F ＞F。
（4）根据一组数据得出的结论有偶然性，小明多次实验收集多组数据，目的是使实验结论更具有科学性和普遍性，故选b。
【分析】 （1）①杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；
②要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向较轻的一端移动；
（2）设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出钩码数量。力和力臂的乘积大的一端下沉；
（3）阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大；
（4）根据一组数据得出的结论有偶然性。
26．小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关；
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。
（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有　 　；实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变　 　来实现的；
（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和　 　；
（4）验证猜想二：实验中让小车从同一斜面的　 　（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
（5）物理学中常用“加速度”来描述物体速度变化的快慢，加速度越大，表示物体速度变化越快。实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在木板上滑行的距离最远。则小车在　 　（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行时加速度最大。
【答案】（1）速度；惯性；快
（2）接粗面的粗糙程度
（3）支持力
（4）不同高度
（5）毛巾
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】 （1）①每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度；
②由于小车具有惯性，所以小车到达水平面后会继续向前运动；
③木板表面较光滑，阻力较小，小车运动的距离就较远，毛巾表面较粗糙，阻力较大，小车运动的距离较近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
（2）实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小，接触面越粗糙，小车所受到的阻力越大；
（3）小车进入水平面后，水平方向做减速运动，受力不平衡，竖直方向上受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；
（4）为了验证车运动的距离可能与车速有关，需要控制接触面的粗糙程度一定，改变车速，即让小车从不同的高度下滑，此时小车达到水平面的距离不同；
（5）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，即在毛巾表面上滑行的距离最近，速度变化的最快，则小车在毛巾表面滑行时加速度最大。
【分析】 （1）①小车到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，那么速度越大；
②任何物体都有惯性；
③小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；
（2）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（3）对水平面上的小车进行受力分析，根据平衡力的知识解答；
（4）探究小车运动的距离可能与车速有关时，需要控制接触面的粗糙程度相同，小车的速度不同；
（5）根据加速度的定义分析。
27．如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验装置下列问题。请根据图示回答下列问题。
（1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为　 　N，方向为　 　；
（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与　 　有关；
（3）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为　 　N；
（5）通过图丁、戊的探究，得到浮力大小与　 　有关；
（6）由图中数据可知，圆柱体的密度是　 　。
【答案】（1）0.6；竖直向上
（2）物体排开液体的体积
（3）无关
（4）2.2
（5）液体密度
（6）
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】 （1）由图甲可知圆柱体的重力为：G=3N，由图乙可知弹簧测力计的示数F'=2.4N，则圆柱体受到的浮力为：
F浮=G-F'=3N-2.4N=0.6N；浮力的方向是竖直向上的；
（2）比较图乙、丙可知，圆柱体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知，圆柱体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（3）比较丙和丁可知，物体排开的液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处的深度不同，弹簧测力计示数相同，浮力相同，说明浮力的大小与物体浸没的深度无关；
（4）图戊中圆柱体排开盐水的重力为：F'浮=G-F盐水=3N-0.8N=2.2N；根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，故圆柱体排开盐水的重力为2.2.N；
（5）通过图乙和戊可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制物体排开液体的体积相同；
（6）由图丁可知，圆柱体浸没在水中时弹簧测力计的示数：F″=1N，
则物体受到的浮力F浮'=G-F″=3N-1N=2N，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
圆柱体的体积：，
圆柱体的质量为：，
圆柱体的密度为：。
【分析】（1）由图甲可知圆柱体的重力，由图乙可知弹簧测力计的示数，根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据浮力方向的知识解答。
（2）根据图片分析乙和丙中哪个因素不同即可；
（3）由图丙和丁可知，圆柱体浸没在水中的深度不同，比较弹簧测力计的示数得出结论；
（4）根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据阿基米德原理判定排开的液体的重力；
（5）根据图片分析 丁、戊 中哪个因素不同即可；
（6）图丁可知圆柱体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出圆柱体受到的浮力，根据阿基米德原理表示出排开水的体积即为圆柱体的体积，根据G=mg和求出圆柱体的密度。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
28．共享单车打通了绿色出行的“最后一公里”。某品牌共享单车如图所示，它的质量为，车胎着地总面积为。自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计。求：
（1）该单车在水平地面上静止时对地面的压强；
（2）某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强是，该同学的质量。
【答案】（1）解：共享单车对地面的压强：
（2）解：该同学的质量：由，
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据 计算共享单车对地面的压强；
（2）根据列方程计算该同学的质量。
29．某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在同一水平面上的物体，物体的质量为，受到的摩擦力为，用的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），求：
（1）物体的重力；
（2）滑轮组中动滑轮的重力；
（3）拉绳子的速度。
【答案】（1）解：物体的重力：
（2）解：由图可知，动滑轮由3段绳子承担，动滑轮的重力：
由得
（3）解：由图可知，动滑轮由3段绳子承担，所以，即：
，即
【知识点】速度公式及其应用；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1） 根据计算物体的重力：
（2） 根据图片确定承担重力的绳子段数n，根据计算动滑轮的重力；
（3）根据计算物体移动的速度，再根据 计算绳子自由端移动的速度。
30．2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者号”深海潜水器，装载3名科研人员，成功潜入马里亚纳海沟，其深度达到10909米，这个数字刷新了中国载人深潜的记录。（海水的密度取）
（1）“奋斗者号”潜水器悬停在海水中时其质量达到，此时它受到海水的浮力多大？
（2）结合上述数据，估测“奋斗者号”潜水器的体积约为多少？
（3）当“奋斗者号”潜水器底部到达深度时，其底部受到海水的压强是多大？
【答案】（1）解：“奋斗者”悬浮时，所受浮力为：
（2）解：“奋斗者”悬停在海水中时，其体积等于排开液体的体积：
（3）解：“奋斗者”底部到达深度时，其底部受到海水的压强：
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据漂浮条件计算“奋斗者”悬浮时所受浮力为：
（2）根据计算“奋斗者”悬停在海水中时排开液体的体积：
（3）根据 计算“奋斗者”底部受到海水的压强。
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