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2025-2026学年度下学期第一次阶段性学情评估
九年级道德与法治参考答案
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共6分）
1、D2、B3、C4、D5、B6、B7、C8、B9、B
10、A11、B12、D13、C14、B15、A16、C17、C18、C
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。第19和第20小题各6分，共12分）
19、(1)①“制定实施城乡居民增收计划，增加居民财产性收入”，体现了党和政府关注居民收入增长，
努力让人民群众共享发展成果，提升人民的获得感：
②“提高城乡居民基础养老金和医保补助标准，加快发展商业健康保险”，体现了党和政府关注人民
的养老、医疗需求，健全社会保障体系，守护人民的幸福生活：③“完善免费学前教育政策，扩大普
通高中学位供给，放宽农业转移人口子女中考报名条件”，体现了党和政府重视教育公平，保障每个
孩子平等享有受教育权，促进人的全面发展；④“加强初婚初育家庭住房保障，支持多子女家庭改善
性住房需求”，体现了党和政府关注群众住房难题，解决人民群众的急难愁盼问题，彰显民生温度。
(3分)
(2)①强化民生保障是推进共同富裕的重要举措，共同富裕是强化民生保障的最终目标之一；②强
化民生保障，完善社保、教育、住房、医疗等政策，能缩小收入差距、促进社会公平正义，让发展成
果更多更公平惠及全体人民，为推进共同富裕奠定坚实基础：③推进共同富裕，能进一步完善民生保
障体系，加大对民生领域的投入，回应人民群众对美好生活的向往，推动民生保障水平不断提升：④
二者相辅相成、相互促进，既体现了以人民为中心的发展思想，又能凝聚全社会的力量，椎动中国式
现代化事业不断前进。(3分)
20、
(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，需要共同解决
全球性问题。②构建人类命运共同体，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共
同问题提供了宝贵的思路。③中国作为负责任大国，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献
者、国际秩序的维护者。④此举有利于促进中外文化交流，增进各国人民友谊，推动世界和平与发展
(3分)
(2)①树立全球视野和国际意识，关注世界发展。②努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，
为参与国际交流与合作奠定基础。③尊重世界文化多样性，积极学习和借鉴外来优秀文化，同时推动
中华文化走向世界。④积极参与全球性议题的讨论，为构建人类命运共同体提出合理化建议。(3分)
三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）
21、（1)题目如：《中国勇担责任，彰显大国风范》《积极参与全球治理，共同构建人类命运共同体》等。(3分)
(2)例答：①从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国
特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命
运所系。②从改革开放的角度：坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的
关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是当代中国最鲜明的特色。（或从对外开放
角度：我国积极扩大对外开放，融入经济全球化。)③从构建人类命运共同体的角度：中国积极推动
建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。④从
中国担当/世界舞台上的中国的角度：作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球
发展的贡献者、国际秩序的维护者。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，
也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。⑤从绿色发展/建设生态文明的角度：我国坚持走绿
色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展：坚持绿色低碳，与世界各国共同建设一个清洁美丽的
世界。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分）
四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，第22小题8分，第23小题12分，
共20分)
22、(1)①有利于更好地传承中华优秀传统文化。②有利于传统文化创造性转化和创新性发展。③有利
于坚定文化自信。（每点2分共4分）
(2)①有利于节约资源、保护环境。②有利于践行绿色发展理念。③有利于建设资源节约型、环境友
好型社会，有利于可持续发展。（每点2分共4分）
23、
(1)①政府坚持为人民服务的宗旨，履行服务职能，建设服务型政府。②网络推动社会进步。③我
国鼓励、支持、引导非公有制经济发展。④坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是当代中国
最鲜明的特色。（每点2分共4分）
(2)①坚持创新发展理念，致力于光伏技术的研发与创新，不断提高自主创新能力。②坚持诚信经营，
塑造良好的企业信誉和形象。③坚持开放发展理念，积极融入经济全球化，加强国际合作，不断拓宽
海外市场。④④坚持绿色发展理念，实现光伏产业链的可持续发展。（每点2分共4分）
(3)示例：民营经济与法治建设紧密联系，不可分割。一方面，民营经济的发展需要不断完善相关法
律法规：另一方面，法治建设能为民营经济的发展提供法治保障，促进民营经济健康有序发展。(4分)2025-2026学年度下学期第一次阶段性学情评估
九年级
道德与法治
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）
1、2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会全体会议在北京举行
全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，这是
新时代以来党中央制定的
五年规划建议。
A.第三次第一个B.第四次第一个C.第三次第三个D.第四次
第三个
2、以下是小江在时事播报中准备的介绍词。根据这些信息，可以推断出本次会议是
☆曾在中国举办过2次，中国将于2026年11月第三次担任东道主。
☆是该区域层次最高、领域最广、最具影响力的经济合作组织。
☆在会上，习近平主席承诺，中方着力推进该地区自由贸易区、互联互通、数字经济、人
工智能等务实合作，为该地区发展注入更大活力和动力。
A.上海合作组织峰会
B.亚太经合组织领导人非正式会议
C.联合国气候变化峰会
D.中国一中亚峰会
3、2026年1月19日，国家统计局发布数据显示，2025年中国国内生产总值首次跃上新台阶，按
不变价格计算，比上年增长
A.130万亿元5.0%
B.130万亿元5.5%
C.140万亿元5.0%
D.140万亿元5.5%
4、2026年政府工作报告中“改革”“创新”出现75次，部署了全国统一大市场建设、整治“内卷
式”竞争、扩大对外开放等举措。下列对这些举措的理解，正解的是
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色
②整治“内卷式”竞争，不利于发展市场经济和公平竞争
③扩大对外开放，就是要全面依赖国外技术和市场，放弃自主发展
④改革创新能激发市场活力，推动我国经济高质量发展
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
5、内蒙古的《奔腾的海骝马》、新疆的《丝路古韵》、各民族演员携手共舞…2026年春晚绘就了
民族团结的壮丽画卷。这说明
①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
②加强民族团结是解决我国所有问题的关键
③维护民族团结是每个公民的基本权利和义务
④中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
九年级道德与法治
第一次阶段性学情评估
第1页（共6页）
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6、歌曲《小家年年》演绎邻里和睦，互动歌曲《手到福来》传递互帮互助，春晚用一个个节目传递
美德力量。下列关于中华传统美德的说法，正确的是
①中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深
②中华传统美德是当代中国人评判是非曲直的价值标准
③践行传统美德只是成年人的责任，与青少年无关
④中华传统美德已经融人中华民族的思维方式、价值观念和行为方式中
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、2026年中央1号文件提出，加快推进农业科技创新，重点突破生物育种、智能农机等“卡脖
子”技术，实施农业科技特派员制度，推动农业新质生产力发展。这表明
①科技创新是推进农业现代化的唯一动力
②我国重视农业科技创新，走创新驱动发展道路
③农业科技特派员制度，有利于促进农业科技成果转化
④我国已彻底解决农业科技创新领域的所有难题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、特别致敬群体刘老庄连，用生命与热血传承着革命年代的英雄气节。1943年，刘老庄连82
名战士为掩护主力部队和当地群众安全转移，面对数倍于己的敌人毫无畏惧，毅然展开殊死
搏斗，最终全部壮烈牺牲，用生命诠释了忠诚报国、不畏牺牲的民族气节。如今，刘老庄连的
后代与传承者们，始终坚守红色初心，康续英雄血脉。他们的英雄事迹与精神传承，启示我们
①红色基因是中华民族的精神命脉，要代代传承
②英雄精神的核心是不畏牺性
③要坚持国家利益至上，自觉维护国家利益
④传承红色精神只能通过纪念英雄
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、岁末年初，吃刨猪汤作为我国西南地区及多地的传统年俗，承载着千年农耕文明记忆与深厚
的乡土情怀。人们在享受刨猪汤宴席时，践行光盘行动、减少食材浪费，将传统美德与绿色理
念结合。这一行为
①彰显了勤俭节约的传统美德
②能彻底解决资源短缺问题
③是践行绿色发展理念的具体体现
④表明绿色理念与传统美德有时有冲突
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10、2026年新年贺词明确指出“党兴方能国强”，回顾我国开展深人贯彻中央八项规定精神学习
教育的实践，强调要以“徙木立信”的决心从严管党治党，以“去腐生肌”的勇气推进自我革
命，持续净化党风政风，续写无愧于人民的时代答卷。这一表述深刻阐释了党的建设的核心
要义，其内涵包括
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②党要始终保持先进性和纯洁性
③党要坚持依宪执政、依法行政
④党要始终坚持以宪法为中心的发展思想
九年级道德与法治第一次阶段性学情评估
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