第一单元 厘米和米 第1-3课时 (含答案)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

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第一单元 厘米和米 第1-3课时 (含答案)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

资源简介

第一单元 厘米和米
第1课时 长度的测量方法
基础达标训练
1.[教材改编]看图填一填。
图中的铅笔有( )块橡皮长,有( )支蜡笔长。
2. 下面是三个小组用同一本书测量的黑板的长度,观察下图,黑板有( )本书长。
3.[新情境·生活运用]比比谁的影子长。
(1)文文的影子有( )格。
(2)冬冬的影子有( )格。
(3)三人中,( )的影子最长,( )的影子最短,相差( )格。
4. [新情境·数学文化]古代人们“布手知尺”,用手估计物体的长度。估一估,下面绳子的长度大约是( )拃长。
能力培优训练
5. 数学小组的同学们用步测量教学楼走廊的长,下面是文文和小海的测量结果记录,( )1步的长度长一些。(填名字)
测量工具 步(文文)
测量结果 56步
第2课时 认识厘米
基础达标训练
1.(名校期末真题)下面第( )支铅笔长6厘米。
2.[教材改编]下面物体中最接近1厘米的是( )。
3. (1)铅笔长( )厘米,
回形针长( )厘米,
卷笔刀长( )厘米。
(2)右图中木棒长5厘米,木棒的右端对齐的刻度是( )。
4. [新趋势·说理分析]欢欢测量下图链条的长度,她是这样想的:“从3到9数一数,3、4、5、6、7、8、9,答案是7厘米。”欢欢的想法是(对 错)的。(圈一圈)
我判断的理由是:(
还可以列式计算:( ),所以链条长( )厘米。
能力培优训练
5.沿一把尺子画一条直直的线(整厘米长),线被盖住了一部分(如下图),这条线可能长多少厘米
第3课时 认识米(1)
基础达标训练
1.下面的故事中,不可能比1米高的是( )。
①《司马光砸缸》中缸的高度 ②《曹冲称象》中象的身高
③《孔融让梨》中梨的高度
2.(名校期末真题)在括号里填“米”或“厘米”。
乒乓球被称为我国的“国球”,国际标准的乒乓球台高76( ),比赛场地的天花板高度不得低于5( ),常见的乒乓球拍长16( )。
3.填一填。
(1)400cm=( )m 9m=( )cm 600cm=( )m
(2)1根丝带长约20厘米,( )根丝带大约长1米。
(3)阳阳用正方形按下图方式排成一排,他要排1米长,已经排了30个小正方形,还需要排( )个小正方形。
4.小小无人机,秀出硬核科技力。2号无人机飞了多少米
能力培优训练
5. 京剧是我国国粹之一。笑笑、天天和果果站在同一排,笑笑距天天21米,笑笑距果果多少米
参考答案:
第1课时 长度的测量方法
1.6 2 2.10
3.(1)6 (2)5
(3)笑笑 冬冬 2
4.5(估计合理即可)
5.小海
第2课时 认识厘米
1.② 2.①
3.(1)7 3 4 (2)8
4.错 刻度 3和刻度9之间有6个 1厘米,是6厘米(理由合理即可)
9-3=6(厘米) 6
5. 这条线可能长 7厘米、6厘米、5厘米或 4厘米。
第3课时 认识米(1)
1.③ 2.厘米 米 厘米
3.(1)4 900 6
(2)5 (3)70
4.38-13=25(米)
口答:2号无人机飞了25米。
5.情况一:21+9=30(米)
情况二:21-9=12(米)
口答:笑笑距果果30米或12米。

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