资源简介

九年级语文中考模拟二)
过70字.(2分)
温量提示11本试共8瓦，五道大题，潮分10分，考试用时120分钟，
学校消防安全疏散演练方案
演习时间
本周二上午九点
一、语言积累与运用(30分)
(一)阅读下面的材料，完成1-4恩。(12分)
琉散路线
技各班指定路线撒高散学楼
一艺术欣发，是一场与美的深度对话：当我们身临其换地站在一幅山水画游，泡染的里色洛我
疏散要求
听到踏报后有序撒高，保持安邢，不推挤，弯腰护头
们带入一个愿沙的世界，远山犷远，意垓幽深。顷刻间，仿伤能与画家的心灵契合，骂受到他对自
然的真挚情感。欣燃徭要我们驱逍想象，萌生对作品意蕴的理怪。有人或许会为错过美景而怅然，
集合地点
操场
譬如未能亲跟见到朝做的绚烂，但艺术的魅力在于，它并非浮光掠影的过跟云烟，而是能件随我们
朝朝暮班的精神滋养、真正懂艺术的人，能从平凡中发据出无可比拟的美，他们的感悟并非信手拈
同学们，大家好」
来，而是源于长朔的积累与观察。他们描绘景物惟妙惟肖，抒发情感不轻描淡写，心中自有丘蜜，
请大家注意安全，有序参与。
早己已胸有成位。拥有这样的闲情逸致，生活便处处充满诗意。
(3)演练结束后，来自消防公益中心的李撒官为同学们讲解消防安全知识，校主持人和李教官的
1.下列加点字的注音，正确的一项是(3分)(
对话有两处空缺，请根据情填补全下面的对话。(4分)
水渲染xuan)顷刻(qlng)
B.契合(q1)
真卓(zh)
D.怅然(chdn)舞如(ol)
主持人：李教官您好，感谢您来给我们进行消防安全培训，校园属于人员高度密集的场所，一
C.驱遭(gin)萌生(meng)
旦突发火情，后果不堪设想，险情也会迅速升级。想请教您：(1)？
2.下列对语段中画横线都分词语的倦改，书写不正确的一项是(3分)()
李教官：如果遇到火灾，同学们不要慌张，尽量用湿衣物捂住口鼻，压低身体沿着墙壁阄包前
人。“织莎”应改为“缥缈”
B.“珍运”应改为“运”
C.“朝朝幕幕”应改为“朝朝暮暮”
D。“胸有成竹”应改为“胸有成足”
行，干万不耍指乘电梯，也不要回头抱拾物品，沿蔬散通道快速撒离到室外安全空旷地带。
主持人：感谢您的细致讲解，生命安全永远是第一位的，平时我们认真演练，多多学习，近到
3.下列语段中加点的成语，使用不恰当的一项是(3分)(）
危险就能迅速逃生，除此之外，使用消防器材也能帮助我们及时控刷险情，(2)
人身临其境
B.浮光掠形
C.伯手拈米
D.轻描淡写
4.下列对语段中画波浪线部分的倦改，正确的一项是(3分)（)
李教官：灭火晷的使用大家记住“提、拔、捏、压”四步骤，先提起灭火器，拔掉保险销，一
人欣贯需要我们驱遣想象，萌生对作品意蕴的感悟，
手握喷管、一手压下压把，对准火焰根部喷射就能灭火，
B.欣贯需要我们驱遣想象，萌生对作品意蕴产生感悟，
C.欣赏需要我们距遭想象，就能萌生对作品意蕴的感悟。
主持人：您的专业讲解让我们对消防安全有了更深刻的认识，让我们再次用热烈的掌声感谢李
教官！接下来也请同学们牢记今日所学，学会自数互救，守护自身安全，共筑平安和谐校园！
D.欣赏需要我们坚遣想象，就能萌生对作品意蕴的理解
(二)综合性语言运用00分)
(三)名句积累(8分)
5.我校开展“生命如花绽放，安全唯我先行”综合性学习活动，请你参加并技照要求完成任务，
6.请将空缺处的古诗文原句补充完整
(1)为增强学生网络安全意识，校团委计划拍摄以“网络无边，安全有界”为主题的宜传片、请
(1)
-，其不普者而改之·（《论语》十二章)
参照示例，完善宜传片脚本。(4分)
(2)由此观之，
·((邹忌讽齐王纳谏))
(3)
,亲射虎：看孙闻。（苏拭（江坡子·密州出猎）)
视领版块
具体内容
(4)感时花透泪，
一·（牡甫（春望）)
第一部分守护个人信息
不没露手机号、家庭住址等个人隐私信息，
(5)同写边关报国之去，范仲淹在（渔家做·秋思）中的“
”道尽功业
第二部分：(1)
不信网络谣言，不传播网络上的不实信息。
未立、归乡无计的矛盾，辛弃疾在（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中则以“
第三部分：(2)
揭露游戏代练、网络刷单等常见骗局，避免上当受骗，
”抒发渴望建功立业、背史留名的豪情。
二、现代文阅读(31分)
(2)为增强安全意识，提升同学们的应急避险能力，学校将组织消防安全统散演练，请你根据下
(一)、实用类文本
表信息，在横线上拟写广括内容，提配同学们相关事项。要求：信息不遗漏，语言简明连贯，不超
阅读下面的文字，完成下面小题，(10分)
纳7西井A而

展开更多......

收起↑