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2025-2026学年度下学期第一次阶段性学情评估
七年级语文
说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
天上闪烁的星星好像黑色菲上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样
矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志
们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近
的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣(y吧)一，
像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了(】
1.（2分)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)赠
(2)(y心)
2.(2分)在括号内填人的标点符号是：
阅读下面的文字，完成下面小题。
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的
结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在中华文明历史的长河中。从《诗经》《离骚》的
源头，到乐府民歌，再到瑰丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察
力、悲天悯人的情愫、精湛的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化。
（镌刻铭
刻)出这悠久的诗意中国，它影响了平凡而美丽的一代代中华儿女
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.(2分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5.（2分)抗美援掇朝战场上，有许多在背后默默贡献的英雄。小星搜集了一些资料，准备向大家
分享。请你帮助他整理好资料，把下列语句进行排列，衔接顺畅的一项是(
抗美援朝战场上，有这样一群特殊的战士一战地新闻工作者。
①他们以记者之名，书写了多少催人泪下的英雄史诗，承载了多少忠诚无悔与英勇无畏
②在那场伟大斗争中，新华社先后派出和调任100多位记者和工作人员赴朝，有7人血洒疆场
③那些用鲜血和生命换来的报道和照片，记录历史、鼓舞士气，穿越时空、代代流传
④笔和相机是他们的“武器”，哪里有危险，哪里就有他们的身影
A.③④②①
B.③②④①
C.④3①2
D.④②③①
6.(2分)下列关于语法与修辞手法的解说，不正确的一项是(
A.向老师请教时说“请您不吝赐教”，其中“赐教”是谦辞。
B.“笔”的本义是书写工具，在“这支笔写起来很流畅”中用的是本义。
C.“老师翻阅着课本，轻声讲解着诗句的含义”中，“翻阅”“讲解”都是动词。
D.“春风像个害羞的小姑娘，悄悄吹绿了田野”运用了比喻的修辞手法，将春风比作害羞的小
姑娘。
、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
(一(4分)阅读下面这首宋词，完成下面小题。
春日五首（其一）秦观①
一夕轻雷落万丝①，霁光①浮瓦碧参差⑧。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
【注释】①秦观：北宋著名诗人，先后多火贬官道徙，一生潦倒失意。②万丝：指密蒙的雨丝。③霁光：雨后
初晴的阳光。④参差：指层叠的瓦片。⑤春泪：指雨珠。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(
A.第三、四句写出了一种柔媚的美，经过风雨的芍药和蔷薇，好似两个娇弱的女郎，一个饱含
泪水，一个醉卧晓枝。
B.本诗通过对偶形式，运用夸张手法，描绘了芍药和蔷薇百媚千娇的情态。
C.本诗体物人微，情致蕴藉，通篇自具一种清新婉丽的韵味，朗朗上口，回味无穷。
七年级语文第一次阶段性学情评估第1页（共6页）
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七年级语文参芳答案
1.(2分)(1)jé
(2)咽
2.(2分)。
3.(2分)镌刻
4.(2分)把“一代代”调到“平凡而美丽”的前面。
5.(2分)D
6.(2分)A
7.(2分)B【解析】诗中没有使用夸张手法。“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”使用了对偶的手法，
意为：春雨过后，芍药含泪，情意脉脉；蔷薇横卧，娇态可掬，惹人怜爱。诗人运用拟人手法，将芍
药和蔷薇拟人化，赋予它们人的情感和姿态，描绘了芍药和蔷薇百媚千娇的情态，衬托出庭院的宁静
美好：
8.(2分)“卧”字采用拟人的修辞手法，描绘了蔷薇横卧，娇态可掬，惹人怜爱的景象。形象地刻画出
雨后蔷薇的娇弱状态，表达了诗人的惜花之情。
9.(1分)被以衣裳|缀以丹碧
10.(3分)(1)轻视(2)放置(3)谁
11.(4分)(1)（老翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头。
(2)(你)现在竞然雕琢冰块做成玩物，它虽然形状逼真，（但）过不了几天就融化了！
12(2分)【答案示例】
示例一：我知此技难传久远，然正如卖油翁所言“惟手熟尔”。技成于手，亦悦于心，何必皆求宝器
传世？
示例二：卖油翁曰“无他，但手熟尔”。我琢冰亦是手熟，虽不能久存，然片刻之美，亦足娱人耳目，
何笑之有？（言之成理即可）
【参考译文】
【乙】从前京城有个用冰雕刻人物造型的艺人，给（冰雕）穿上衣服，用红绿色彩点缀（它），神态栩棚
如生，形体如同真人。京城天气寒冷，把冰雕放在厅堂背阴处，过一天也不会融化，如有融化就稍加修整。
每天都有数百人前来参观，（大家）都赞叹他手艺精巧，惊叹作品传神。
有一天，（艺人）对众人说：“谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。”但没有人回应。有个
人笑着说：“你的技艺确实精巧。可你为什么不铸造金属、雕刻玉石，制作夏、商、周、汉那些朝代的器
物呢？（那样）可以作为珍藏而不会损坏。（你）现在竞然雕琢冰块做成玩物，它虽然形状逼真，（但）过
不了几天就融化了！我很可惜你的技艺精巧但不实际，费尽心思却没什么用处，只能暂时取悦眼睛，却不
能流传久远啊”
13.(6分)(1)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
(2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情
(3)万里赴戎机关山度若飞
14.(2分)B【解析】文章第④⑤段提到洗星海在创作时“病了，但他全然不顾”，并详细描述了他克服
困难、全心投入的过程，但文中并未提及他曾“想过放弃”，这一表述属于无中生有。
15.(4分)【示例】齐唱部分以宏大的气势唱出对黄河的赞美，轮唱部分通过男女声的交替和渐强的处理，
使听者仿佛感受到黄河磅礴的力量不断增强，形象地表现出黄河作为中华民族母亲河的伟大与坚强，
以及她对中华儿女的滋养和庇护。(4分，言之成理即可)

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