江西省抚州市2025-2026学年九年级下学期4月期中学业水平监测语文卷(扫描版,无答案)

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江西省抚州市2025-2026学年九年级下学期4月期中学业水平监测语文卷(扫描版,无答案)

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2025~2026学年下学期学生学业水平监测试卷
九年级语文(期中)
试卷说明:木卷共五大題,26小題,全卷满分120分,完成时间150分钟。
答题要求:请按试題序号在答题卡相应的题号和住置作答,答在试卷上或其他住置无数。
一、语言文字运用(本大题共6小题,共12分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
时序轮转,春归大地,万物勃发。九年级的我们,站在青春的渡口,回望过往,有迷花
与彷位,有坚守与担当()展望前路,有憧憬与向往,有奋进与昂扬。在这逐梦的时光里,
我们以笔墨为剑,以坚守为盾,在经典中汲取力量,在磨砺中锤炼成长,于平凡中书写不凡,
于坚守中奔赴远方,不负(há0)华,不负时代,让青春在奋斗中绽放璀璨光芒,让
梦想在执着中抵达彼岸。
1.(2分)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)彷(2)(shá。)
2.(2分)在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字,完成3~4题。
经典是民族文化的瑰宝,是岁月沉淀的智慧。读经典,不仅能滋养心灵,丰盈精神,更
能让我们看清前行的方向,汲取前行的力量。在快节奏的当下,我们更需要静下心来,摒弃
浮躁,与经典对话,与先贤同行。无论是千古流传的诗词文赋,还是意蕴深远的中外名著,
都能让我们在品读中感悟人生真谛,在传承中提升自我素养。然而,当下有些青少年对经典
缺乏敬畏之心,敷衍了事,这种态度不仅难以体会经典的魑力,更会(错失错过)
提升自我的机会。
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.(2分)文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
阅读下面的文字,完成第5题。
我是一个人工智能机器人,我知道,在中国,古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃
的情感。
0
,让数字化时代不再冷漠。
5.(2分)下列填入文中横线处的句子,排序恰当的一项是()
①只有多样的文学思想才能给予人类安慰和支持,让人类感受到被关心和被茸重的价值
②所以,我也需要认识并学习文学
③然而在数字世界中只有运算和分析,我们并不懂得人类情感,更加不懂什么是文学
④正是因为人类情感的丰富,文学才拥有了多样性
A.④①③②
B.④②①③
c.③②④①
D.③④②0
6.(2分)下列情境中,语言表达最得体、最符合九年级学子身份的一项是()
A面对老师的批评,小明不耐烦地说:“我知道错了,别再念叨了,我会改的。”
B同学向你请教,你笑着说:“没问题,我们一起探讨,我也正好巩固一下知识点。”
C在班级动员会上,班长说:“大家一定要努力,不然考不上高中,就没有前途了。”
D向家长抱怨作业太多时,你说:“作业这么多,根本写不完,你们根本不理解我。”
二、古诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗,完成7~8题(4分)
秋晚登城北门
[宋陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋。
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