资源简介

2025-2026学年度下学期期中学业水平质量检测试题
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色
签字笔将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将
本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两
宿.预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候
芽长。”下列关于豆芽萌发的相关原理，叙述不正确的是
A.用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发
B.将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水”
C.“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
D.水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水
2.俗话说“根深才能叶茂”，.下图是用显徽镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法
不正确的是
①分生区
②成熟区
③根冠
④伸长区
A.①处细胞很小，排列紧密可以通过分裂产生新细胞
B.②处部分表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位
C.④处细胞能快速生长使根伸长，是根生长最快的部位
D.幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用
阅读以下信息，完成36题。
千禧小番茄清甜爽口，深受同学们喜爱，同学们决定开展“栽培千禧小番茄，观察并
描绘其一生的变化”活动，图1是番茄生长发育过程图，图2是番茄叶芽的结构图，图3
是番茄花结构图。
①胚珠
②花鹅
③雌球
④花柱
⑤柱头
图1
图2
图3
3.图1中番茄种子发芽时，最先突破种皮的是
A.胚根
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
七年级生物试题第1页
(共8页)
4.番茄叶芽如图2所示结构，下列有关叙述不正确的是
A.叶芽发育成枝条
B.①发育成叶
C.②是胚轴
D.③发育成芽
5.如图3，雌蕊的结构不包括
A.①
B.②
C.④
D.⑤
6.番茄结出果实需要下列步骤：①受精②传粉③开花④结果，正确顺序是
A.①②③④
B.④①③②
C.②①③④
D.③②①④
7,研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制，将野生型拟南芥诱变
出两种突变型，三者根毛生长情况如下图所示。据此判断，
三者吸水能力的强弱顺序为
A.野生型>突变型①>突变型②
B.突变型②>野生型>突变型①
C.野生型>突变型②>突变型①
野生型
突变型①
突变型②
D.突变型①>野生型>突变型②
8.下图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，、b代表两种不同的物质。
下列有关叙述，正确的是
①
A.①②只能在有光的条件下进行
B.①②不能在同一细胞中进行
a+
◆a+水+能量
C.②所释放的能量是b物质中储存的能量
叶缘徐寅气
②
D.①所需的a物质和水都由生理活动②提供
9.下列有关植物呼吸作用说法中正确的是
A.呼吸作用在叶绿体进行
B.呼吸作用为生命活动提供能量
C.呼吸作用只在植物体中进行
D.晒干的种子呼吸作用旺盛
10生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法与原理不对应的是
A.给果树树皮环剥一一组织有机物向下运输，促进坐果
B.播种前浸种一使种皮变软，利于种子萌发
C.带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率
D.果蔬放冰箱保存一促进呼吸作用，延长贮藏时间
11.《吕氏春秋》中有“慎其种，勿使数，亦无使疏”的记载。这说明在种植庄稼时应
A.合理密植
B.适当浇水
C.疏松土壤
D.及时施肥
12.下图为制作叶的横切面临时玻片标本示意图。关于各制作步骤的叙述，正确的是
①
②
3
④
A.步骤②的培养皿中盛有生理盐水
B.步骤④只需要用一片刀片切割
C.该实验的正确操作顺序是③④②①
D.步骤④中切割方向要与主叶脉平行
13.构建模型能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。右图是生物兴趣小组制作的植物
气孔模型，有关叙述不正确的是
七年级生物试题第2页（共8页）

展开更多......

收起↑