山东烟台市莱山区2025——2026学年度第二学期第一阶段检测练习题 初二生物 (扫描版,含答案)

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山东烟台市莱山区2025——2026学年度第二学期第一阶段检测练习题 初二生物 (扫描版,含答案)

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2025一一2026学年度第二学期第一阶段检测练习题
初二生物
说明:
1,本试卷共8页,共100分:考试时间60分钟。
2.填涂答题卡前请仔细阅读“注意事项”,所有答案必须写在答题卡上,写在试卷中的
答案无效。
3.考试结束后,只交答题卡。
一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项
中,只有一个选项符合题目要求)
1.背春期是人一生发育的关键时期。图1表示女性生殖系统,图2表示人的脑、生殖器官
与全身的相对生长速率曲线。相关叙述错误的是
A.1是受精场所
B.2能产生卵细胞,分泌雌性激素
C.青春期脑开始快速增长
了0市年(岁)
D.曲线Ⅱ表示生殖器官的相对生长速率
图2
2.试管婴儿是经过体外受精、胚胎早期培养后,再移植到子宫继续发育产生的个体。胚胎
在体外培养时需向培养皿中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质。相关叙述错误的是
A.胚胎发育需要营养
B.受精卵通过细胞膜与外界进行物质交换
C.胚胎发育所需的能量主要来自线粒体
D.受精卵分裂时细胞核内的遗传物质平均分配到两个新细胞
3.下列关于人的生殖和发育过程,说法错误的是
A.受精卵经过细胞分裂发育成胚泡,胚泡最终附着在子宫内膜上
B.胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官
C.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育诞生的要儿
D.进入青春期,男孩出现遗精,女孩出现月经都是正常的生理现象
4.下列有关男性生殖系统结构与功能对应关系的描述,不正确的是
A.前列腺可以分泌黏液B.输精管被结扎后第二性征改变
C.附睾能储存精子
D.睾丸能产生精子和分泌雄性激素
5.2026年4月,我国空间站驻留航天员即将圆满完成在轨半年科学实验任务,顺利返回地
球。下列能为航天员太空生活提供能量的一组营养物质是
A.水和蛋白质
B.脂肪和无机盐
C.糖类和蛋白质
D.糖类和维生素
6.中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”下列说
法错误的是
A.“五谷”作为主食,是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
B.“五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病
C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量
初二生物第1页(共8页)
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7.维生素和无机盐在人体内含量虽少,却起着非常重要的作用,下列关于营养物质缺乏症
的对应关系,错误的是
A.缺铁→缺铁性贫血
B.缺维生素A+夜盲症
C.缺维生素D→坏血病
D.缺碘→地方性甲状腺肿
8.有关食品安全的叙述正确的是
A.野外采摘的蘑菇是天然有机食品
B.只要是袋装食品就可放心食用
C.处理生食和熟食需选用不同砧板
D.发芽马铃薯去芽眼后仍可食用
9.营养学家指出,合理营养与食品安全对我们的健康至关重要。下列相关叙述正确的是
A.儿童时期易患佝偻病,是缺乏维生素C导致的
B.缺铁性贫血应多补充富含铁和蛋白质丰富的食物
C.有“虫眼”的蔬菜和水果无农药,可以放心食用
D.方便面即泡即食、方便快捷,可替代正餐
10.如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列叙述不正确的是


7一②
①-F
-②
搅拌
10分钟
馒头碎屑+2毫升清水馒头碎屑+2毫升唾液
水温?
各加2滴碘液
A.图中“?”处应填入37℃
B.①、②试管中馒头碎屑的量应相同
C.滴加碘液后,①试管内不变蓝
D.实验能说明唾液对淀粉有消化作用
随着精准营养学的发展,“人体消化模拟芯片”技术成为食品研发新工具。该芯片通过
微通道模拟口腔、胃、小肠等器官的物理化学环境,实时监测营养物质的消化动态。某科研
团队利用此技术开发“航天员特供营养剂”,以解决太空微重力环境下消化效率下降的问题。
请完成11-12题。
11.微重力环境可能导致胆汁淤积,因此研究人员在消化模拟芯片中,通过减少胆汁模拟液
来模拟微重力环境,此时哪种营养物质的消化速率会显著降低?
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.无机盐
12.右图是芯片中某营养物质的消化曲线。据图推测该有机物是
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素
0口腔咽和胃小肠大肠
食管
13.全国各地实施中小学食育工程,开启了“知”食“慧”吃的健康生活新模式。人体的部
分消化腺及其功能如表。下列叙述不正确的是
消化腺
分泌的消化液
消化液功能


在口腔中将淀粉部分分解为麦芽糖
胃腺



胰液
参与分解⑥
A.①和⑤都与淀粉消化有关
B.②和③中的消化酶相同
C.④可表示初步消化蛋白质
D. 可以是脂肪
14.一些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,可避免药物对胃的刺激,因为
A.装在胶囊中的药物可慢慢渗出
B.淀粉在口腔中初步消化,便于吞咽
C.与淀粉混合,药效更高
D.胃不能消化淀粉,胶囊进入小肠后药物才会释放
初二生物第2页(共8页)
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