河北石家庄市晋州中学等校2025-2026学年高一年级第二学期期中学情分析监测 生物(扫描版,含答案)

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河北石家庄市晋州中学等校2025-2026学年高一年级第二学期期中学情分析监测 生物(扫描版,含答案)

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2025-2026学年高一年级第二学期期中学情分析监测
生物
本试卷共5页,23题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
班级:
姓名:
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3,非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答
题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,不正确的是()
A.不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
B.A和A、d和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
C.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
D检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法
2.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵
花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物人工杂交的说法中正确的是()
A.两性花植物杂交时需要对父本进行去雄
B.单性花植物杂交的基本操作程序是去雄→授粉→套袋
C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋
D.孟德尔的豌豆遗传实验过程中所有交配都进行了人工杂交
3.孟德尔用“假说一演绎法”发现了分离定律。下列关于孟德尔研究过程的分析中正确的是
()

A.孟德尔作出的“演绎”是将,与隐性纯合子杂交,统计得出后代高茎:矮茎≈1:1
B.孟德尔假说的核心内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的”
C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
D.一对相对性状的杂交实验结果可否定融合遗传
4.某同学将两色的围棋子放到不透明的箱子中,通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。下列

叙述正确的是()
A.足够多次抓取后,同色围棋子组合与不同色
围棋子组合出现的比例大致相等,即杂合子与纯合
子出现的频率相等
B.甲、乙两个箱子代表雌雄生殖器官,两个箱
走子内的围棋子的数量必须相等
C.每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子,数量可以不相等
D.从每个箱子抓取围棋子并统计后,继续抓取下一个进行组合
5.牛的有角和无角为一对相对性状(由A和a控制),但雄牛中的杂合子表现为显性性状,雌牛
中的杂合子表现为隐性性状,现让多对纯合有角雄牛和纯合无角雌牛杂交,F1中雄牛全表现为
有角,雌牛全表现为无角,再让F,中的雌雄个体自由交配,则下列有关F2的叙述,正确的是()
基因型
AA
Aa
aa
公牛的表现型
有角
有角
无角
母牛的表现型
有角
无角
无角
AF2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1:F2的雌牛中,有角:无角=3:1
B.F2无角雌牛中杂合子所占比例为2/3
C.若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配,则F3中有角牛的概率为1/3
D.控制该性状的基因的遗传不遵循分离定律
6.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,遗传因子G决定雄株,遗传因子g决定两性植株,遗传因子
g决定雌株。G对g、g是显性,g对g是显性,如:Gg是雄株,gg是两性植株,gg是雌株。
页共5页生物答案
1-5 CCDAB 6-10 ACDBB 11-13 BDD 14. ABC 15.AD 16. BD 17. BCD 18. ABC
19. (每空 2分,共 12分)
(1) ①:腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 ②: 1
(1) ③: 35S ④: ④
(3) ⑤: 噬菌体 ⑥: ①和④ (②和③)填 1种即可给分
20. (每空 2分,共 10分)
(1) ① 边解旋边复制 ② 解旋酶和 DNA聚合酶
(2) ③ AB、IM(位置可颠倒)
(3) ④ 400 ⑤ 40
21.(每空 2分,共 10分)
(1) ①. 减数分裂Ⅱ后期(减数第二次分裂的后期) ②. c
(2) ③. 四分体时期非姐妹染色单体互换相应片段
(3) ④. 2 或 0
(4) ⑤.基因 A/a、R/r位于一对同源染色体上
22. (每空 2分,共 12分)
(1) ① X ② 碱基排列顺序不同(脱氧核苷酸排列顺序不同) ③ 自由组合
(2) ④ BXR:BXr:bXR:bxr=1:1:1:1
(3) ⑤ 2 ⑥ 2/3
23. (每空看标注,共 12分)
(1) ①. 不位于 (1分) ②. F2 黄花∶白花∶红花=3∶4∶9,为 9∶3∶3∶1的变形 (1
分)
(2) ③. AAbb、aaBB (2分) ④. 3 (2分) ⑤. 1/2 (2分)
(3)⑥ F2雌雄性个体中的花色比例 (2分)
(4) ⑦. AB (2分)
⑧. 实验思路:让 F1AaBb个体与白化个体 aabb进行正反交,正交:AaBb♀×aabb♂;反交:
AaBb♂×aabb♀(1分)
预期结果: 若是 AB雄配子不育,则正交后代黄花∶白花∶红花=1∶2∶1,反交后代黄花∶白花∶
红花=1∶2;(1分)
若是AB雌配子不育,则正交后代黄花∶白花∶红花=1∶2,反交后代黄花∶白花∶红花=1∶2∶1(1
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