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2025一2026学年八年级语文（下册）学科素养形成练习
期中（第一单元~第三单元）
(满分：120分)
一、书写(3分)
见字如面，一手好字令人赏心悦目。请展现你的汉字书写之美。本题根据全卷卷面书写情况评
分。请在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。
二、基础（27分)
青瓷那如烟雨般的釉彩，是极致的工匠逻辑；火箭点火升空的①(sh心n)
间，是精
准的科学精神。这两者在“中国精度”上达到了共鸣。青瓷烧制需要对火候进行几乎苛刻的掌控，偏
差即在@宴时之间也会导致整窑瓷器尽毁。航天零件加工更不允许有⊙
的差池，每一个
部署都必须经过④
。通过不断的分析、总结与实验，中国精度的标准得到了大幅提高。
这种从传统手艺到精密制造的跨越，是民族匠心的传承与⑤
1.请根据拼音写出汉字，或根据汉字写出注音。(2分)
①(shdn)
间
②婆
时
2.为文段中③④⑤横线处填入词语，下面选项最恰当的一项是()(2分)
A.一丝一毫
千锤百炼
进阶
B.一丝一毫
磨砺多年
提升
C.天衣无缝
磨砺多年
进阶
D.天衣无缝
千锤百炼
提升
3.文中画线句是病句，请把修改后的句子写下来。(2分)
学校开展以“美丽校园我先行”为主题的环保活动，请你参与。
4.校园的每个角落都要做好环保工作，请从以下三个地方任选一处，写一则提示语。要求：至少使
用一种修辞手法。(2分)
①电灯开关处
②饮水机旁
③小花坛边
答：我选
(填序号)
提示语：
5.小语负责出一期以环保为主题的黑板报，小文也想申请加入，小文会如何说呢？(3分)
八年级语文（下册）期中第1页（共8页）
6.参加活动后，同学们有很多收获，请仿照示例将你的收获写下来。(3分)
示例：我原以为环保是大人的事，没想到我们也可以贡献一份力量。
7.
古诗文默写。(10分)
(1)阡陌交通，
。(陶渊明《桃花源记》)
(2)
端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）
(3)无为在歧路，
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)
钟鼓乐之。(《诗经·关雎》)
(5)海内存知己，
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6)
，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）
(7)《诗经·郑风》的《子衿》中少女反问心上人，表达未收到恋人音信的嗔怪之情的诗句是：
(8)杜甫在《石壕吏》中描写差役捉人、老妇啼哭、战乱给百姓带来深重苦难的句子是：
8.下面对《蒹葭》的赏析，不恰当的一项是()(3分)
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，完在水中央
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，完在水中纸
慕葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，完在水中让
A.“苍苍“萋萋”“采采”写出了芦苇由茂盛到调零的动态变化，象征了时光的流逝和追寻的艰难。
B.“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”通过水分的蒸发过程，巧妙地暗示了时间从清晨到日出的
推移。
C.诗中“所谓伊人”不仅可以指代心中爱幕的对象，也可以象征某种美好的理想或可望而不可即
的目标。
D.全诗采用重章叠句的形式，在反复咏叹中增强了诗歌的节奏感，渲染了一种迷茫、凄婉的情绪。
三、阅读(45分)
(一）阅读下面选文，完成9~12题。(12分)
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇级，参差拔拂，
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，傲尔远逝，往来翁忽，似
与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
八年级语文（下册）期中第2页（共8页）

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