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2025一2026学年七年级语文（下册)学科素养形成练习
期中（第一单元~第三单元)
(满分：120分)
一、书写(3分)
见字如面，写一笔好字，赏心悦目，请展现你的汉字书写之美。本题根据全卷卷面书写情况评分。
请在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。
二、基础(27分)
近日，“听劝”的理发师晓华因其真诚的服务和①精(zhdn)
的手艺走红网络。她坐
在那间并不豪华的理发店里，耐心地倾听每一位顾客的需求。这种“去包装化”的真实，如同一股清
流。与此同时，在城市的另一角，一家“一号餐”面馆正默默传递着温情。店主为那些暂时遇到困难
的人提供免费餐点，既维护了受助者的尊严，又温暖了城市的底色。平凡人之所以走红的原因，是因
为他们身上有一种未经雕琢的真实。这些平凡人的工匠精神与@锲而不舍的本心，构成了平凡生活中
最动人的剪影。
1.请根据拼音写出汉字，或根据汉字写出注音。(2分)
①精(zhan)
②锲而不舍
2.对文段中“听劝”一词在服务情境下的深层含义，理解最准确的一项是(
)(2分)
A指理发师完全丧失主见，任由顾客指挥。
B.指以极致的同理心与专业技能，实现对他人需求的精准回应。
C.这是一种营销噱头，旨在通过“听话”来博取网络流量。
D.“听劝”侧重于被动接受，不符合工匠精神的独立性。
3.文段中关于平凡人走红的叙述存在句式杂糅的问题，修改正确的一项是()(2分)
(原句：平凡人之所以走红的原因，是因为他们身上有一种未经雕琢的真实。)
A.去掉“的原因”。
B.将“因为”改为“由于”。
C.在“真实”后加“的美感”。
D.去掉“之所以”。
4.有游客为了“打卡”在面馆疯狂拍照，干扰了正常用餐。请你作为文明志愿者进行劝告。(2分)
班级准备开展以“凡人光芒与城市底色”为主题的综合实践活动，现在邀请你参加，并完成以下任务。
5.将素材中提到的“理发店”与“面馆”的共同特征进行归类提取。(4分)
【任务名：平凡之光的特征提取表】
(1)服务态度特征：
(2)核心价值特征：
七年级语文（下册）期中第1页（共8页）
6.结合平凡人的工匠精神，请你撰写一段青春宣言。(3分)
要求：运用至少一个具体的动作描写（如剪发的手势或递饭的瞬间），语言表达情感真挚，
50字左右。
7.默写。(10分)
(1)
,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
(2)士别三日，
。(《孙权劝学》)
(3)草树知春不久归，
。(韩愈《晚春》)》
(4)朔气传金柝，
。
(《木兰诗》)
(5)
弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(6)
明月来相照。（王维《竹里馆》）
(7)《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是：
(8)岑参在《逢入京使》中用夸张手法表现惜别深情的句子是：
8.阅读下面这首诗，选出赏析有误的一项()(2分)
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
A.“莫言”二字体现了诗人对自然规律和人生哲理的深刻洞察，具有极强的说服力和启发性。
B.“赚”字运用拟人手法，将自然界写得生动有趣，仿佛大山在调皮地捉弄行人。朗读时“赚”字
宜读得俏皮。
C.“一山放出”与“一山拦”通过鲜明的对比与衔接，将“围子里”的困境具体化，逻辑严密。
D.全诗格调忧伤，通过描写登山的艰辛与无奈，表达了诗人对前途的迷茫和对命运无法掌控的绝望。
三、阅读（45分)
(一）阅读下面选文，完成9一12题。(12分)
【甲】
木兰诗（节选）
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里
足，送儿还故乡
七年级语文（下册）期中第2页（共8页）

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