资源简介

2026年春期期中七年级阶段性调研
历
史
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2.开卷考试，考生应独立答题。
3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
第一部分选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字
母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨
坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是
A.加强中央集权B.完成国家统一
C.开通大运河
D.完善科举制度
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”这是对中国古代某项水利工程
的赞誉。这表明该水利工程的直接作用是
A.巩固了隋王朝的统治
B.有利于边疆经济开发
C.促进了南北经济交流
D.加速了隋王朝的灭亡
3.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹
而身毙。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法
邪？”这段材料体现了唐太宗诸多的治国思想，其中不能从材料中得出的是
A.以民为本
B.提倡节俭
C.轻徭薄赋
D.严刑峻法
4.“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与下列哪项制度的推行直接有关
A.察举制
B.三省六部制
C.科举制
D.九品中正制
5.中日作为一衣带水的邻邦，古代史上友好交往曾是两国关系的主流。下列诗句能加
以佐证的是
A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C.舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城
D.西行天竺求真本，力辩乌茶占顶峰
6.五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。
在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。材料反映了
A.藩镇割据导致五代十国局面出现
B.五代十国时期国家完成统一
C.五代十国时期蕴含着统一的趋势
D.北方战乱而南方相对稳定
7.在知识问答环节，历史老师为本次活动准备了趣味对联小游戏。最适合填入下联空
缺处的是
上联：开明君主鉴隋弊下联：
开唐兴
A.文景之治
B.汉武盛世
C.光武中兴
D.贞观之治
七年级历史
第1页（共6页）
8.唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是
A.设置机构
B.和亲政策
C.册封首领
D.武力征服
9.“有些历史学家认为，唐代可以分为前后两段来观察，前面一段是137年的伟大与繁
荣，接着则有151年的破坏与混乱。”唐朝由伟大与繁荣走向破坏与混乱始于
A.黄巢起义
B.藩镇割据
C.安史之乱
D.宦官专权
10.北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”，表明这一时期
A.唐朝非常强大，实行开放的对外政策
B.唐朝国力强盛，民族政策开明
C.唐太宗用武力征服了北方民族
D.唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐抗衡
11.下面两则材料共同佐证了
明朝陶宗仪《书史会要》卷八记载：“（阿保机）多
用汉人，汉人教之以隶书之半增损之，作文字数千。”
契丹文字
A.契丹文字深受中原文化影响
B.契丹民族完全舍弃本族文化
C.契丹的强大源于北宋的帮助
D.契丹经济发展超越中原地
12.《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之
“鬼市子”…大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反映了
A.北方人口南迁，南方成为全国经济重心B.唐朝经济繁华，饮茶成风
C.宋代都市生活丰富多彩，商业繁荣
D.元代民族压迫严重，人民生活困苦
13.示意图是学习历史的重要方法之一，与右面示意图相关的历史
提示一：陈桥兵变
人物是
提示二：
杯酒释兵权
提示三：
削弱相权
A.唐太宗
B.唐玄宗
提示四：设置通判
C.宋太祖
D.宋真宗
14.“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是
A.1271年，忽必烈改国号为元
B.1276年，元军攻入临安，南宋灭亡
C.文天祥等人开展抗元斗争
D.元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础
七年级历史第2页（共6页）

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