资源简介

2025~2026学年度第二学期三年级
语文学业水平自我诊断
8.日积月累。(10)
(1)鸟儿是大自然的信使。《绝句》中的鸟儿们多么自在：“
飞燕子，沙
评价内容
积累运用(50)
阅读理解(25
习作(25)
总评
附加题(10)
等级
暖睡
”。《惠崇春江晚景》中的春之精灵在快乐地嬉戏：“竹外桃花三两
得分
枝，眷江水暖
”。《滁州西涧》里的这位歌唱家声音真好听：“独怜幽
评价人
草涧边生，上有黄鹂」
”。它们在诗人笔下，各有各的可爱。
复核人
(2)古代文人们所期待的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”
一、积累运用(50)
画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”一
最后吟诗作赋。
1,请规范、端正、整洁地抄写句子。(2)
(3)看到屋槍下的燕子，我想到了郑振铎笔下的燕子：“一身
的羽毛，一对
寓言是生活的一面镜子。
的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样可爱的
的小燕子。”
2.根据拼音和语境写词语。(10)
9.下面文字中有2处错误，请用修改符号进行修改。(2)
0
wei fang_
吹过，荷塘里飘来阵阵qing xiang
一朵朵荷花
造纸术的发现，是中国对世界文明的贡献伟大之一。
zi shi
优美，像一个个害羞的小姑娘。一只蜻蜓ting zhi
了飞行，
10.根据要求写一个通知。(3)
通知
立在lian peng..
上，扇动着翅膀。
4月23日下午3点，学校将在
3.用“√”为带点字选正确读音。(4)
多功能厅举行三年级寓言故事分享
纤(xi6 n qian)细积累(iai)切(qi3q的)断花骨(g0g)朵儿
会。请你以少先队大队委的名义，
4.补充下列词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。(8)
写一则通知，告知三年级全体同学
①自矛盾
②杯弓影
③杞人天
准时参加。通知的日期为活动的前
⑤刻求剑⑥画蛇添
一天。注意通知的格式。
④掩耳盗
二、阅读理解(25)
(1)生活中，我们应该实事求是，不可一，自欺欺人。
阅读一：（12)
金钩桂年
(2)我们说话做事要前后一致，不能一，闹出笑话。
在春秋时代的鲁国，有个人非常喜欢钓鱼。他在自己的钓具和饵料上花了不小的
5.照样子，加偏旁组成新字再组词。(3)
工夫：他用名责香料肉桂制成鱼饵，用黄金打造出精致的鱼钩，并且在鱼钩四周镶碳上
例：氵+（占）=（沾）（沾满）手+()=()(
银丝线和翠绿的美玉，而钓鱼绳更是用珍贵的翡翠鸟的羽毛做成的。
6.在正确的词语下面打“√”。(3)
每当钓鱼的时候，他总是早早地来到小河边，找好一个位置，摆好架势，正襟危
我们牵着小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可（灵巧灵敏）了，老远就闻到了食
坐。如采单从他手持约竿的姿势和进择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范
物的香味，使劲往前冲。一路上，妹妹唱着（轻巧轻快）的歌，歌声（荡漾飘荡）
的，甚至还能显示出钓者的优雅和闲造来。然而即使他这样坐上一天，直至傍晚收竿
在空中。
时，别人往往都能满载而归，而他钓得的鱼却没有几条，有时甚至空手而返。
7.照样子，按要求完成句子练习。(5)
1.用不同的方法理解词语的意思。(3)
(1)读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
(1)联系上下文，我知道“金钩桂饵”中“金钩”指的是
的鱼钩，
例：父亲皱起了眉，生气地说：“小明，你不能这样做。”
“桂饵”指的是
的鱼饵。
老师」
一：“你进步非常大，要继续加油呀1”
闲
1门部xi6nD没有事做
(2)请看右边的字典页，通过查字典，我知道第2自然
(跟“忙”相对)：一
(2)仿照例句，补充句子。例：桥面两贿石档，档版上雕诺桥美的屈案有的刻端两条相五缠
段“闲适”一词中“闲”字选字典中的第种解释。
眼引游一|农一1空一。②放着
绕的龙，嘴里上出美丽的水花：有的嘴两条飞龙，前抓相百抵着，各自回首遥望：还有的墙权龙戏珠
不使用的：一房|一钱|一置。
2.喜欢钓鱼的鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的
③无关紧要的；不相干的：一谈
唐山宴真热闹呀：有的游客
,有的游客
功夫，他的制作很精细：制鱼饵，造金钩，并且在鱼钩
【一书|一人免进。
,还有的游客
四周镶嵌上
和
,还有用珍贵的
的羽毛做成的钓鱼绳。(3)
三年级语文试卷第1页共4页
三年级语文试卷第2页共4页

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