资源简介

2025~2026学年度第二学期四年级
7.体会例句中冒号的用法，再以“活泼的小狗”为内容，仿照着写一写。(4)
语文学业水平自我诊断
例：什么东西响了一声，它立刻嘴我起来：看看前，看看后，咕咕地弊告鸡鲱要马上集合到它身边来。
评价内容
积累运用(4)
阅读理解(25)
习作(30)
总评
附加题(10)
等级
得分
二、阅读理解(25)
评价人
阅读一：(13)
猫伯伯丰子恺
复核人
①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，
称贼为“戴伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，
一、积累运用(45)
都可讥讽地称之为伯伯。
1.规范抄写句子。字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。(2)
②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时地正在写稿，忽然猫
是什么声音，像一串小怜铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。地不忍驱逆，就放下了笔，
和它玩要一会儿。有时它竞盘拢身体，越在穑纸上睡党了，身体仿佛一堆牛美，正好
装满了一张稿纸。
③有一天，来了一位难得光临的贵客。我拱手作揖，很拘谨客套地应对：“久仰
久仰”“岂敢岂敢”，就像演话刷。忽然猫伯伯跳上矮来，奥嗅贵客的表袖。我觉得
凰
2.看拼音写词语。(8)
太没礼貌，想赶走它。责客却托摸它的背，极口称赞：“这猫真好！”话题转向了猫，
紧张的会面就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上。岂知过了不久，
和
夜晚，我做了一个ti6nmi
的梦。梦里，我走进一片gi huan
的森林，
忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背上，端端正正地坐在他的辟子上了！
星星在天空shan shuo
森林里的一切嘟哪么hé总
，让我不想醒来。
这贵客身体高大魅梧，背有点儿驼，坐着喝茶时，猫伯伯以为是个小“山坡”，爬上
去很吃力！此时我见贵客的面孔上方，露出一个威风课凛的猫头，画出来真好看呢！
3给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。(6)
我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼。但贵客一边摇手阻止，一边把头低下，使“山坡”
慰箱(jfè)
挣扎(zha zheá)
鸡冠(guan guan)花
平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲
密融洽起来，交情深入了一步。
赠予(yǔy心)
看(kankàn)守
屏(ping bing)息凝视
1.有时给动物起个呢称能表达对它的感情，丰子恺称他家的猫为“猫伯伯”是因为它
阳
4.辨别形近字填空。(4)
）。(2)
消俏峭
丽陡
换换焕
散
A.年岁大像老伯伯B.特殊而引人注目C.像鬼令人害怕D.像贼让人讨厌
2.通过具体事例能表达对猫的感情，请你梳理。(4)
5.根据平时的积累填空。(18)
事件
体现的感情
(1)春天是多彩豹。杨万里眼里的春天是一片充满童趣的黄色：“儿童
,飞
女儿写稿时，猫跳上书桌坐在稿纸上，女儿
喜爱
入莱花无处寻。”杜甫眼里的春天是深浅不一的红色：“
,可爱
贵客来访时，猫爬上贵客的背，贵客低头让它坐得更舒服
_ ”艾青眼里的春天到处是绿的：“刮的风是绿的，
是绿的，
3.表达对动物的感情，有时需要特别的方式，第②自然段的画线句子，你认为其中体
是绿的，
也是绿的。所有的绿集中起来，
一起，重登在一
会最恰当的一项是()。，(2)
起，静静地
在一起。”
A.比喻，表达作家对猫伯伯的嫌弃。
B.比喻，说明猫伯伯身上气味不好。
C.表面上说是牛粪，实际表达对猫伯伯的喜爱。D.直接调侃猫伯伯太脏了。
(2)纯朴的乡村，一道独特的风景，古诗中的乡村更是充满了别样的韵味。读辛弃疾
4.因为猫伯伯，“我”和贵客之间的关系发生了变化，请你梳理一下。(3)
的“茅檐
溪上
”扑面而来的是一种清新：读范成大的“日长
一开始主客关系
猫伯伯的举动
后来的主客关系
篱落」
惟有」
蛱蝶飞”感受到的是一种忙碌。
跳上矮桌，
贵客衣袖
(3)冰心在《繁星（七一）》中表现了童年生活的美好，母亲的慈爱：“这些事一
是永不
的回忆：
的叶下，的
拘谨客套
爬上贵客的背
6.选词填空（填序号）。(3)①铁公鸡②老黄牛③应声虫
端正坐在贵客的
上
在单位里，老李踏实肯干，是典型的“”：小张没有主见，领导说什么他都附
和，大家叫他“”：老王非常吝盖，一毛不拔，同事们笑称他是“”。
5.通过梳理猫伯伯的举动，你看到了一只
的猫。(2)
四年级语文试卷第】页共4页
四年级语文试卷第2页共4页

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