资源简介

2025-2026学年下期期中考试试题
七年级历史（人教版）
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
州
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最特合题目要求的。请将正确选项的宇母代号涂写在
答题卡相应位置上。
1.下面是隋朝大运河示意图，从中能直接得到的历史信息是
浙
苹
A.沟通了五大水系，促进了南北交流
B.隋炀帝的一大创举
C.巩固对全国的统治，加强南北交通
D.隋朝疆域空前辽阔
尔
2.有史料记载，大业年间，几乎每年都有数百万丁壮离乡服役，甚至丁男不够用而役及妇女，这严重影响了
农民正常的生产生活。同时，隋朝后期山东，河南一带水灾不断、疫病流行、人口和性畜大量死亡。这反
映了隋朝
()
A.农业技术落后
B.少数民族人侵
C.社会危机严重
D.统治者贪图享乐
3.下面的中枢权力机构示意图体现了中央行政权力机构之间
皇嘴
提交上奏
同意后
中书省（起草政令），门下省（审议救今）
尚书省（执行政令）
封驳
六都
A.分权制衡
B.层层从属
C.推诿扯皮
D.互不干涉
4.右面是武则天乾陵立的无字碑。相传武则天曾立遗诏：“是非功过，任后人评说！”所以没有
刻字。适合篆刻在无字碑上的碑文是
A,扫灭六国，千古一帝
B.北击匈奴，威震四海
C.锐意改革，全面汉化
D.金殿面试，贞观遗风
5.根据下表可知，唐朝前期盛世局面形成的主要原因是
皇帝
政治
经济
唐太宗
完善三省六部制
减轻人民负担；鼓励发展农业生产
武则天抑制旧士族，打击敌对官僚
继续推行减轻人民负担的政策措施
唐玄宗
整顿吏治，我减冗员
发展经济，改革税制
A.重视对外开放，加强经济交流
B.加强民族管理，稳定边疆秩序
C.重视选拔人才，提高行政效率
D.调整统治政策，缓和阶级矛盾
6.据《唐六典》记载，纺织类的制作品类共有十种：第一种是布，第二种是绢，第三种是絕（一种丝织品），第
四种是纱…第十种是褐（粗布）。这反映出唐朝手工业
)
A.生产技术领先世界
B.产品深受各国青睐C.官背手工业占主导
D.制作品类丰富多样
七年级历史（人教版）第1页（共4页）
扫描全能王创建
可只
7.黄巢是唐末农民起义的领袖人物，他带军兵不血刃，进人长安，来不及逃走的庙朝官员全部出城投降，长
安百姓扶老携幼，夹道欢迎。黄巢也终于实现了自己“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的夙愿。他领
导的起义
A.彻底平定了安史之乱B.形成了藩镇削据局面C.使唐朝受到致命打击D.标志着唐王朝的灭亡
8.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡
音务胡乐。…胡音骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。以上诗句主要反映了唐朝
A.综合国力领先于世界
B.民族交融的进一步发展
C.迫使各少数民族汉化
D.国力强盛对外交流频繁
9.1987年，陕西法门寺唐代地官出土了多件具有鲜明伊斯兰风格的琉璃器（见下图）。这些文物作为珍贵
的历史实物，最直接有力地证明了唐代杜会具有的典型特征是
A.民族分化隔离
B.思想文化控制
C.商业十分繁荣
D.对外开放交流
10.面对“彼国太远，性命难存，沧海淼漫，百无一至”的困境，鉴真毅然作出“是为法事也，何惜身命？诸人
不去，我即去耳”的决定。为此，他
A.西行天竺，求取佛经
B.东渡日本，传播佛法
C.出使西域，开辟丝路
D.主动请缨，征战海外
11.孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，故用《千金要方》作为书
名，简称《千金方》。这体现出孙思邈
()
A.注重借鉴前人的成果
B.主持医学典籍的编撰
C.推崇生命至上的理念
D.重视药物的采集和配制
12.白居易的作品“禁省、寺观、邮侯墙壁之上无不书，王公、妾妇、牛童、马夫之口无不道”。于是他的作品
被印刷，在市上售卖。由于读书人增多，又有了字书、韵书等资料工具书的刻印。这些可用于说明
A.社会需求推动印刷术的发展
B.唐朝推行开放的对外政策
C.世俗文学成为当时主流文化
D.科举制度不断发展和完善
13.北宋时期，为防止地方割据势力再度抬头，宋太祖赵匡胤采取了一系列强化中央集权的措施。以下哪一
举措最能体现其“分权制衡”的制度设计思想
A.实行“恩葫制”，扩大官僚子弟人仕途径
B.设立“三司使”，掌管全国财政大权
C.州级长官由文臣担任，并设通判监督
D推行“更戍法”，频繁调动禁军驻地
14.熙宁二年(1069年)，王安石主持变法，设立三司条例司，统筹财政；遭三司察诸路农田、水利、赋役情况。
把农村人户编制起来，保丁平时种田，农闲练兵。材料表明王安石变法是为了
A.实现富国强兵
B.扩大地方权力
C.解决冗官问题
D.摆脱金朝控制
15.西夏陵保存了党项习俗，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了唐宋陵寝规制，同时融合了佛教艺术，
形成了特殊的信仰与丧葬习俗。这体现了
A.佛教成为西夏国教B.民族隔阂彻底消除
C.西夏建筑水平领先D.民族文化交融发展
16.“宋夏和约签订后，宋与西夏边界开设贸易场所，宜府和商人在此交换商品：在促进民族交融的同时，和
约中沉重的岁币却成为北宋人民的生活负担…”由材料可知，宋夏签订和约
A.加速了北宋的灭亡B.带有封建色彩
C.使民族矛盾更尖锐D.具有双重影响
17,金朝统治者通过国子监刻印“五经”颁发各官学。金世宗时还设译经所，大力倡导以女真文翻译汉文经
史刻印出版，在女真人中以本民族文字来传播儒学。这些做法
A.实现了统治长期稳定B.有效维护了国家统一C.提升了政府行政效率D.体现了对儒学的认同
18.与金军议和后，以宋高宗为首的南宋统治集团，认为国家已经太平无事，在临安（杭州）过起了纸醉金迷
的生活，甘心对金称臣纳贡，靖康之变的耻辱被抛之脑后。这体现了南宋统治者
A.满足现状，偏安江南B.立志北伐，收复中原C.急功近利，不恤民力D.锐意变法，富国强兵
19.钱穆曾指出：“给你这一半，割去你那一半。好使全国各省，都成支离破碎。既不能统一反抗，而任何一
区域也很难单独反抗。这是行省制的内在褙神。”这体现出行省制度
()
A.增强了地方军事力量B.促进了文化繁荣发展C.有利于加强中央集权D,扩展了元朝统治范围
20.元朝设立宜政院管理西藏事务，任命僧官，驻军设驿站，将西藏正式纳人中央行政体系。这些举措的历
史意义在于
()
A.确立了“改土归流”制度
B.首次将西藏纳人中国版图
C.实现了藏汉民族语言统一
D,标志着中国疆域达到最大范围
七年级历史（人教版）第2页（共4页）

扫描全能王创建
可只

展开更多......

收起↑