资源简介

2025—2026学年第二学期期中考试卷
七年级历史
考生须知
1.考试时间：50 分钟 ， 满分：50 分
2.本试卷分为选择题、非选择题两部分。
3.答题前，请填写好姓名、班级，书写工整，规范作答。
一、单项选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1.如图，这一工程的开通，最直接的作用是（ ）
A. 巩固隋朝北方边防
B. 加强南北地区交流
C. 彻底消除割据隐患
D. 直接促成隋朝统一
2.隋朝短暂而亡，后人总结其速亡根源在于暴政与滥用民力。由此吸取教训，唐朝初
年统治者推行的治国理念是（ ）
A. 严刑峻法，强化集权 B. 休养生息，轻徭薄赋
C. 重武轻文，穷兵黩武 D. 闭关锁国，隔绝往来
3.表格中盛世局面依次对应正确的是（ ）
帝王 治国举措 时代特征
唐太宗 完善制度、广纳贤才、轻徭薄赋 ①
武则天 打击门阀、发展科举、重视生产 ②
唐玄宗 整顿吏治、发展经济、革新文教 ③
A.贞观之治、贞观遗风、开元盛世 B.开元盛世、贞观之治、康乾盛世
C.贞观遗风、文景之治、开元盛世 D.贞观之治、光武中兴、贞观遗风
4.唐朝时期，朝堂之上少数民族将领得以重用，长安城随处可见异域商人、留学生与
僧侣。这一现象反映唐朝（ ）
A. 经济高度发达 B. 民族包容、对外开放 C. 军事力量强大 D. 文化单一保守
5.科举制度打破世家大族对官场的垄断，使寒门子弟拥有入仕通道。唐朝不断完善科
举，其中推动读书风气盛行的核心举措是（ ）
A. 废除分科考试 B. 增加考试科目、扩大录取范围
第 1页共 5页
C. 完全依靠门第选官 D. 禁止贵族参与科考
6.盛唐艺术百花齐放，书法、绘画、乐舞成就突出。下列人物中，被誉为“画圣”的
是（ ）
A. 颜真卿 B. 吴道子 C. 柳公权 D. 阎立本
7.图为唐代中外交往代表性人物画像，一位西行天竺求取经义，一位东渡日本传播文
化。二人的事迹共同印证唐朝（ ）
A. 对外交往双向互通
B. 只与周边国家往来
C. 对外交往仅限官方
D. 文化输出大于吸收
8.安史之乱爆发后，地方节度使权力膨胀，掌控军政、财政，中央控制力大幅削弱。
这一变局直接导致唐朝出现（ ）
A. 大一统局面强化 B. 藩镇割据局面 C. 科举制度废除 D. 经济重心北移
9.五代十国时期，政权更迭频繁，北方战乱不断，南方相对安定。该阶段历史发展的
整体趋势是（ ）
A. 长期分裂，走向隔绝 B. 民族交融不断加强
C. 完全倒退，文明停滞 D. 中央集权空前强化
10.下列对表格制度解读正确的是（ ）
制度 朝代 核心特点
三省六部制 隋朝完善、唐朝沿用 分工明确、相互制衡
重文轻武体制 北宋 抑制武将、提升文官地位
行省制度 元朝 地方分权、行省管理
A. 均为加强中央集权的探索 B. 都只在少数民族政权推行
C. 全部不利于社会稳定发展 D. 实施后彻底杜绝战乱
11.北宋建立后，统治者吸取唐末五代武将专权教训，推行国策是（）
A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 重武轻文 D. 闭关自守
12.北宋与辽、西夏长期并立，既有军事冲突，也有和平缔约、边境互市。双方边境贸
易的发展，直接利于（ ）
第 2页共 5页
A. 民族交融加深 B. 中原政权统一北方 C. 少数民族汉化消失 D. 北宋放弃边防
13.澶渊之盟签订后，宋辽维持长久和平，虽有岁币负担，但边境安定、商贸繁荣。这
段史实说明（ ）
A. 和平缔约具有积极价值 B. 议和就是屈辱投降
C. 战争才是唯一出路 D. 少数民族完全依附宋朝
14.两宋时期，人口南迁、技术进步、南方开发成熟，粮食产量大幅提升。全国经济格
局出现的变化是（ ）
A. 经济重心开始南移并最终完成 B. 北方经济永久超越南方
C. 南北经济发展完全平衡 D. 农业生产不再依靠劳动力
15.北宋城市风貌开放自由，街市昼夜经营，娱乐场所瓦子勾栏兴起。这反映宋代（ ）
A. 商品经济繁荣，市民生活丰富 B. 政府严格管控商业，禁止夜市
C. 自然经济占据绝对主导，无商业 D. 城市规模狭小，发展落后
16.女真族崛起于东北，骁勇善战，迅速灭辽、灭北宋，建立少数民族政权。该政权是
（ ）
A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 蒙古
17.南宋偏安江南，军民坚持抵抗北方游牧民族南下，涌现出大批爱国将领。下列属于
南宋抗金名将的是（ ）
A. 岳飞 B. 李靖 C. 卫青 D. 霍去病
18.辽、西夏、金等少数民族政权，主动学习中原制度、文字、礼乐。这一历史现象本
质是（ ）
A. 民族隔阂彻底消除 B. 中华文明的吸引力与包容性
C. 少数民族被迫汉化 D. 中原政权武力强制同化
19.隋唐至辽宋阶段，民族政权并立、交往频繁，既有冲突也有和平。贯穿这一时期的
时代主线是（ ）
A. 民族交往交融与制度创新 B. 全程统一、没有分裂
C. 中外交流完全中断 D. 文化全面衰落倒退
20.对比隋唐大一统与辽宋多政权并立局面，可以得出的历史认识是（ ）
A. 国家形态单一不变 B. 历史发展具有多元性与阶段性
C. 分裂必然阻碍一切发展 D. 少数民族文明毫无价值
第 3页共 5页
二、非选择题（共 5 大题，30 分）
21.6 分）隋唐是我国古代制度创新与繁荣发展的重要时期，制度革新推动社会进步，
开放包容造就盛世气象。
（1）写出隋朝创立、唐朝完善的选官制度和中央行政制度。。（2分）
（2）简要概括唐朝盛世局面形成的共同原因。（两点即可，4分）
22.（6 分）
唐朝国力强盛，风气开放，中外交往频繁，成为当时世界上具有影响力的大国。
（1）写出玄奘和鉴真的主要历史贡献。（2分）
（2）分析唐朝对外交往活跃的有利条件。（两点即可，4分）
23.（6 分）
辽、西夏、金与两宋并立，民族交往多样。完成下表并回答问题。
政权 民族 建立者
辽 契丹 ①
西夏 党项 元昊
金 女真 ②
（1）补全表格①②内容。（2分）
（2）简述辽宋夏金时期民族交往的主要方式。（两点，4分）
第 4页共 5页
24.北宋为防止武将作乱，制定独特治国策略，深刻影响宋朝三百余年的发展走向。
（1）北宋实行重文轻武政策的根本目的是什么？（2分）
（2）从积极、消极两个角度，评价北宋重文轻武政策。（4分）
25.6 分）两宋时期，社会经济持续发展，农业、手工业、商业全面进步，社会生活呈
现新面貌。
（1）两宋时期，粮食产量跃居首位的农作物是什么？（2分）
（2）经济重心南移最终完成于哪个朝代？简析南方经济发展的优势条件。（4分）
第 5页共 5页七年级历史 参考答案
一、选择题（每小题 1分，共 20 分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A
11.B 12.A 13.A 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.A 20.B
二、非选择题（30 分）
21.（6 分）
（1）科举制、三省六部制。（2分）
（2）统治者励精图治；重视人才任用；轻徭薄赋，重视民生；制度完善创新；国家统
一，社会安定等。（任答两点 4分，言之有理即可）
22.（6 分）
（1）玄奘西行天竺，求取佛经，促进中印文化交流；
鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进中日友好交往。（2分）
（2）唐朝国力强盛，经济文化发达；实行开放的对外政策；海陆交通便利；统治者支
持对外交流。（任答两点 4分）
（3）23.（6 分）
（1）①耶律阿保机 ②完颜阿骨打（2分）
（2）战争冲突、议和结盟、边境互市、文化交流、杂居共处等。（任答两点 4分）
24.（6 分）
（1）防止武将专权，加强中央集权，巩固统治。（2分）
（2）积极：杜绝武将跋扈，稳定政局；推动文教发展，提升士人地位。
消极：削弱军队战斗力；官僚机构臃肿，国力偏弱。（各一点 4分）
25.（6 分）
（1）水稻。（2分）
（2）南宋；
条件：北方战乱，人口南迁带来劳动力与技术；南方气候优越、社会安定；统治者重
视生产；海外贸易带动经济发展等。（4分）

展开更多......

收起↑