专题07 排列组合与二项式定理大题综合(8考点40题)--高二数学下学期期中真题分类汇编(江苏专用)(含解析)

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专题07 排列组合与二项式定理大题综合(8考点40题)--高二数学下学期期中真题分类汇编(江苏专用)(含解析)

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专题07 排列组合与二项式定理大题综合(8考点40题)(解析版)
8大高频考点概览
考点01 排列组合
考点02二项展开式的应用
考点03求指定项的系数
考点04 整除和余数问题
考点05 二项式系数的增减性和最值
考点06二项式的系数和
考点07二项展开式各项的系数和
考点08求系数最大(小)的项
1.(24-25高二下·江苏盐城五校联盟·期中)2025年3月12日是我国第47个植树节,为建设美丽新盐城,盐城市伍佑中学高二年级7名志愿者参加了植树节活动,3名男生和4名女生站成一排.(最后答案用数字作答)
(1)甲不在中间也不在两端的站法有多少种
(2)全体站成一排,男生彼此不相邻的站法有多少种
(3)甲、乙两人至少间隔2人的站法有多少种
【答案】(1)2880
(2)1440
(3)2400
【分析】(1)根据排列中的特殊元素优先安排的思想先安排甲的位置,余六人全排即可得结论;
(2)根据排列中不相邻元素采用“插空法”完成计数即可得结论;
(3)根据要求分别计算甲、乙两人中间有2、3、4、5个人排法数,再根据分类加法计数原理得所求.
【详解】(1)甲不在中间也不在两端,故甲可选个位置,其余六人可全排种,
故共有种;
(2)先排女生共种排法,男生在五个空中安插,有种排法,故共有种排法;
(3)共七人排队,甲、乙两人中间有2个人的排法有种,
甲、乙两人中间有3个人的排法有种,
甲、乙两人中间有4个人的排法有种,
甲、乙两人中间有5个人的排法有种,
则共有种排法.
2.(24-25高二下·江苏泰州姜堰区·期中)从0,1,2,3,4,5,6这7个数字中选取3个数字,试问:
(1)能组成多少个没有重复数字的三位数
(2)能组成多少个没有重复数字的三位偶数
【答案】(1)180
(2)105
【分析】(1)根据给定条件,任取3个数的排列数,去年百位数字是0的个数即可.
(2)按个位数字是0和2,4,6之一分类求出三位偶数的个数即可.
【详解】(1)从给定的7个数字中任取3个进行排列,有种方法,其中百位数字是0的有个,
所以没有重复数字的三位数个数是.
(2)个位数字是0的三位数有个,个位数字是之一的三位数有个,
所以没有重复数字的三位偶数个数是.
3.(24-25高二下·江苏南京·期中)某班一天的课表共安排6节课,上午4节,下午2节,每门学科都不重复,有7门学科可供选择,它们分别是数学、语文、物理、化学、体育、生物、历史.要求体育课必须安排进课表,且不安排在上午前3节课.
(1)共有多少种不同的课表
(2)若数学安排进课表,且安排在上午,共有多少种不同的课表
(3)若数学、语文都安排进课表,且都安排在上午,共有多少种不同的课表
【答案】(1)2160;
(2)1320;
(3)720.
【分析】(1)利用分步乘法计数原理,结合排列计数问题列式计算.
(2)按数学课是否排在第4节分类,再利用分步乘法计数原理,结合排列计数问题列式计算.
(3)按上午第4节是否排体育课分类,再利用分步乘法计数原理,结合排列计数问题列式计算.
【详解】(1)排体育课有种方法,从余下6门学科中任取5门排入课表有种方法,
所以不同的课表种数是(种).
(2)数学排在前3节,有种方法;数学排在第4节,有种方法,
所以不同的课表有(种).
(3)上午不排体育课,有种方法;上午排体育课,有种方法,
所以不同的课表有(种).
4.(24-25高二下·江苏盐城五校联考·期中)有8只不同的试验产品,其中有3只不合格品、5只合格品.现每次取1只测试,直到3只不合格品全部测出为止.
(1)求最后1只不合格品正好在第3次测试时被发现的不同情形有多少种?
(2)求最后1只不合格品正好在第4次测试时被发现的不同情形有多少种?
【答案】(1)6种;
(2)90种.
【分析】(1)由题意3次都取到不合格产品,应用排列数求不同情形数;
(2)由题意前3次取得2个不合格产品,1个合格产品,应用排列组合数求不同情形数;
【详解】(1)最后1只不合格品正好在第3次测试时被发现,即3次都取到不合格产品,所以不同情形有种;
(2)最后1只不合格品正好在第4次测试时被发现,即前3次取得2个不合格产品,1个合格产品,所以不同情形有种.
5.(24-25高二下·江苏宿迁泗阳县·期中)有6名同学报名参加数学、物理、化学三科兴趣小组,每人选择一个小组.(数字作答)
(1)求一共有多少种不同的报名方法;
(2)若三科均要有人报名,求一共有多少种不同的报名方法;
(3)若甲乙两人都不报化学学科,且每个学科都要有人报名,求一共有多少种不同的报名方法.
【答案】(1)
(2)540
(3)230
【分析】(1)根据分步乘法原理直接求解即可.
(2)分三种情况讨论,利用分组分配问题求解即可.
(3)分4种情况,利用分组分配问题求解即可.
【详解】(1)因为每个人都有三种选择,所以一共有种;
(2)因为三科均要有人报名,可分为以下三种情况:
①其中一科有4人,另外2科各1人,共有:种,
②其中一科1人,一科2人,一科3人,共有:种,
③三科均2人,共有:种,
所以一共有:90+360+90=540种.
(3)因为甲乙两人都不报化学学科,
所以按照另外4个人报化学学科的人数可分为以下4种情况:
①有1人报化学:种,
②有2人报化学:种,
③有3人报化学:种,
④有4人报化学:种,
所以一共有:120+84+24+2=230种.
6.(24-25高二下·江苏无锡宜兴·期中)一个宿舍的6位同学被邀请参加一个晚会.
(1)如果必须有人去,去几个人自行决定,有多少种不同的去法?
(2)如果其中甲和乙两位同学要么都去,要么都不去,有多少种不同的去法?
(3)该晚会分,两个区,现在决定由甲,乙,丙,丁四位同学参加该晚会,每区都要有人去,且甲和乙不能去同一个区,有多少种不同去法
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据分类加法计数原理求解即可;
(2)把甲乙两位同学看成一个人,根据分类加法计数原理求解即可;
(3)先安排甲乙,再安排丙丁,根据分步乘法计数原理即可求解.
【详解】(1)由题意,可以去的人数有共种情况,
则去法共有种;
(2)把甲乙两个人看成一个人,则去法共有种;
(3)先安排甲乙两人,去法共有种,
丙丁两人从,两个区中任选一个,去法共有种,
根据分步乘法计数原理可得有种不同去法.
7.(24-25高二下·江苏徐州·期中)结合排列组合,解决下列问题结果用数字作答
(1)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,有多少种放法?
(2)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,每个信箱至少有一封信,有多少种放法?
(3)将4封标有序号A,B,C,D的信放到四个标有A,B,C,D的信箱中,恰有一组序号相同,则有多少种放法?
【答案】(1)81;
(2)36;
(3)
【分析】(1)根据分步乘法计数原理可解;
(2)根据题意将4封信分成1,1,2三组,再分到3个信箱即可;
(3)确定一组序号相同,而其余的全部不同均有2种情况,从而可解.
【详解】(1)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,有种放法;
(2)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,每个信箱至少有一封信,
则将4封信分成1,1,2三组,有组,再分给三个信箱,有种放法;
(3)将4封标有序号A,B,C,D的信放到四个标有A,B,C,D的信箱中,
先确定一组序号相同有种情况,其余的全部不同均有2种情况,则共有种情况.
8.(24-25高二下·江苏徐州第二中学·期中)某校高二年级有2名男生和4名女生参加“我命由我不由天”主题演讲.
(1)若6名同学站成一排合影留念,求2名男生相邻的不同排法种数;
(2)若从6名同学中随机选出3人,
(i)求恰有1名男生的概率;
(ii)求至少有1名男生的概率.
【答案】(1)
(2)(i);(ii).
【分析】(1)因为男生互不相邻,故使用捆绑法求解即可;
(2)(i)先得出从2名男生和4名女生中随机选出3人参加比赛的方法数,再求所选3人恰有1名男生的方法数,用古典概型的概率求解.
(ii)先求选3人中没有男生的概率,再利用对事件的概率求所选3人中至少有1名男生的概率.
【详解】(1)分2步进行:
①将2名男生看成一个整体,考虑2人间的顺序,有种情况,
②将这个整体与4名女生全排列,有种情况,
故2名男生相邻的排法有种;
(2)(i)从6人中选3有共有种
所选3人恰有1名男生有种
所选3人恰有1名男生的概率;
(ii)所选3人中没有男生的概率为
所选3人中至少有1名男生的概率为.
9.(24-25高二下·江苏邗江中学·期中)为庆祝党的二十大胜利闭幕,某校高二级部组织全体同学进行了主题为“二十大精神进校园,培根铸魂育新人”的二十大知识竞赛,并选出了4名女生和3名男生共7名优胜者.赛后,7名同学站成一排,照相留念.
(1)女生必须站在一起的站队方式有多少种 (用数字作答)
(2)现在要求这7名同学分成三个宣讲小组分别去给高一、高二、高三三个年级的同学做二十大学习成果汇报,要求每个小组必须既有男生又有女生,问有多少种安排方案 (用数字作答)
(3)男生甲不与其他男生相邻的站队方式有多少种 (用数字作答)
【答案】(1)576
(2)216
(3)2400
【分析】(1)利用捆绑法,女生看成整体与男生排列,再考虑女生内部排列.
(2)分别将男生女生分分给三个年级,由此求解即可.
(3)男生甲不与其他男生相邻,则相邻的只能是女生,分甲站在两端和甲不站两端两种情况讨论,选出女生与甲看作整体,与剩下的人排列即可.
【详解】(1)女生必须站在一起,先将四个女生看成一个整体,再与其他三个男生排列,
则有种站队方式.
(2)先将名女生分到三个年级,有种,再将个男生分到三个年级,有种,
所以共有种.
(3)若甲站在两端,则甲有种站法,再选一名女生与甲相邻,有种选法,
再排其他人,有排法,则甲站在两端有种;
若甲不站两端,则可先在甲两边分别安排一名女生,有种选法,
再将这三个人看成一个整体与其他人排列,有种排法,则甲不站两端有种,
所以男生甲不与其他男生相邻的站队方式有种.
10.(24-25高二下·江苏连云港连云港高级中学·期中)已知(,且).
(1)当时,求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)42;
(2).
【分析】(1)代入直接计算即可求解;
(2)将和用组合数表达式展开,运用组合数的性质化简,可得,解方程即可.
【详解】(1)当时,.
(2)因为,所以,
即,所以,
所以,解得.
11.(24-25高二下·江苏高邮·期中)(1)现将学号分别为1,2,3,4,5,6,7号的七名同学站成一排,如果学号为1,2的两人之间恰好有3个人,有多少种不同的排法?(用数字作答)
(2)由1,2,3,4,5,6,7这七个数字组成没有重复数字的七位数,且奇数数字从小到大排列(由高数位到低数位),这样的七位数有多少个?(用数字作答)
(3)从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任选5个组成一个没有重复数字的“五位凸数”(满足),这样的“五位凸数”有多少个?(用数字作答)
【答案】(1)720种;(2)210个;(3)126种
【分析】(1)先排学号为1,2的两人,再排中间3人,最后排剩余的2人,即可得解;
(2)结合排列数,利用缩倍法解决定序问题;
(3)先选5个数字,再根据“五位凸数”的定义利用分步乘法原理确定其排列方式即可.
【详解】(1)先排学号为1,2的两人,有种;
再在其余5人中选择3人站在学号为1,2的两人之间,有种;
再将这5人看作整体与另外2人排成一排,有种;
由分步计数原理知,共种排法;
(2)不考虑限制条件,有个七位数;
则4个奇数的位置一定,共有个七位数;
(3)先从7个数字中选出5个数字,有种;
将选出的5个数中的最大数排在最中间,有1种;
在选出的5个数中的其余4个数中,选择2个排在中间数的左边,有种;
将选出的5个数中的剩下的2个数,排在中间数的右边,有1种;
由分步计数原理知,共种排法.
12.(24-25高二下·江苏南京协同体九校·期中)我们曾用“算两次”的方法发现了组合恒等式,例如, ,请继续使用“算两次”的方法完成下面的探究.
(1)计算: 并与比较,你有什么发现
(2)写出(1)的一般性结论并证明;
(3)证明:
【答案】(1)答案见解析
(2),证明见解析;
(3)证明见解析
【分析】(1)根据组合数定义进行计算,并比较即可得出结论;
(2)根据从特殊到一般的思想可得,再结合二项式定理即可得证;
(2),比较等式左右两侧的系数即可得证.
【详解】(1),,
从而,;
(2),证明如下:
,等式左侧的系数为,
等式右侧的系数为,
而等式恒成立可得左右的的系数相等,即;
(3),等式左侧的系数为,
等式右侧的系数为

而等式恒成立可得左右的的系数相等,即得证.
13.(24-25高二下·江苏盐城五校联考·期中)已知的展开式的第2项与第4项的二项式系数之比是.
(1)求n的值;
(2)展开式中的整式项共有几项?
(3)展开式中系数最大的项和最小的项分别是第几项?
【答案】(1);
(2)7;
(3)系数最大项为第6项,系数最小项为第21项.
【分析】(1)由题设,应用组合数公式得到组合数方程,求解即可;
(2)写出二项式展开式的通项,根据整式项的定义确定其项数;
(3)由在上单调递减,结合的大小判断系数最大项和最小项.
【详解】(1)由题设,则,
整理得,故(负值舍).
(2)由(1)知二项式为,展开式通项为,,
所以时,均为整式项,共有7项;
(3)由在上单调递减,
当时,当时,则,
故在上先增后减,且,
故系数最大项为第6项,系数最小项为第21项.
14.(24-25高二下·江苏盐城七校联盟·期中)设函数.
(1)若且,求;
(2)当时,求展开式中系数最大的项;
(3)当时,设n是正整数,t为正实数,实数t满足,求证:.
【答案】(1)或
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)利用二项展开式的通项公式求出列出方程解得,通过对赋值1求出展开式的各项系数和;
(2)利用二项展开式的通项确定各项系数,再计算系数大于零的项的系数,从而可判断系数最大项;
(3)利用已知等式求出的关系,代入不等式的左边利用二项式的展开式得到左边,将的关系代入右边得证.
【详解】(1)由题可得,
所以,则,故,
令可得各项系数之和为或;
(2)当时,,
其展开式的通项为,
设展开式的系数为,为偶数时系数为正,为奇数时系数为负,
又,
所以展开式中系数最大的项为;
(3)由可得,
即,所以,
所以,
而,
所以原不等式成立.
15.(24-25高二下·江苏南京协同体九校·期中)在二项式的展开式中.
(1)若展开式后三项的二项式系数的和等于,求展开式中二项式系数最大的项;
(2)若为满足的整数,且展开式中有常数项,试求的值和常数项.
【答案】(1),
(2),84
【分析】(1)根据后三项的二项式系数的和求出,再根据二项式系数最大结合通项公式求解即可;
(2)根据通项公式结合常数项得出及的范围计算求解.
【详解】(1)由,
得,显然.
二项式系数中最大的项是第5项与第6项,
其中;
(2)依题意,展开式中有常数项,则且,
则,常数项为
16.(24-25高二下·江苏宿迁泗阳县·期中)设.
(1)求实数的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据二项式定理,写出展开式通项,结合题意,可得答案;
(2)利用赋值法,结合题目中的等式,可得答案;
(3)对等式进行求导,利用赋值法,结合题意,可得答案.
【详解】(1)由的展开式的通项为,
因为,所以.
(2)令,则,令,则,
所以.
(3)由两边求导得:
.
由两边求导得:
.
令,则.
所以.
17.(24-25高二下·江苏徐州·期中)已知的展开式中共有11项.
(1)求展开式中含的项的系数;结果用数字作答
(2)求二项式系数最大的项.
【答案】(1)960;
(2)
【分析】(1)结合二项式定理通项计算,即可求解;
(2)结合(1)的通项公式以及二项式系数的增减性,即可求解.
【详解】(1)由题意可知,解得,
展开式的通项为,
令,解得,
故展开式中含的项的系数为;
(2)由可得二项式系数最大的项为第六项,
即.
18.(24-25高二下·江苏南京·期中)在的展开式中,前3项的系数成等差数列.
(1)求展开式中的一次项;
(2)证明展开式中没有常数项;
(3)求展开式中所有的有理项.
【答案】(1)
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)根据二项式定理的展开式公式及等差数列的性质先计算n的值,再利用二项式展开式的通项公式计算一次项即可;
(2)根据通项公式设出常数项计算得出矛盾,即可证明;
(3)利用二项式展开式通项待定系数求有理项即可.
【详解】(1)设该二项式展开式通项为,则,
由题意可得:或,
显然不符题意,舍去,故.
令,即含x的一次项为:;
(2)由(1)展开式通项为 ,则,
所以不满足,所以展开式中没有常数项;
(3)由(1)知二项式展开式通项,由题意知,
令得为展开式中所有的有理项.
19.(24-25高二下·江苏徐州第二中学·期中)已知的展开式的所有二项式系数之和为64.
(1)求该二项式及其展开式中的常数项;
(2)求展开式中系数最大的项.
【答案】(1),常数项为15;
(2).
【分析】(1)由二项式系数得,即可二项式,进而写出其展开式的通项公式,即可求常数项;
(2)由组合数的性质求展开式中系数最大的项.
【详解】(1)由题意,可得,所以二项式为,
则二项式通项公式得,,
令,则,则常数项为
(2)由(1)知,当时,系数最大项为.
20.(24-25高二下·江苏无锡江阴六校·期中)在的展开式中,求:
(1)求常数项、及此项的二项式系数;
(2)求奇数项的二项式系数的和;
(3)求系数绝对值最大的项.
【答案】(1)常数项为,此项的二项式系数为
(2)
(3)
【分析】(1)写出展开式通项,令的指数为零,求出参数的值,代入通项即可得出常数项的值,结合二项式系数的概念可得出该项的二项式系数;
(2)利用奇数项的系数和为所有项二项式系数和的一半可得结果;
(3)令,设最大值,则,结合组合数公式可求出的取值范围,结合可得出的值,即可得解.
【详解】(1)展开式的通项公式为,
令,可得,所以,展开式中的常数项为,
其二项式系数为.
(2)奇数项的二项式系数和为.
(3)令,设最大,则,即,
即,解得,
因为,解得,所以,系数绝对值最大的项为.
21.(24-25高二下·江苏盐城七校联盟·期中)在的展开式中,______.
给出下列条件:①各项系数之和为729,②第三项的二项式系数为15,③二项式系数和为64,试在这三个条件中任选一个,补充在上面的横线上,并且完成下列问题:
(1)求n的值并求展开式中的常数项;
(2)求展开式中的系数.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)若选①:写出二项式展开式的通项,利用赋值法,表示系数和以及常数项,建立方程,可得答案;若选②:写出二项式展开式的通项,表示出第三项与常数项,建立方程,可得答案;若选③:根据二项式系数之和建立方程,写出二项式展开式的通项,表示常数项,可得答案.
(2)由(1)写出二项式展开式的通项,根据多项式的乘法,表示出符合题意的项,可得答案.
【详解】(1)若选①:
由的展开式通项为,
令,则,解得,即,
令,即,则.
若选②:
由的展开式通项为,
由,则,即,
分解因式可得,解得,即,
令,即,则.
若选③:
由题意可得,解得,
由的展开式通项为,
令,即,则.
(2)由(1)可得的展开式通项为,
令,解得,令,解得
则,
所以展开式中的系数为.
22.(24-25高二下·江苏泰州兴化四校·期中)已知函数,.
(1)当时,求的值;
(2)若能被整除,求的最小值;
(3)若,,且在中,存在连续三项,,的项的系数成等差数列,求和的值.
【答案】(1)
(2)
(3),或
【分析】(1)依题意,再代入计算可得;
(2)由,写出展开式,即可分析要能被整除,再分为偶数、奇数讨论,分别确定的最小值;
(3)写出展开式的通项,即可得到,根据组合数公式整理得到,则为完全平方数,即可确定的值,同时取出相应的.
【详解】(1)因为
,,
当时,所以;
(2)因为,,


又能被整除,所以,
又能被整除,
所以要能被整除,
当为偶数时,,此时的最小值为;
当为奇数时,不可能被整除,所以不存在符合题意,
综上可得的最小值为;
(3)因为展开式的通项为(且),
所以,,的项的系数分别为,,,
因为,,的项的系数成等差数列,
所以,整理可得,
即,为完全平方数,
又且
的最大值为,此时,则或,
解得或,
所以时中,,的项的系数分别为,,成等差数列,
中,,的项的系数分别为,,成等差数列;
综上可得,或.
23.(24-25高二下·江苏南京中华中学·期中)已知,其中.且展开式中仅有第5项的二项式系数最大.
(1)求(用数值作答);
(2)若,求二项式的值被7除的余数.
【答案】(1)
(2)1
【分析】(1)依题意可求得,再利用赋值法计算可得结果;
(2)易知当时,二项式为,再由二项展开式可得项式的值被7除的余数为1.
【详解】(1)根据二项式系数性质可知第5项的二项式系数为,
因此可知,
令,可得;
令,可得,
即;
(2)若,则二项式为:

因此二项式的值被7除的余数为1.
24.(23-24高二下·江苏新海高级中学·期中)已知展开式的各二项式系数和为512,且.
(1)求;(结果保留指数幂形式)
(2)求的值;
(3)求证:能被6整除.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)利用赋值法,求解系数的和;
(2)利用换元,将展开式转化为,再求前的系数;
(3)首先变形为,再根据展开式的特点,证明整除问题.
【详解】(1)由题意可知,,得,

令,得,令,得,
所以;
(2)令,得,
则,
则;
(3),

其中每一项都能被整除,
所以能被6整除.
25.(23-24高二下·江苏无锡锡东高级中学·期中)已知展开式的二项式系数和为512,且.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求被8整除的余数.
【答案】(1)672;
(2)2;
(3).
【分析】(1)根据二项式定理,由展开式的二项式系数和为512,可求出,再将代入中,变形可得,则为其展开式中的系数,由二项式定理可得答案;
(2)由(1)的结论,用赋值法,在中令,可求得的值,令,可得的值,从而可得答案;
(3)根据题意,可得,由二项式定理展开式可得,进而由整除的性质分析可得答案.
【详解】(1)因为展开式的二项式系数和为512,
所以,解得,
因为,所以;
(2)在中,
令,则,
令,可得,
所以;
(3)
所以被8整除的余数为.
26.(23-24高二下·江苏南京南京师范大学附属中学·期中)函数.
(1)求的值;
(2)用二项式定理证明:能被8整除.
【答案】(1)0
(2)证明见解析
【分析】(1)利用赋值法对进行赋值,代入求解即可.
(2)对进行代入化简,根据二项式定理展开,即可证明被8整除.
【详解】(1)令,则,所以,
令,则,
令,则,
两式相加,得,
所以,
所以.
(2),
显然能被8整除,
且能被8整除,
所以能被8整除.
27.(23-24高二下·江苏江阴长泾中学·期中)已知.
(1);(该问结果可保留幂的形式)
(2)求的最大值;
(3)求被13除的余数.
【答案】(1)6305
(2)1792
(3)
【分析】(1)分别令,,即可得解;
(2)根据求出展开式的通项,再利用不等式法求解即可;
(3),再根据二项式定理即可得解.
【详解】(1)令,则,
令,则,
所以;
(2),
故展开式得通项为,,
∴,,,
令, 解得,
∴的最大值为;
(3)∵

令,
则,
∴被除的余数为.
【点睛】结论点睛:一般地,若.
(1);
(2)展开式各项系数和为;
(3)奇数项系数之和为;
(4)偶数项系数之和为.
28.(24-25高二下·江苏徐州铜山区·期中)已知的展开式中,第5项与第3项的系数之比为.
(1)求的值;
(2)求展开式中二项式系数最大的项;
(3)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)1
【分析】(1)求出展开式的通项公式,根据第5项与第3项的系数之比为列式求出;
(2)根据二项式系数的特征求解;
(3)赋值法,令,求解.
【详解】(1)展开式的通项公式为,
因为第5项与第3项的系数之比为,所以,
即,解之得或(舍),所以.
(2)因为,所以展开式中二项式系数最大的项为.
(3)由,令,所以.
29.(24-25高二下·江苏镇江中学·期中)若展开式前三项的二项式系数之和为22.
(1)求展开式中二项式系数最大的项及所有二项式系数和;
(2)求展开式中的常数项.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)根据展开式的前三项的二项式系数之和求出的值,利用二项式系数的性质找出最大的二项式系数,进而求出展开式中二项式系数最大的项,最后利用求出所有二项式系数和;
(2)利用二项式展开式的通项公式即可求出其常数项.
【详解】(1)由题意可知,,即,
得或(舍),
则展开式中最大的二项式系数为,所以展开式中二项式系数最大的项为第项,
即,
所有二项式系数和为.
(2),
令,得,则,
故展开式中的常数项为.
30.(23-24高二下·江苏南京金陵中学·期中)在的展开式中,
(1)求二项式系数最大的项;
(2)求系数的绝对值最大的项为第几项.
【答案】(1)
(2)第4项.
【分析】(1)直接利用展开式的次幂得到展开式的项数,进一步求出二项式系数的最大项;
(2)利用展开式求出系数的绝对值的最大项.
【详解】(1)二项式系数最大的项为中间项,即第6项,
所以.
(2)(2)设第项的系数的绝对值最大,

整理得,,解得,所以.
故系数的绝对值最大的项为第4项.
31.(24-25高二下·江苏苏州·期中)(1)求值:①;
②.
(2)求证:;
【答案】(1),,(2)证明见详解
【分析】(1)①由排列数公式运算得解,②根据二项式系数和公式求解;(2)根据组合数公式证明.
【详解】(1)①.
②由二项式系数和的特点,.
(2)
.
32.(23-24高二下·江苏镇江·期中)(1)请在以下两个组合恒等式中选择一个证明(如果两个都选,则按第①个计分);
①,②.
(2)某同学在研究组合问题时解决了如下问题:从全班50名同学中选取8人组成班委团队,并选举1人担任班长,共有多少种不同的选举方法 一方面,可以首先从50名同学中选取8人组成班委团队,再从8人中选取1人做班长,则共有种选举方法;另一方面,也可以首先从50名同学中选取1人做班长,再在余下的49名同学中选取7人做其余的班委,则共有.所以:.据此请你提出一个较一般的结论,并证明你的结论;
(3)化简:.
【答案】(1)证明见解析;
(2),证明见解析;
(3).
【分析】(1)①将和的计算公式分别列出来,通分即可; ②根据二项式定理即可得到;
(2)令为,为,代入即可;
(3)先根据变形,再根据(2)中得到的变形即可.
【详解】(1)①证明:

②证明:
.
(2)令为,为,
由,可得.
证明:.
(3)
由(2)得,即,
原式
.
【点睛】方法点睛:排列组合数相关的化简计算,主要在于将其计算式写出来,然后通过分式的性质对其进行变形.
33.(23-24高二下·江苏启东·期中)在以下两个条件中任选一个条件,补充在下面问题中的横线上,并完成解答.
①所有项的系数之和与二项式系数之和的比为;
②前三项的二项式系数之和为22.
问题:在的展开式中,__________.
(1)证明展开式中没有常数项;
(2)求展开式中所有的有理项.
【答案】(1)证明见解析
(2),.
【分析】两问都是先求出,后运用通项公式解题即可.
【详解】(1)若选①,令,则所有项的系数和为;
二项式系数之和为.
因为展开式中的所有项的系数之和与二项式系数之和的比为,
所以,解得.
故.
若是常数项,则,得,
故展开式没有常数项;
若选②,因为前三项的二项式系数之和为22,
所以,
整理得,解得.
故.
若是常数项,则,得,
故展开式中没有常数项.
(2)由(1)得,.
是有理项,当且仅当为整数.
又因为,所以.
故展开式中有3个有理项,分别为,.
34.(24-25高二下·江苏苏州·期中)已知的展开式中第4项与第5项的二项式系数相等,且展开式的各项系数之和为2187.
(1)求和的值;
(2)求展开式中按的降幂排列的第3项;
(3)求展开式中项的系数最大的项.
【答案】(1),
(2)
(3)第6项
【分析】(1)根据题意,可得,化简运算得解;
(2)求出展开式的通项,进而求解;
(3)由题可得第项系数为,设第项系数最大,可得,运算得解.
【详解】(1)由题意得,即,解得,
令,则各项系数和为,解得.
所以,.
(2)由(1),展开式的通项为,
所以展开式中按降幂排列的第3项为,
(3)由(2)知,展开式的第项系数为,,
设第项系数最大,则,
解得,又,所以,
所以展开式中项的系数最大的项为第6项.
35.(24-25高二下·江苏南京南京师范大学附属中学·期中)已知的展开式中,第4项与第8项的二项式系数相等.
(1)求含的项;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由已知可得,可求得,利用二项式展开式的通项公式可求得含的项;
(2)由展开式的通项公式可得均为正,均为负,利用赋值法可求得的值.
【详解】(1)由已知得,所以,即,
其展开式的通项公式为,,
令,有.
(2),
由(1),二项式展开式的通项公式,,
可知均为正,均为负,
所以,
令,得,
又令,所以,
所以.
36.(24-25高二下·江苏宿迁沭阳县·期中)已知.
(1)若,求:
①的值,
②的值;
(2)若,求的最小值.
【答案】(1)①153②78
(2)85
【分析】(1)由赋值法,分别令,,即可求解;
(2)由,得到,再通过和两类情况讨论求解即可.
【详解】(1)因为,所以
①令得,,
令得,,
所以,
②令得,,
由①得,,
所以;
(2)由得,,
所以,
当时,,,
当时,,
结合二次函数的性质可知当时,
所以的最小值为85
37.(24-25高二下·江苏锡山高级中学·期中)在二项式的展开式中,已知第3项与第8项的二项式系数相等.
(1)求展开式中系数最大的项;
(2)求展开式中的有理项.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用组合数的性质可得,由二项式的通项公式即可求解;
(2)由二项式通项公式有,当即可求解.
【详解】(1)有题意有,所以,
所以,
所以系数最大项为,
(2)由有,所以,
所以展开式中的有理项为,
所以有理项为:.
38.(23-24高二下·江苏泰州中学·期中)已知函数,其中,.
(1)若n=8,,求的最大值;
(2)若,求;(用n表示)
(3)若,求证:.
【答案】(1)1792
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)由二项式定理求得,从而求得,然后设最大,解不等式组求解;
(2)由题意可得,两边求导,令可得解;
(3)用写出等式左边的和式,然后由组合数公式化简变形后再由二项式定理可证.
【详解】(1),

不妨设中,则

中的最大值为;
(2)若,,两边求导得,
令得,.
(3)若,,

因为,
所以

【点睛】关键点睛:本题第三问,解题的关键是利用组合数公式将化简为.
39.(24-25高二下·江苏沭阳高级中学·期中)在的展开式中,______.
现在有以下三个条件:
条件①:第4项和第2项的二项式系数之比为;
条件②:只有第6项的二项式系数最大:
条件③:其前三项的二项式系数的和等于56.
请从上面三个条件中选择一个补充在上面的横线上,并解答下列问题:
(1)展开式中所有二项式系数的和;
(2)展开式中的系数最大项.
【答案】(1)1024
(2)
【分析】(1)选条件①得到求解;选条件②得到求解;选条件③得到求解;
(2)由(1)得到二项式为,再利用通项公式列式求解即可.
【详解】(1)解:选条件①:因为第4项和第2项的二项式系数之比为;
所以,即,
即,解得(舍)或.
所以展开式中所有二项式系数的和;
选条件②:因为只有第6项的二项式系数最大;
所以为偶数,且,解得.
所以展开式中所有二项式系数的和;
选条件③:因为其前三项的二项式系数的和等于56,
所以,
即,即,解得(舍)或.
所以展开式中所有二项式系数的和;
(2)由(1)二项式为,
其通项公式为:,
可知第项的系数为,
令,解得,即,
所以第项的系数最大,最大项为,
40.(24-25高二下·江苏无锡·期中)在的展开式中,求:
(1)第3项的二项式系数及系数;
(2)奇数项的二项式系数和;
(3)求系数绝对值最大的项.
【答案】(1)二项式系数为,第3项的系数为
(2)
(3)
【分析】(1)利用二项展开式的通项可求二项式系数与系数;
(2)由二项式系数的性质可得;
(3)设出系数绝对值最大项,根据与前后项系数绝对值大小关系建立不等式组求解可得.
【详解】(1)二项式的通项

第3项的二项式系数为,第3项的系数为;
(2)奇数项的二项式系数和;
(3)设系数绝对值最大的项为第项,
当时,
由,解得,
又,所以,此时;
当时,;
当时,;
综上可知,系数绝对值最大的项为.
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专题07 排列组合与二项式定理大题综合(8考点40题)
1.(1)2880
(2)1440
(3)2400
2.(1)180
(2)105
3.(1)2160;
(2)1320;
(3)720.
4.(1)6种;
(2)90种.
5.(1)
(2)540
(3)230
6.(1)
(2)
(3)
7.(1)81;
(2)36;
(3)
8.(1)
(2)(i);(ii).
9.(1)576
(2)216
(3)2400
10.(1)42;
(2).
11.(1)720种;(2)210个;(3)126种
12.(1),,
从而,;
(2),证明如下:
,等式左侧的系数为,
等式右侧的系数为,
而等式恒成立可得左右的的系数相等,即;
(3),等式左侧的系数为,
等式右侧的系数为

而等式恒成立可得左右的的系数相等,即得证.
13.(1);
(2)7;
(3)系数最大项为第6项,系数最小项为第21项.
14.(1)或
(2)
(3)由可得,
即,所以,
所以,
而,
所以原不等式成立.
15.(1),
(2),84
16.(1)
(2)
(3)
17.(1)960;
(2)
18.(1)
(2)由(1)展开式通项为 ,则,
所以不满足,所以展开式中没有常数项;
(3)
19.(1),常数项为15;
(2).
20.(1)常数项为,此项的二项式系数为
(2)
(3)
21.(1),
(2)
22.(1)
(2)
(3),或
23.(1)
(2)1
24.(1)
(2)
(3),

其中每一项都能被整除,
所以能被6整除.
25.(1)672;
(2)2;
(3).
26.(1)0
(2),
显然能被8整除,
且能被8整除,
所以能被8整除.
27.(1)6305
(2)1792
(3)
28.(1)
(2)
(3)1
29.(1);
(2)
30.(1)
(2)第4项.
31.(1),
(2)
.
32.(1)①证明:

②证明:
.
(2)令为,为,
由,可得.
证明:;
(3).
33.(1)若选①,令,则所有项的系数和为;
二项式系数之和为.
因为展开式中的所有项的系数之和与二项式系数之和的比为,
所以,解得.
故.
若是常数项,则,得,
故展开式没有常数项;
若选②,因为前三项的二项式系数之和为22,
所以,
整理得,解得.
故.
若是常数项,则,得,
故展开式中没有常数项.
(2),.
34.(1),
(2)
(3)第6项
35.(1)
(2)
36.(1)①153②78
(2)85
37.(1)
(2)
38.(1)1792
(2)
(3)若,,

因为,
所以

39.(1)1024
(2)
40.(1)二项式系数为,第3项的系数为
(2)
(3)
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专题07 排列组合与二项式定理大题综合(8考点40题)(解析版)
8大高频考点概览
考点01 排列组合
考点02二项展开式的应用
考点03求指定项的系数
考点04 整除和余数问题
考点05 二项式系数的增减性和最值
考点06二项式的系数和
考点07二项展开式各项的系数和
考点08求系数最大(小)的项
1.(24-25高二下·江苏盐城五校联盟·期中)2025年3月12日是我国第47个植树节,为建设美丽新盐城,盐城市伍佑中学高二年级7名志愿者参加了植树节活动,3名男生和4名女生站成一排.(最后答案用数字作答)
(1)甲不在中间也不在两端的站法有多少种
(2)全体站成一排,男生彼此不相邻的站法有多少种
(3)甲、乙两人至少间隔2人的站法有多少种
2.(24-25高二下·江苏泰州姜堰区·期中)从0,1,2,3,4,5,6这7个数字中选取3个数字,试问:
(1)能组成多少个没有重复数字的三位数
(2)能组成多少个没有重复数字的三位偶数
3.(24-25高二下·江苏南京·期中)某班一天的课表共安排6节课,上午4节,下午2节,每门学科都不重复,有7门学科可供选择,它们分别是数学、语文、物理、化学、体育、生物、历史.要求体育课必须安排进课表,且不安排在上午前3节课.
(1)共有多少种不同的课表
(2)若数学安排进课表,且安排在上午,共有多少种不同的课表
(3)若数学、语文都安排进课表,且都安排在上午,共有多少种不同的课表
4.(24-25高二下·江苏盐城五校联考·期中)有8只不同的试验产品,其中有3只不合格品、5只合格品.现每次取1只测试,直到3只不合格品全部测出为止.
(1)求最后1只不合格品正好在第3次测试时被发现的不同情形有多少种?
(2)求最后1只不合格品正好在第4次测试时被发现的不同情形有多少种?
5.(24-25高二下·江苏宿迁泗阳县·期中)有6名同学报名参加数学、物理、化学三科兴趣小组,每人选择一个小组.(数字作答)
(1)求一共有多少种不同的报名方法;
(2)若三科均要有人报名,求一共有多少种不同的报名方法;
(3)若甲乙两人都不报化学学科,且每个学科都要有人报名,求一共有多少种不同的报名方法.
6.(24-25高二下·江苏无锡宜兴·期中)一个宿舍的6位同学被邀请参加一个晚会.
(1)如果必须有人去,去几个人自行决定,有多少种不同的去法?
(2)如果其中甲和乙两位同学要么都去,要么都不去,有多少种不同的去法?
(3)该晚会分,两个区,现在决定由甲,乙,丙,丁四位同学参加该晚会,每区都要有人去,且甲和乙不能去同一个区,有多少种不同去法
7.(24-25高二下·江苏徐州·期中)结合排列组合,解决下列问题结果用数字作答
(1)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,有多少种放法?
(2)将4封不同的信放到3个不同的信箱中,每个信箱至少有一封信,有多少种放法?
(3)将4封标有序号A,B,C,D的信放到四个标有A,B,C,D的信箱中,恰有一组序号相同,则有多少种放法?
8.(24-25高二下·江苏徐州第二中学·期中)某校高二年级有2名男生和4名女生参加“我命由我不由天”主题演讲.
(1)若6名同学站成一排合影留念,求2名男生相邻的不同排法种数;
(2)若从6名同学中随机选出3人,
(i)求恰有1名男生的概率;
(ii)求至少有1名男生的概率.
9.(24-25高二下·江苏邗江中学·期中)为庆祝党的二十大胜利闭幕,某校高二级部组织全体同学进行了主题为“二十大精神进校园,培根铸魂育新人”的二十大知识竞赛,并选出了4名女生和3名男生共7名优胜者.赛后,7名同学站成一排,照相留念.
(1)女生必须站在一起的站队方式有多少种 (用数字作答)
(2)现在要求这7名同学分成三个宣讲小组分别去给高一、高二、高三三个年级的同学做二十大学习成果汇报,要求每个小组必须既有男生又有女生,问有多少种安排方案 (用数字作答)
(3)男生甲不与其他男生相邻的站队方式有多少种 (用数字作答)
10.(24-25高二下·江苏连云港连云港高级中学·期中)已知(,且).
(1)当时,求的值;
(2)若,求的值.
11.(24-25高二下·江苏高邮·期中)(1)现将学号分别为1,2,3,4,5,6,7号的七名同学站成一排,如果学号为1,2的两人之间恰好有3个人,有多少种不同的排法?(用数字作答)
(2)由1,2,3,4,5,6,7这七个数字组成没有重复数字的七位数,且奇数数字从小到大排列(由高数位到低数位),这样的七位数有多少个?(用数字作答)
(3)从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任选5个组成一个没有重复数字的“五位凸数”(满足),这样的“五位凸数”有多少个?(用数字作答)
12.(24-25高二下·江苏南京协同体九校·期中)我们曾用“算两次”的方法发现了组合恒等式,例如, ,请继续使用“算两次”的方法完成下面的探究.
(1)计算: 并与比较,你有什么发现
(2)写出(1)的一般性结论并证明;
(3)证明:
13.(24-25高二下·江苏盐城五校联考·期中)已知的展开式的第2项与第4项的二项式系数之比是.
(1)求n的值;
(2)展开式中的整式项共有几项?
(3)展开式中系数最大的项和最小的项分别是第几项?
14.(24-25高二下·江苏盐城七校联盟·期中)设函数.
(1)若且,求;
(2)当时,求展开式中系数最大的项;
(3)当时,设n是正整数,t为正实数,实数t满足,求证:.
15.(24-25高二下·江苏南京协同体九校·期中)在二项式的展开式中.
(1)若展开式后三项的二项式系数的和等于,求展开式中二项式系数最大的项;
(2)若为满足的整数,且展开式中有常数项,试求的值和常数项.
16.(24-25高二下·江苏宿迁泗阳县·期中)设.
(1)求实数的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
17.(24-25高二下·江苏徐州·期中)已知的展开式中共有11项.
(1)求展开式中含的项的系数;结果用数字作答
(2)求二项式系数最大的项.
18.(24-25高二下·江苏南京·期中)在的展开式中,前3项的系数成等差数列.
(1)求展开式中的一次项;
(2)证明展开式中没有常数项;
(3)求展开式中所有的有理项.
19.(24-25高二下·江苏徐州第二中学·期中)已知的展开式的所有二项式系数之和为64.
(1)求该二项式及其展开式中的常数项;
(2)求展开式中系数最大的项.
20.(24-25高二下·江苏无锡江阴六校·期中)在的展开式中,求:
(1)求常数项、及此项的二项式系数;
(2)求奇数项的二项式系数的和;
(3)求系数绝对值最大的项.
21.(24-25高二下·江苏盐城七校联盟·期中)在的展开式中,______.
给出下列条件:①各项系数之和为729,②第三项的二项式系数为15,③二项式系数和为64,试在这三个条件中任选一个,补充在上面的横线上,并且完成下列问题:
(1)求n的值并求展开式中的常数项;
(2)求展开式中的系数.
22.(24-25高二下·江苏泰州兴化四校·期中)已知函数,.
(1)当时,求的值;
(2)若能被整除,求的最小值;
(3)若,,且在中,存在连续三项,,的项的系数成等差数列,求和的值.
23.(24-25高二下·江苏南京中华中学·期中)已知,其中.且展开式中仅有第5项的二项式系数最大.
(1)求(用数值作答);
(2)若,求二项式的值被7除的余数.
24.(23-24高二下·江苏新海高级中学·期中)已知展开式的各二项式系数和为512,且.
(1)求;(结果保留指数幂形式)
(2)求的值;
(3)求证:能被6整除.
25.(23-24高二下·江苏无锡锡东高级中学·期中)已知展开式的二项式系数和为512,且.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求被8整除的余数.
26.(23-24高二下·江苏南京南京师范大学附属中学·期中)函数.
(1)求的值;
(2)用二项式定理证明:能被8整除.
27.(23-24高二下·江苏江阴长泾中学·期中)已知.
(1);(该问结果可保留幂的形式)
(2)求的最大值;
(3)求被13除的余数.
28.(24-25高二下·江苏徐州铜山区·期中)已知的展开式中,第5项与第3项的系数之比为.
(1)求的值;
(2)求展开式中二项式系数最大的项;
(3)若,求的值.
29.(24-25高二下·江苏镇江中学·期中)若展开式前三项的二项式系数之和为22.
(1)求展开式中二项式系数最大的项及所有二项式系数和;
(2)求展开式中的常数项.
30.(23-24高二下·江苏南京金陵中学·期中)在的展开式中,
(1)求二项式系数最大的项;
(2)求系数的绝对值最大的项为第几项.
31.(24-25高二下·江苏苏州·期中)(1)求值:①;
②.
(2)求证:;
32.(23-24高二下·江苏镇江·期中)(1)请在以下两个组合恒等式中选择一个证明(如果两个都选,则按第①个计分);
①,②.
(2)某同学在研究组合问题时解决了如下问题:从全班50名同学中选取8人组成班委团队,并选举1人担任班长,共有多少种不同的选举方法 一方面,可以首先从50名同学中选取8人组成班委团队,再从8人中选取1人做班长,则共有种选举方法;另一方面,也可以首先从50名同学中选取1人做班长,再在余下的49名同学中选取7人做其余的班委,则共有.所以:.据此请你提出一个较一般的结论,并证明你的结论;
(3)化简:.
33.(23-24高二下·江苏启东·期中)在以下两个条件中任选一个条件,补充在下面问题中的横线上,并完成解答.
①所有项的系数之和与二项式系数之和的比为;
②前三项的二项式系数之和为22.
问题:在的展开式中,__________.
(1)证明展开式中没有常数项;
(2)求展开式中所有的有理项.
34.(24-25高二下·江苏苏州·期中)已知的展开式中第4项与第5项的二项式系数相等,且展开式的各项系数之和为2187.
(1)求和的值;
(2)求展开式中按的降幂排列的第3项;
(3)求展开式中项的系数最大的项.
35.(24-25高二下·江苏南京南京师范大学附属中学·期中)已知的展开式中,第4项与第8项的二项式系数相等.
(1)求含的项;
(2)若,求的值.
36.(24-25高二下·江苏宿迁沭阳县·期中)已知.
(1)若,求:
①的值,
②的值;
(2)若,求的最小值.
37.(24-25高二下·江苏锡山高级中学·期中)在二项式的展开式中,已知第3项与第8项的二项式系数相等.
(1)求展开式中系数最大的项;
(2)求展开式中的有理项.
38.(23-24高二下·江苏泰州中学·期中)已知函数,其中,.
(1)若n=8,,求的最大值;
(2)若,求;(用n表示)
(3)若,求证:.
39.(24-25高二下·江苏沭阳高级中学·期中)在的展开式中,______.
现在有以下三个条件:
条件①:第4项和第2项的二项式系数之比为;
条件②:只有第6项的二项式系数最大:
条件③:其前三项的二项式系数的和等于56.
请从上面三个条件中选择一个补充在上面的横线上,并解答下列问题:
(1)展开式中所有二项式系数的和;
(2)展开式中的系数最大项.
40.(24-25高二下·江苏无锡·期中)在的展开式中,求:
(1)第3项的二项式系数及系数;
(2)奇数项的二项式系数和;
(3)求系数绝对值最大的项.
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