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2026届福建省部分地市校（厦门、福州、漳州、南平、龙岩）高三4月质量检测
历史试题
2026．04
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．据《周礼·考工记》载“匠人营国，方九里”。而《战国策》中赵国名将赵奢说：“且古者，四海之内分为万国，城虽大，无过三百丈者；人虽众，无过三千家者……今千丈之城、万家之邑相望也”；《史记》亦载东周时期齐国临淄古城“周五十四里”。这一变化反映出当时
A．中央集权雏形初显 B．分封秩序受到冲击
C．兼并战争规模扩大 D．宗法制度濒临崩溃
2．表1为春秋至西汉时期滇中地区青铜兵器占兵器总量比例变化统计情况。这一现象的出现主要是由于
表1
时期 春秋时期 战国时期 西汉早中期 西汉中晚期
比例 100% 99% 92% 67%
A．军事战略的调整 B．政权更迭逐渐稳定
C．冶铁技术的进步 D．青铜产量有所减少
3．魏晋南北朝时期，许多诏令在颁布后并未达到预期效果。晋武帝“诏烧雉头裘”以禁奢靡，世家大族“竞为豪侈”风气仍盛；北魏孝文帝推行汉化诏令，遭遇部分鲜卑贵族强烈抵制。这反映出当时
A．门阀士族势力强盛 B．社会教化成效甚微
C．民族矛盾难以调和 D．国家治理面临挑战
4．表2是宋人关于附郭田（邻近城市的农田）的一些记载。据此可知，宋代表2
表2
记载 出处
不惟稻陇有佳色，菜畦苗叶相与昌。 赵蕃《抚州城外作》
未到衢州五里时，果林一望蔽江湄。 黄柑绿橘深红柿，树树无风缒脱枝。 杨万里《衢州近城果园》
大抵都城左近，皆是园圃，百里之内，并无间地。 孟元老《东京梦华录》
A．生产方式革新 B．市镇经济繁荣 C．农业结构调整 D．区域分工明显
5．元朝政府在边疆地区既因俗设“土官”，又通过宣慰司、宣抚司等机构实行强制性的检括户籍、征收固定赋税，并设立驿站等。这表明，元朝政府
A．实现了边疆内地一体化管理 B．旨在增加政府财政收入
C．逐步实施了“改土归流”政策 D．突破了传统的羁縻政策
6．明清小说中，《坚瓠集》记载某农夫因谎报旱灾逃避赋税，次年蝗灾唯独肆虐其田；《七十二朝人物演义》描述唐太宗认为蝗灾是“朕实不德”所致，遂吞蝗以自责。这类描写反映的思想观念是
A．民为邦本 B．因果轮回 C．知行合一 D．天人感应
7．表3为1864—1884年中国进出口平均税率情况统计情况。这一状况表3
表3
年份 税率 1864 1869 1872 1879 1884
进口（%） 5.22 5.17 5.93 5.89 6.01
出口（%） 9.24 9.10 10.02 10.22 11.59
A．推动了洋务企业的发展 B．遏制了列强的经济渗透
C．限制了民族经济的成长 D．加剧了自然经济的解体
8．1926年5月，《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊，其中有“欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、广东第二次全国农民代表会开幕”“全世界无产阶级大联合！继续五卅的精神”等标语。这些标语
A．旨在为国共合作营造舆论氛围 B．有利于激发工农群众的革命热情
C．反映了马列主义得到各界认同 D．表明革命统一战线建立的必要性
9．1945年8月中旬，有关原子弹的报道几乎充斥全国大小报刊的主要版面，就连《解放日报》也连续几日转发西方国家渲染、夸大原子弹作用的消息。对此毛泽东提出了尖锐批评，“我们有些同志也相信原子弹了不起，这是很错误的”。其批评旨在
A．正确引导社会舆论 B．弱化对西方的盲从
C．坚定抗战必胜的信心 D．强调中国人民的贡献
10．在新中国成立初期的河南冬学运动中，大量农民通过学习认识了“土地所有证”“互助组”等词汇，掌握了病虫害防治知识，许多妇女从中了解到《婚姻法》并积极参与社会活动。这一运动有利于
A．推动农村社会变革 B．促进农业技术创新
C．完善基础教育体系 D．消除农村封建残余
11．《一千零一夜》多篇故事中提及：阿拉伯军队远征后，将波斯、西班牙等地战俘变为奴隶；部分奴隶因精通异域语言、熟悉多地风俗，被委派处理异域事务。这可用于印证，中世纪阿拉伯
A．扩张旨在获取奴隶 B．形成多元一体格局
C．区域文化交流增强 D．环印度洋贸易兴盛
12．14世纪开始，少数大作坊主开始冲破行会旧规定，采用新的操作技术，增加帮工和学徒人数，延长劳动时间，并对某些无力购办手工原料的小作坊主，提供原料和半成品以加工订货，低价收购成品。这一现象反映出当时
A．商业革命的深入发展 B．重商主义思想的实践
C．社会转型的趋势初显 D．市民经济意识的觉醒
13．英国东印度公司在亚洲的进口品主要是茶叶、棉纺织品、杂货等，图1为英国东印度公司自广州采购茶叶数量变化趋势图。据此推知，当时
图1
A．工业革命重塑贸易结构 B．印度棉纺织品质量下滑
C．殖民扩张推动贸易转型 D．中英贸易规模持续扩大
14．19世纪70年代，日本民众开始热衷于住洋房、点煤油灯、吃西餐，曾被贱视的猪牛肉和牛奶成为受欢迎的食物，政府还严禁官员穿着幕府时代的服饰，改穿西洋式的大礼服。这些变化表明日本
A．殖产兴业取得显著成效 B．殖民贸易丰富日常生活
C．大化改新促进经济发展 D．文明开化推动社会变迁
15．图6为1923年1月英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《那只不能——或者不愿（下蛋）的鹅》，刻画了英法对德国的不同态度。两者态度的差异主要是基于
图6
A．英法经济发展水平的不同 B．地缘政治与经济利益的诉求
C．德国国内政治局势的变化 D．德国面临经济大危机的背景
16．1963年，美国人贝蒂·弗里丹发表《女性的奥秘》，批判战后美国社会所宣扬的“幸福家庭主妇”观念，呼吁女性拥有公平参政、同工同酬、平等入学的权利。贝蒂·弗里丹的做法
A．践行了天赋人权的思想观念 B．推动了美国妇女运动的兴起
C．摆脱了女性经济的从属地位 D．顺应了美国民权运动的潮流
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
中国传统社会以农为本，小农经济自给自足、安土重迁的特质，与隐士远离尘俗、清静自守的追求相契合。魏晋隐士躬耕垄亩，种植菽、麦、稻、麻等粮食作物，他们多居于山野荒地，土地贫瘠，加之缺乏专业农耕技能，收成往往难以自给。隐士本属士人阶层，却放下身份亲执农器，与农夫为伍，不吝体力劳作。陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，在躬耕中体悟人生，创作了大量田园诗文，成为这一群体的典型代表。
——据王悦《魏晋隐士的农工生活研究》等
根据材料并结合所学知识，说明魏晋隐士参与农工生产的原因，并分析魏晋隐士躬耕劳作的历史影响。
18．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
社会调查是研究历史、理解社会现实的重要方法。20世纪20年代的中国充满了动荡与变革，某历史研究性学习小组拟围绕“20世纪20年代沿海城市的社会生活变迁”这一主题开展社会调查。
表4
20世纪20年代 的社会生活变迁 社会调查提纲 调查目的： 调查方法： 示例：采用文献研究法，通过查阅20世纪20年代××；地的地方志、报刊新闻等文献获取一手史料。 调查内容：
请你以该研究性学习小组成员的身份，运用所学知识，完成表4的社会调查提纲。（要求：所选城市明确，至少两个调查内容及相应说明，观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰，不得照抄材料中的方法和阐述。）
19．阅读材料，完成下列要求。（24分）
材料一
1953年，毛泽东在主持起草的《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》中提出“使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活”，强调通过社会主义改造实现全体人民的共同发展。改革开放后，党提出允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助其他地区的人，逐步达到共同富裕。进入新时代，党中央把扎实推进共同富裕摆在更加重要的位置，明确共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，要在高质量发展中促进社会公平正义，规范收入分配秩序，合理调节过高收入，提高低收入劳动者收入，扩大中等收入群体规模。
——据龚六堂《实现共同富裕的理论内涵、历史逻辑与实践逻辑》等
材料二
二战后，西欧、北欧国家相继建立“福利国家”制度，通过高税收提供覆盖教育、医疗、养老、失业救济等全面社会保障，力图缩小贫富差距。20世纪70年代后，主要资本主义国家经济出现“滞胀”危机，福利开支激增导致政府财政赤字扩大，公共债务持续攀升，“福利国家”制度陷入严重困境。
——据张建刚《北欧国家福利制度困境、演变趋势及其对我国实现共同富裕的启示》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国共同富裕思想的主要特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国共同富裕思想与西方“福利国家”制度的不同之处，并分析西方“福利国家”陷入困境的原因。（12分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对新时代我国应如何推进共同富裕的认识。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
2025年12月18日是联合国国际移民日，该年度主题为“我的精彩故事：文化与发展”。联合国与国际移民组织指出，人口流动是人类文明发展的重要动力，移民在充实劳动力队伍、推动创新创业、丰富社会文化等方面发挥着重要作用。从古至今，世界范围内的人口迁徙始终承载着文化交融与社会发展的双重价值，影响了人类文明的发展轨迹。
某公众号拟开设“迁徙史话”专栏，围绕2025年国际移民日主题，解读历史上人口迁徙所产生的深远影响。根据材料并结合所学知识，选择世界历史上某一人口迁徙事件或活动，为该专栏撰写一篇公众号文章。（要求：文章须有标题，观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。）
2026届福建省部分地市校（厦门、福州、漳州、南平、龙岩）高三4月质量检测
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C D D C B D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C C A D B D
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】
原因：①魏晋社会动荡、玄学盛行；②传统小农经济思想的影响；③维持生计的现实需要；④个人选择与精神追求。（4分，答出两点即可）
影响：①推动了荒地的开发，促进了农业生产的发展；②打破土农阶层界限，冲击了传统等级观念；③有利于山水田园文学发展，丰富中国古代文学内涵（或答：赋予农耕生活人文色彩）；④丰富了隐逸文化，为后世士大夫提供了精神范式。（4分，答出两点即可）
18．【答案】
示例
20世纪20年代厦门市的社会生活变迁
调查目的：探究20世纪20年代沿海通商口岸在西方工业文明与思想文化冲击下，传统社会结构与民众生活方式的演变，分析近代化对中国社会转型的具体影响。（2分）
调查方法：①文献研究法：查阅1920—1929年的《民国厦门市志》、当地报刊新闻。②口述访谈法：寻访见证过该时期的老人或其子女，记录其亲身经历。③实地考察法：走访现存的近代历史建筑，对比其功能与原貌。（2分，1点1分）
调查内容：①交通与通讯：考察黄包车、自行车、蒸汽轮船等新式交通工具的使用现状；探究邮政、电话在普通民众中的普及程度。②社交与礼仪：调查城市中“文明结婚”等新风俗的流行比例；收集剪辫、放足等移风易俗的案例。③思想与娱乐：了解民众对《申报》《新青年》等报刊的阅读与讨论情况；调查电影院、游乐场等新式娱乐场所的经营情况。（4分，1点2分）（“示例”只作评卷参考，不作为唯一答案）
19．【答案】
（1）特点：①一脉相承，与时俱进；②以社会主义制度为保障；③坚持以人民为中心；④物质与精神生活并重；⑤高质量发展与社会公平相结合。（6分，答出三点即可）
（2）不同：①制度基础不同；②实现方式不同；③根本目的不同。（6分）
原因：①经济“滞胀”冲击；②国家过度干预经济；③高税收抑制经济活力（或答：过度福利降低民众劳动积极性）；④人口老龄化加剧；⑤资本主义基本矛盾难以解决。（6分，答出三点即可）
（3）认识：①坚持党的领导，坚持以人民为中心；②坚持高质量发展，在发展中保障和改善民生；③坚持走中国特色社会主义道路，发挥制度优势；④坚持完善分配制度，兼顾效率与公平；⑤坚持循序渐进，尽力而为，量力而行。（6分，答出三点即可）
20．【答案】
示例：
标题：迁徙史话|人口迁徙推动文明交融与社会发展——以新航路开辟后的跨洋移民为例（1分）
阐释：人口流动是人类文明发展的重要动力。新航路开辟后，欧洲、非洲、亚洲人口向美洲的大规模迁徙，推动了世界文明的交融与全球社会的发展。（1分）
新航路开辟后，欧洲殖民者向美洲移民，带来了欧洲的生产方式、制度与文化，推动了美洲的开发与资本主义经济的发展；三角贸易中，大量非洲黑奴被贩运至美洲，为美洲种植园经济提供了劳动力，同时将非洲文化带入美洲，丰富了美洲文化；19世纪后，华工等亚洲劳工远赴美洲，参与了美洲的铁路建设、矿山开采等，推动了美洲的工业化进程，也传播了亚洲文化。这场跨洋迁徙一方面推动了全球经济的发展，促进了资本主义世界市场的形成；另一方面，不同族群在美洲交融共生，形成了多元融合的美洲文化，推动了人类文明的交流互鉴，深刻影响了人类文明的发展。（8分）
综上所述，人口迁徙既推动了迁入地的社会发展，也促进了不同文化的碰撞融合，为当代全球移民治理提供了重要的历史启示。（2分）（“示例”只作评卷参考，不作为唯一答案）

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