江苏连云港市海滨中学等校2025-2026学年第二学期期中考试高二数学试卷(含答案)

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江苏连云港市海滨中学等校2025-2026学年第二学期期中考试高二数学试卷(含答案)

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江苏连云港市海滨中学等校2025-2026学年第二学期期中考试
高二数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知,,且,则实数的值为( )
A. B. C. D.
2.若,则( )
A. B. C. D.
3.在的展开式中,项的系数为( )
A. B. C. D.
4.唐老师有语文,数学等本不同学科的练习册,平均分给个同学,若甲同学不拿语文,则不同的分配方法数为( )
A. B. C. D.
5.如图,在长方体中,为与的交点.若,,,则下列向量中与相等的向量是( )
A. B.
C. D.
6.已知点,,,在平面内,则值为( )
A. B. C. D.
7.某地的中学生中有的同学爱好滑冰,的同学爱好滑雪,的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑雪,则该同学也爱好滑冰的概率为( )
A. B. C. D.
8.已知正方体的棱长为,则三棱锥的体积为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.若向量,,则下列结论正确的为( )
A. B.
C. D.
10.已知,则( )
A. B.
C. 二项式系数和为 D.
11.已知正方体棱长为,动点满足,则( )
A. 当时,则三棱锥的体积为
B. 当时,直线平面
C. 当时,直线平面
D. 当且时,点的轨迹长度为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.用这个数字,可组成 个数字允许重复的三位数.
13.随着社会经济的不断发展,电子商务平台使人们购物更加方便快捷,假设某电商平台的市场占有率和产品优质率的信息如表:
电商平台 甲 乙 其他市场
占有率
优质产品率
用,,分别表示某网民使用甲、乙、其他电商平台购物,表示买到优质产品,若该网民在市场中随机选择一个电商平台购物,则
14.在正三棱锥中,是的中心,,则 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
计算:用数字作答


16.本小题分
已知,.
求;
当时,求实数的值.
17.本小题分
如图,在直三棱柱中,,,是中点.
求证:平面;
求平面与平面所成角的余弦值;
求点到平面的距离.
18.本小题分
高考结束后,甲、乙两同学决定各购置一部手机,经了解,目前市场上销售的主流国产手机有:华为、小米、、等;甲从华为、、中挑选,乙从,中挑选,甲、乙二人选择各类型手机的概率如下表:
华为


若甲、乙都选的概率为.
求,的值;
求甲、乙选择不同手机的概率;
某手机市场举办购买手机进行打折活动,活动标准如下表:
手机 华为
补贴金额百元部
记甲、乙两人购手机所获得的补贴和为元,求的分布列.
19.本小题分
对于给定的正整数,记集合,其中元素称为一个维向量特别地,称为零向量设,,,定义加法和数乘:,对一组向量,,,,若存在一组不全为零的实数,,,,使得,则称这组向量线性相关否则,称为线性无关.
对,判断下列各组向量是线性相关还是线性无关,并说明理由.
,;
,,.
已知,,线性无关,判断,,是线性相关还是线性无关,并说明理由.
已知个向量,,,线性相关,但其中任意个都线性无关,证明:
如果存在等式,则这些系数,,,或者全为零,或者全不为零;
如果两个等式,同时成立,其中,则.
参考答案
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14.
15.解:原式.
法一直接计算:原式
法二组合数的性质:原式

16.解:因为,,
所以,,
所以
因为,,
所以,

因为,所以,
所以,
化简得,,解得或

17.解:证明:如图所示,连接交于点,连接,
由三棱柱的特征可知侧面是平行四边形,则是的中点,
又因为是中点,所以,
因为平面,平面,
所以平面;
由已知可得底面,,
如图以为原点,以、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,
则,,,,,
故,,
设平面的一个法向量为,

令,则,,
即,
易知是平面的一个法向量,
设平面与平面所成角为,
则,
由图可知,平面与平面所成角为锐二面角,
故平面与平面所成角的余弦值为;
易知,
则点到平面的距离.
18.解:由题表中数据及题意,得,
所以,
又因为,
所以;
设甲、乙选择不同手机为事件,
则;
根据题意,的可能取值为,,,,
则,,,,
所以的分布列为:

19.解:对于,设,则可得,所以,线性相关;
对于,设,则可得
所以,,所以,,线性相关;
设,
则,
因为向量,,线性无关,所以,解得,
所以向量,,线性无关.
,如果某个,,,,,
则,
因为其中任意个都线性无关,所以,,,,,,都等于,
所以这些系数,,,或者全为零,或者全不为零,
因为,所以,,,全不为零,
所以由可得,
代入可得,
所以,
所以,,,所以.

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