义务教育版(2024)五年级全一册第5课《数学运算讲方法》一课一练测试题(有答案)

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义务教育版(2024)五年级全一册第5课《数学运算讲方法》一课一练测试题(有答案)

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义务教育版(2024)五年级全一册第5课《数学运算讲方法》
一课一练测试题
班级: ________________________
学号: ________________________
姓名: ________________________
一、选择题(每题4分,共20题,满分80分,请将正确答案的序号填在括号内,每题只有一个正确答案。)
1.本单元学习的算法三种基本控制结构不包括( )
A.顺序结构 B.循环结构 C.分支结构 D.随机结构
2.算法描述的方式不包括( )
A.自然语言 B.流程图 C.随意描述 D.公式
3.下列关于自然语言描述算法的说法,正确的是( )
A.严谨性高 B.灵活性高、描述简单
C.直观易懂 D.贴近程序实现
4.流程图中,用来表示算法开始或结束的是( )
A.直角矩形 B.平行四边形 C.圆角矩形 D.流程线
5.流程图中,平行四边形的作用是( )
A.表示开始或结束 B.表示执行与处理
C.表示数据输入或输出 D.连接各个框图
6.华氏温度转换为摄氏温度的公式是( )
A.摄氏温度=5×(华氏温度-32)÷9
B.摄氏温度=9×(华氏温度-32)÷5
C.摄氏温度=5×(华氏温度+32)÷9
D.摄氏温度=9×(华氏温度+32)÷5
7.华氏温度转换为摄氏温度的过程,属于算法的( )
A.循环结构 B.分支结构 C.顺序结构 D.无固定结构
8.算法的顺序结构是指( )
A.随意执行步骤 B.按顺序依次执行各个步骤
C.重复执行步骤 D.选择不同步骤执行
9.计算第n小组大豆种子数的公式是( )
A.m=n×2+1 B.m=n×2-1 C.m=n+2 D.m=n×3
10.计算大豆种子总数的公式是( )
A.s=n×(3+m)÷2 B.s=n×(3+m)×2
C.s=n+(3+m)÷2 D.s=(n+3+m)÷2
11.已知华氏温度是50度,转换后的摄氏温度约是( )
A.10度 B.20度 C.30度 D.40度
12.第3小组的大豆种子数是( )
A.5粒 B.7粒 C.9粒 D.11粒
13.下列关于算法与公式的关系,说法正确的是( )
A.公式不属于算法 B.公式隐含着算法
C.算法都需要公式 D.公式和算法无关
14.流程图中,带箭头的连接线被称为( )
A.框图 B.流程线 C.连接线 D.箭头线
15.计算大豆种子数量的过程,属于( )
A.循环结构 B.分支结构
C.顺序结构 D.以上都不是
16.算法的顺序结构是算法设计中( )
A.最复杂的结构 B.最基本的结构
C.最特殊的结构 D.不需要的结构
17.用流程图描述算法的优点是( )
A.不直观 B.难以理解 C.直观、易于理解 D.描述复杂
18.已知华氏温度是32度,转换后的摄氏温度是( )
A.0度 B.10度 C.20度 D.30度
19.第10小组的大豆种子数是( )
A.21粒 B.20粒 C.19粒 D.18粒
20.下列关于算法的说法,正确的是( )
A.算法不需要步骤
B.算法的步骤顺序不影响结果
C.算法是解决问题的方法和步骤
D.只有复杂问题才有算法
二、判断题(10题,每小题2分,共20分)
1.算法的三种基本控制结构包括顺序结构、循环结构和分支结构。( )
2.自然语言描述算法严谨性高,适合精准描述复杂算法。( )
3.流程图用特定图框和流程线表达操作步骤,直观易懂。( )
4.华氏温度转换为摄氏温度的公式,不属于算法。( )
5.顺序结构是按顺序依次执行各个步骤的结构。( )
6.计算大豆种子数量的过程,不需要遵循固定步骤。( )
7.流程图中,直角矩形表示数据的输入或输出。( )
8.公式中都隐含着各种各样的算法。( )
9.算法的步骤和顺序会直接影响计算结果。( )
10.没有计算方法的指导,也能顺利完成计算并得到答案。( )
参考答案
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B
二、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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