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2026届四川内江市高三下学期第二次模拟考试历史试题
1．2025年，中科院介绍了陕西石峁遗址（距今4300年）人骨基因组研究成果，其以遗传学证据，精细重建了石峁古城内横跨四代的家族谱系，清晰透视以父系亲缘为核心构建社会等级的运行模式。这表明石峁古人（　　）
A．发展落后于仰韶文化 B．超越了龙山文化水平
C．具备了早期国家特性 D．形成了严密宗法关系
2．《易经》是中国古文明的产物，比类取象、以象会意，反映了周文王修身处世、治国理政的德行。汉代其居儒家“六经”之首；唐宋后儒家经典不断拓展，最终形成“十三经”，居群经之首。这反映了中国古代（　　）
A．明德崇德的社会导向 B．天人合一的思想观念
C．儒家育人体系的形成 D．多元一体的文化倾向
3．下图，陆路交通。据此可知其形成（　　）
A．开通了东西方陆上通道 B．加强了各诸侯国的交流
C．使成都被纳入秦朝统治 D．巩固了统一多民族国家
4．《晋书·庾衮传》载，庾衮两次主导建立乡村自治。第一次，齐王冏之乱，衮率同族庶姓保于禹山，坞壁自治，“是时百姓安宁，未知战守之事”。第二次，晋室将乱，庾衮携妻子适林虑山，教化乡里、重建人伦。其出现源于（　　）
A．全新治理观念 B．道家理想追求
C．沉重赋税剥削 D．国家行政失序
5．明代考察外官“八法”：“曰贪、曰酷、曰浮躁、曰不及、曰老、曰病、曰罢、曰不谨。”严格监督八种不良行为。清代乾隆上谕：“外省大计、八法官员，均关澄叙大典。”这表明（　　）
A．明清实行常态督考措施 B．清承明制重视官员管理
C．统治者提倡人性化治理 D．封建性质法律制度严苛
6．1862年，英国设计师金斯密尔设计的四川路27号是上海第一幢商业写字楼，砖砌的连续拱券构成建筑外廊；锁石、柱头、线脚、檐口均用苏州浅色花岗石镶嵌，是富有东方情调的豪华洋房，大受欢迎。其后，上海近代建筑业成熟，大大促进了城市发展。其发展（　　）
A．源于上海的市场繁荣 B．体现了半殖民地半封建性质
C．改善了市民居住条件 D．代表了传统城市转型
7．1926年，朱光潜留学英国时遇到一位印度学生问他：“中国究竟有没有政府？”朱光潜惊讶于对方的无知，甚至感到他很可怜。但读读当时英国报刊上各种关于中国的消息，自然会得到整个国家混乱无序的现状。据此可知（　　）
A．朱光潜饱含着家国情怀 B．西方对中国发展的偏见
C．民国共和治理程度低下 D．南京国民政府腐败无能
8．下表是陕甘宁边区小学教育发展状况。其主要原因是边区（　　）
时间 边区成立前 1937年秋 1938年秋 1939年秋 1940年秋
学校（所） 120 545 733 783 1341
学生（人） 不详 10396 15348 22089 41458
A．普及义务教育 B．出生人口快速增长
C．发展教育服务抗战 D．经济发展社会安定
9．在土地改革中，晋冀鲁豫解放区太行区党委十分重视妇女解放。区北流村一名女中共党员因未婚夫思想守旧而解除婚约，转而和程家山村政治主任结为夫妇，成为革命“先锋”，人民旧思想受到猛烈冲击。这表明解放区治理（　　）
A．中共党员起到带头作用 B．推动社会风气深刻转变
C．旨在提高妇女社会地位 D．实现了男女的权利平等
10．1963年，我国先后同日本、英国、法国等6国签订15项成套设备进口合同。随后几年，我国从英法等西方9国引进石油、化工、冶金、矿山、电子和精密机械等成套设备和技术共84项。这一时期技术引进（　　）
A．旨在服务于经济建设 B．是改革开放成就缩影
C．推动了一五计划完成 D．着力于新兴前沿科技
11．公元前553年，波斯帝国建立后，疆域随东征西讨扩大到亚非欧三洲。帝国语言为古波斯语，使用经过改造的楔形文字；建筑规模巨大、风格多样，吸收了两河流域、埃及王国和希腊城邦的风格。这表明波斯帝国（　　）
A．完成了社会转型 B．推动了文明交流
C．形成了思想认同 D．连接了东西文化
12．公元前三世纪末，古罗马发展出大规模的奴隶制庄园，庄园奴隶在监工皮鞭下戴着镣铐劳动；中古西欧农奴制和其只隔一张纸，它是人类史上依附程度仅次于奴隶制的极其残酷的制度。这旨在说明西欧农奴（　　）
A．具有奴隶特性 B．没有政治权利
C．缺乏人身自由 D．标志历史倒退
13．1543年，《天体运行论》在德国出版，开启了一场认知范式的根本变革。它是人类理性的一次巨大飞跃，留下的遗产不仅是现代天文学的基石，更是一种敢于质疑权威，勇于追求真理的科学精神。这一作品（　　）
A．奠定了物理学的基础 B．体现了宗教改革成就
C．发端于近代启蒙思想 D．开启了近代科学大门
14．1566-1568年，荷兰发动了尼德兰革命。在斗争中，一首庄严的歌曲《威廉·凡·拿骚》在荷兰大地广为流传，极大鼓舞了荷兰人民谋求民族独立的斗志。它成为世界公认的第一首国歌，是荷兰民族的象征。其产生（　　）
A．根源于新航路开辟发展 B．是民族矛盾尖锐的产物
C．推动了文艺复兴的出现 D．体现了民族国家的形成
15．据《中国人口发展史》记载，人类平均寿命在青铜和铁器时期仅为20岁，中世纪保持在20-30岁之间，18世纪增长到30岁左右；19世纪末上升至40岁上下。这一显著变化（　　）
A．反映了中医广泛传播 B．源于工业革命的进步
C．得益于世界战争减少 D．归因于自然环境改善
16．下图，20世纪30年代到70年代的美国关税税率，其中“应税商品”是根据规定需缴纳产品税或增值税的特定产品。其变化反映了（　　）
A．二战后世界和平稳定发展 B．美国掌握了世界经济霸权
C．世界经济危机的政策调整 D．新兴国家发展的有力竞争
17．阅读材料，回答问题。
材料一 远古，人类依赖人力打制磨制石器，极低密度的人力能源形式，百万年间技术迭代几乎停滞，社会发展极其缓慢。旧石器时代晚期，出现人工取火技术，人类首次突破生物能限制，烹饪使食物营养吸收率提升，直接促进人类脑容量进化。北京人遗址（70万-20万年前）显示，火成为生存核心要素。新石器时代，农业革命（约1万年前）本质是捕获太阳能：通过种植谷物，人类首次实现能量主动存储。河姆渡遗址出土的7000年前人工栽培水稻，标志着人类从“采集能量”转向“生产能量”。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料二 公元前4000年始，人类使用木炭炼制青铜，青铜推动手工业与城邦崛起。公元前1500年始，冶铁技术出现，人类能源由木炭转为煤炭，炼铁炼钢。农耕区冶铁规模化，推动农具革新、提升农业产出。青铜、铁制时代，由于依赖能源不同，人类有明显的农耕文明与游牧文明的分野。中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域。但游牧民族普遍拥有战马畜力，能量输出强度约为人力5-8倍，具备高度机动性，抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料三 工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化，人类进入煤炭时代。机器大规模替代人力，催生了现代工业体系，大幅提升了枪炮等热兵器规模化生产能力，工业化国家对其他国家在战争上具有代差优势。第二次工业革命，人类能源由煤炭转向化石能源。高能量密度的石油成为内燃机理想燃料，推动热兵器升级，欧美扩大代差优势。电力凭借传输高效通用性，成为工厂机械、城市照明的主要能源。当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出人类依赖的主要动力，概括人类使用的主要能源变化，分析其变化对中华文明的影响。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出人类的主要动力的演进趋势；利用中国史上的战争说明材料中的观点，依据当代能源动力发展方向分析对未来战争的启示。
18．阅读材料，回答问题。
材料 下图是人类文明进程坐标系。
根据材料整体或部分信息，形成一个肯定或否定的观点，并结合所学知识阐释。（观点明确，史实准确，论证充分，表达清晰）
19．阅读材料，回答问题。
材料一 中共诞生就牢牢把握金融事业发展方向。1922年，为维护工人利益，减少商人剥削，中共创办安源路矿工人消费合作社，向工友低价销售货物，它是中共领导的第一个红色经济实体。井冈山时期，国民党经济封锁，为解决红军给养，1928年中共创办上井造币厂，铸造“工”字银圆。1929年，最早金融组织——江西省吉安县东固镇贫民借贷所成立。1932年，中华苏维埃共和国国家银行在瑞金诞生，奠定了红色金融基石。经过六年发展，苏区形成了以国家银行为主体，区域性银行、信用合作组织为两翼的金融格局和独立统一的货币体系，为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献。
——摘编自中国金融《中央苏区的红色金融精神》
材料二 苏区金融发展，揭示了红色金融家的金融思想和精神内涵：有信仰——忠诚坚定的理想信念；有情怀——人民至上的政治本色；有担当——开拓创新的斗争精神；有气节——廉洁奉公的优良作风，这是苏区金融的鲜明特征。苏区困难时期，银行、造币厂、印刷厂的工作人员主动要求免发工资，节约每一个铜元支持革命。国家银行行长毛泽民经手钱钞无数，从没有伸手拿过一分钱，严格财务审查，一分一厘都有出处，被人们称为“贫穷的富翁”，这是苏区金融先驱廉洁奉公的真实写照。
——摘编自中国金融《中央苏区的红色金融精神》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括革命时期中共发展红色金融的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中共红色金融的影响。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 陕西石峁遗址以父系亲缘为核心，构建社会等级，阶层分化与秩序化社会结构。社会等级、结构化阶层管理是早期国家文明的重要特征，C项正确；
材料未比较石峁遗址与仰韶文化的发展水平，而且石峁遗址距今约4300年，晚于仰韶文化，在城市规模、社会阶层分化等方面均有显著进步，并非落后，A项错误；
石峁文化属于龙山文化晚期的重要分支，二者是同一时代的文化发展阶段，并非超越，B项错误；
形成严密宗法关系是在西周时期，距今4300年的石峁仅为父系血缘等级，并未形成严密宗法，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查新石器晚期的文化遗存，解答本题需要掌握龙山文化时期的特征。
2．【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的内涵
【解析】【分析】根据材料可知，《易经》反映了周文王修身处世、治国理政的德行，从汉代到唐宋后长期居于儒家经典首位，这反映了中国古代明德崇德的社会导向，A项正确；
天人合一强调天人关系、自然与人事合一，材料未体现，B项错误；
儒家育人体系在春秋战国时期已逐步形成，而且材料不是强调儒家育人体系，C项错误；
材料只涉及儒家经典传承，未涉及文化多元融合的相关信息，不能体现多元一体的文化倾向，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的内涵，解答本题需要掌握中华文化崇德尚贤的内涵。
3．【答案】D
【知识点】古代的陆路交通
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，秦朝修建的驰道以咸阳为中心，贯通全国南北东西，加强了中央对地方的管理、军队调动和经济文化交流，有效巩固了秦朝统一多民族国家的统治，D项正确；东西方陆上通道是指陆上丝绸之路，在西汉时期开通，A项错误；
秦朝建立后废除分封制，在全国推行郡县制，没有诸侯国，B项错误；
成都在战国时期秦灭巴蜀时就已被纳入秦国统治范围，并非因驰道修建才纳入，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的陆路交通。秦朝修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。
4．【答案】D
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西晋末年，八王之乱，政局动荡，中央政权崩溃，国家行政失序。地方大族、宗族自发建立坞壁、乡村自治，自保安民、教化乡里，这是朝廷管控失效后的被动应对，D项正确；
庾衮的乡村自治是国家行政失序、战乱下的临时自保行为，并非全新的治理理念，A项错误；
庾衮的乡村自治核心是乱世自保、重建秩序，不是道家归隐理想追求，B项错误；
庾衮的乡村自治的直接原因是战乱与政权崩坏，并非沉重赋税剥削，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的基层组织和社会治理，解答本题需要掌握魏晋南北朝时期的乡村自治及其原因。
5．【答案】B
【知识点】中国古代官员监察制度
【解析】【分析】根据材料可知，明代创设外官考核 “八法” 监督官员，清代沿用明代 “八法”，实行大计制度，作为整顿吏治的重要制度，体现了清承明制，重视官员考核与管理，B项正确；
材料只体现考核标准与制度沿用，未体现常态化持续推行，A项错误；
八法包含贪酷、老病罢弱等严苛考核，不能体现人性化，C项错误；
材料涉及的是官员考核制度，并非法律制度，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查中国古代官员的考核制度。明清两朝官员考核制度严密。明朝考核有考满和考察，清朝的考课制度，包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官。
6．【答案】B
【知识点】近代以来中国城市化的演进
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，近代上海出现西式商业写字楼和中西合璧新式建筑，近代建筑业成熟，推动了城市发展。这种中西合璧、由外国设计师主导、服务于近代商业的建筑风格，反映了西方资本主义经济和文化在上海的渗透，是上海当时半殖民半封建社会性质的体现，B项正确；
这些建筑发展的根源是近代列强工业文明的传入，并非单纯的市场繁荣，A项错误；
材料的主体是商业写字楼、商业洋房，并非市民居住建筑，C项错误；
城市转型涵盖经济、社会、空间等多维度变革，单一建筑或行业难以全面代表整个传统城市转型，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代以来中国的城市化进程。鸦片战争后，西方列强与清政府签订一系列不平等条约，中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸，逐渐发展起资本主义工商业。近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程。
7．【答案】B
【知识点】北洋时期的军阀割据
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1926年处于北洋军阀统治时期，印度学生质疑中国有无政府主要是受英国报刊渲染中国无序的影响，这反映了英国报刊对中国政治现状的报道缺乏客观报道，说明西方对中国发展存在偏见，B项正确；
材料并非强调朱光潜个人的家国情怀，朱光潜的反应只是引出中国现状的引子，A项错误；
当时民国共和治理程度低下是客观事实，但材料并未提及有关治理程度的描述，C项错误；
南京国民政府在1927年才建立，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查北洋时期的军阀割据。北洋时期，军阀混战和割据，政治上分崩离析是这个时期最大的特点。
8．【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，抗日战争时期，陕甘宁边区大力发展小学教育，扩大办学规模、增加生源，主要原因是发展教育、开启民智、培养抗战力量，服务全民族抗战，C项正确；
普及义务教育是现代教育体系的目标，当时处于抗战时期，办学条件有限，无法实现普及义务教育，而且材料也不能体现义务教育的普及，A项错误；
材料只提及了学生数量的增长，无法直接推断出是出生人口增长导致的，而且抗战时期人口受战争影响较大，B项错误；
抗战时期边区条件艰苦、战事压力大，经济并非高度发展，社会也不安定，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解答本题需要掌握抗日战争时期敌后根据地的教育发展及其原因和目的。
9．【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，在土地改革背景下，解放区的治理冲破旧式婚姻、传统守旧思想束缚，体现了解放区治理推动了传统社会风气的深刻转变，B项正确；
中共党员带头是个别案例，只是材料的表象，并非材料整体主旨，A项错误；
提高妇女地位只是目的之一，不是解放区治理的整体核心目的，C项错误；
仅凭晋冀鲁豫解放区一处的个例无法说明实现了男女权利平等，表述过于绝对化和夸大化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利。1947年夏，各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。
10．【答案】A
【知识点】全面建设社会主义的政策调整
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1963年处于国民经济调整时期，我国引进西方国家石油、化工、冶金、机械等成套工业设备与技术，主要是服务于国内工业恢复与经济建设，A项正确；
改革开放始于1978年底，与材料时间不符，B项错误；
一五计划在1957年已经提前完成，与材料时间不符，C项错误；
材料中引进的多为重工业、基础化工、冶金等常规工业技术，并非新兴前沿高科技，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面建设社会主义。为了克服困难，1961年1月，我国对国民经济实行八字方针，同时对政治、文化、教育、科研、民族等方面的政策进行重要调整。
11．【答案】B
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】根据材料可知，波斯帝国疆域地跨亚非欧三洲，其文字、建筑吸收两河流域、埃及、希腊等多元文明元素，有利于推动区域文明的交流融合，B项正确；
材料未提及社会制度转型的内容，仅提及波斯帝国的文字、建筑吸收两河流域、埃及、希腊等多元文明元素，A项错误；
仅凭文字、建筑的借鉴，无法得出形成思想认同的结论，C项错误；
材料中波斯帝国吸收了亚非欧多地文明，不仅仅局限于东西文化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查波斯帝国。古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
12．【答案】A
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】根据材料可知，材料将中古西欧农奴制与古罗马奴隶制相比，强调农奴制残酷、依附程度极高，“只隔一张纸”，意在突出农奴带有浓厚的奴隶特性，A项正确；
没有政治权利是共性，不是材料对比奴隶制所要强调的核心，而且材料也未涉及政治权利的相关信息，B项错误；
缺乏人身自由是共性，不是材料对比奴隶制所要强调的核心，C项错误；
中古西欧农奴制取代奴隶制是生产力发展推动下生产关系的进步，并非历史倒退，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中古西欧庄园与农奴制，解答本题需要掌握中古西欧农奴制的特点。
13．【答案】D
【知识点】近代科学的兴起
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，波兰天文学家哥白尼的《天体运行论》提出了日心说，否定教会宣扬的地心说，建立起一种新的宇宙观，开启了近代科学大门，D项正确；
牛顿的力学体系奠定了近代物理学发展的基础，A项错误；
《天体运行论》属于近代天文学领域的成果，并非宗教改革成就，B项错误；
启蒙思想兴发生在17、18世纪，与材料时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代科学的兴起。近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。
14．【答案】B
【知识点】西方民族国家及其特征
【解析】【分析】根据材料可知，1566-1568年爆发的尼德兰革命是荷兰反抗西班牙殖民统治的民族独立斗争，是民族矛盾尖锐的产物，B项正确；
新航路开辟是经济背景，并非直接原因，A项错误；
文艺复兴兴起于14世纪，早于尼德兰革命爆发，C项错误；
国歌流传、民族意识觉醒并不等于民族国家已经形成，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代西方民族国家的形成。16-19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。
15．【答案】B
【知识点】西方国家现代医疗卫生体系的建立与完善
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，18、19世纪处于工业革命时期，随着工业革命的开展，生产力提升，医疗卫生进步，粮食供给稳定，大幅降低了死亡率，提升了人均寿命，B项正确；
中医不是世界范围内容寿命提升的主要原因，A项错误；
18、19世纪战争并未减少，C项错误；
工业化容易造成环境污染和恶化，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查现代医疗卫生体系的建立，解答本题需要掌握工业革命对医疗卫生的影响。
16．【答案】C
【知识点】国际贸易对人类生活的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，20世纪30年代前期，受经济大危机的影响，美国大幅提高关税，实行贸易保护主义转嫁危机；20世纪30年代后期到二战后，美国逐步降低关税，走向自由贸易，修复国际贸易、协调全球经济。由此可知，材料中的变化是围绕经济危机与后续经济形势进行的政策调整，C项正确；
二战后世界并非长期和平稳定，而且也无法解释20世纪30年代的高关税，A项错误；
美国掌握经济霸权是结果，不是关税升降变化的直接原因，B项错误；
新兴国家激烈竞争是后期现象，不能解释20世纪30年代到70年代的全程变化，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查国际贸易与人类生活。从19世纪70年代到二战，由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此增速放缓，落后于生产的增长速度。世界经济萧条，人民生活困难。二战后，《关税与贸易总协定》的达成，促进了世界贸易的发展。
17．【答案】（1）主要动力：人力。主要能源变化：从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭、化石能源、电能。影响：能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；但游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙。
（2）演进趋势：从人力到机械能、电能。说明：如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败。启示：未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势。
【知识点】中国古代的食物生产与生活；中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变；第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）动力：根据材料“人类依赖人力打制磨制石器，极低密度的人力能源形式”可知，人类依赖的主要动力是人力。变化：根据材料“旧石器时代晚期，出现人工取火技术，人类首次突破生物能限制”“人类能源由木炭转为煤炭，炼铁炼钢”“新石器时代，农业革命（约1万年前）本质是捕获太阳能：通过种植谷物，人类首次实现能量主动存储”“人类能源由煤炭转向化石能源”“化石能源向全面电能转化”可知，从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭、化石能源、电能。影响：根据材料“中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域”可知，能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；根据材料“游牧民族……抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态”可知， 游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙。
（2）演进趋势：根据材料“远古，人类依赖人力”“工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化”“第二次工业革命……电力凭借传输高效通用性”可知，从人力到机械能、电能。说明：根据材料“工业化国家凭借能源技术获得战争代差优势”，结合中国近代战争史实可知，如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败。启示：根据材料“当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会”，结合所学可知，未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势。
【点评】本题考查中国古代的食物生产与社会生活、古代生产工具的变化、第一次工业革命、第二次工业革命。第一问，提取材料信息，逐一分析；第二问，趋势提取材料信息分析；观点结合鸦片战争的结果分析；启示结合能源动力发展对未来战争的战略影响分析。
（1）影响：本小问依据材料一、二，从动力、能源、影响三方面分析，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 影响
“远古，人类依赖人力”“旧石器时代晚期，出现人工取火技术”“新石器时代，农业革命本质是捕获太阳能” 远古至农业文明时期→人类主要依靠自身力量劳作 主要动力：人力
“突破生物能限制”“捕获太阳能”“使用木炭炼制青铜”“转为煤炭” 能源形式不断更新→呈现阶段性变化 主要能源变化：从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭
“中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域”“游牧民族……抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态” 能源优势带来文明领先，同时受游牧民族能量优势制约 影响：能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；但游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙
（2）演进趋势：根据材料二、三信息，提炼人类社会主要动力从传统到近代再到现代的发展趋势，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 演进趋势
“远古，人类依赖人力”“工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化”“第二次工业革命……电力凭借传输高效通用性” 远古依赖人力→工业革命出现蒸汽机机械能→第二次工业革命发展为电力→动力不断升级 从人力到机械能、电能
相关史实说明：依据材料中“工业化国家凭借能源技术获得战争代差优势”的观点，结合中国近代战争史实进行说明，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 说明
“工业化国家对其他国家在战争上具有代差优势” 工业革命后英国掌握蒸汽动力与热兵器→对能源技术落后的中国形成代差→发动鸦片战争并取胜 如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败
启示：结合当代“化石能源向全面电能转化”的发展方向，分析能源动力发展对未来战争的战略启示，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 启示
“当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会” 当代进入全电时代→能源高效利用与转化成为关键→掌握先进能源技术即掌握战略优势 未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势
18．【答案】观点：人类文明进程是经济发展推动的结果。
阐释：原始社会，原始经济（渔猎、采集）支撑原始文化；农业经济的发展，促使农业文明（如古埃及、古代中国）出现；工业经济的兴起，带来工业文明（如英国工业革命）；知识经济的发展，推动知识文明（如当代科技强国）。经济基础决定上层建筑，不同经济形态推动人类文明不断演进。
【知识点】农业产生后的生产关系变化；工业革命的影响；科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据图示信息可知，纵轴是社会形态从原始到知识社会，横轴是经济形态从原始经济到知识经济，文明进程由人类诞生到第二次现代化，呈不断上升的趋势，由此可知，材料强调的是人类文明进程的不断发展，因此得出观点是人类文明进程是经济发展推动的结果。然后结合所学从原始农业、工业革命、知识经济等不同经济形态对应的文明阶段史实进行阐释。具体示例如下：原始社会，原始经济（渔猎、采集）支撑原始文化；农业经济的发展，促使农业文明（如古埃及、古代中国）出现；工业经济的兴起，带来工业文明（如英国工业革命）；知识经济的发展，推动知识文明（如当代科技强国）。最后进行总结，结合唯物史观分析经济发展对人类文明进程的重要性得出结论是经济基础决定上层建筑，不同经济形态推动人类文明不断演进。
【点评】本题考查农业产生后生产关系的变化、工业革命的影响、科学技术的新发展，解答本题需要掌握原始农业对古代文明产生的影响、工业革命对工业文明的影响、第三次科技革命对知识文明的影响。
19．【答案】（1）原因：维护工人利益，减少商人剥削；解决红军给养；打破国民党经济封锁；发展苏区经济，巩固红色政权。
（2）影响：形成了独特的金融格局和货币体系，促进苏区经济发展；展现了红色金融精神（有信仰、有情怀、有担当、有气节），激励革命斗志；为后来的金融工作提供经验和精神财富。
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“为维护工人利益，减少商人剥削，中共创办安源路矿工人消费合作社，向工友低价销售货物，它是中共领导的第一个红色经济实体”可知，维护工人利益，减少商人剥削；根据材料“井冈山时期，国民党经济封锁，为解决红军给养，1928年中共创办上井造币厂，铸造‘工’字银圆”可知，解决红军给养；打破国民党经济封锁；根据材料“为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献”可知，发展苏区经济，巩固红色政权。
（2）影响：根据材料“经过六年发展，苏区形成了以国家银行为主体，区域性银行、信用合作组织为两翼的金融格局和独立统一的货币体系，为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献”可知，形成了独特的金融格局和货币体系，促进苏区经济发展；根据材料“苏区金融发展，揭示了红色金融家的金融思想和精神内涵：有信仰——忠诚坚定的理想信念；有情怀——人民至上的政治本色；有担当——开拓创新的斗争精神；有气节——廉洁奉公的优良作风”可知，展现了红色金融精神（有信仰、有情怀、有担当、有气节），激励革命斗志；根据材料“这是苏区金融先驱廉洁奉公的真实写照”并结合所学可知，为后来的金融工作提供经验和精神财富。
【点评】本题考查中国货币的演进。第一问，提取材料信息，从群众基础、军事保障、外部环境、政权建设等角度分析概括；第二问，提取材料信息，结合所学从经济层面、精神层面、历史传承层面等角度分析。
（1）原因：本小题要求概括革命时期中共发展红色金融的原因，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从群众基础、军事保障、外部环境、政权建设等角度进行概括。
（2）影响：本小问要求分析中共红色金融的影响，需要根据材料，通过勾画关键词、分角度、分层次方式，全面准确进行概括。根据材料一、二从经济层面、精神层面、历史传承层面等角度进行分析。
1 / 12026届四川内江市高三下学期第二次模拟考试历史试题
1．2025年，中科院介绍了陕西石峁遗址（距今4300年）人骨基因组研究成果，其以遗传学证据，精细重建了石峁古城内横跨四代的家族谱系，清晰透视以父系亲缘为核心构建社会等级的运行模式。这表明石峁古人（　　）
A．发展落后于仰韶文化 B．超越了龙山文化水平
C．具备了早期国家特性 D．形成了严密宗法关系
【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 陕西石峁遗址以父系亲缘为核心，构建社会等级，阶层分化与秩序化社会结构。社会等级、结构化阶层管理是早期国家文明的重要特征，C项正确；
材料未比较石峁遗址与仰韶文化的发展水平，而且石峁遗址距今约4300年，晚于仰韶文化，在城市规模、社会阶层分化等方面均有显著进步，并非落后，A项错误；
石峁文化属于龙山文化晚期的重要分支，二者是同一时代的文化发展阶段，并非超越，B项错误；
形成严密宗法关系是在西周时期，距今4300年的石峁仅为父系血缘等级，并未形成严密宗法，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查新石器晚期的文化遗存，解答本题需要掌握龙山文化时期的特征。
2．《易经》是中国古文明的产物，比类取象、以象会意，反映了周文王修身处世、治国理政的德行。汉代其居儒家“六经”之首；唐宋后儒家经典不断拓展，最终形成“十三经”，居群经之首。这反映了中国古代（　　）
A．明德崇德的社会导向 B．天人合一的思想观念
C．儒家育人体系的形成 D．多元一体的文化倾向
【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的内涵
【解析】【分析】根据材料可知，《易经》反映了周文王修身处世、治国理政的德行，从汉代到唐宋后长期居于儒家经典首位，这反映了中国古代明德崇德的社会导向，A项正确；
天人合一强调天人关系、自然与人事合一，材料未体现，B项错误；
儒家育人体系在春秋战国时期已逐步形成，而且材料不是强调儒家育人体系，C项错误；
材料只涉及儒家经典传承，未涉及文化多元融合的相关信息，不能体现多元一体的文化倾向，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中华优秀传统文化的内涵，解答本题需要掌握中华文化崇德尚贤的内涵。
3．下图，陆路交通。据此可知其形成（　　）
A．开通了东西方陆上通道 B．加强了各诸侯国的交流
C．使成都被纳入秦朝统治 D．巩固了统一多民族国家
【答案】D
【知识点】古代的陆路交通
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，秦朝修建的驰道以咸阳为中心，贯通全国南北东西，加强了中央对地方的管理、军队调动和经济文化交流，有效巩固了秦朝统一多民族国家的统治，D项正确；东西方陆上通道是指陆上丝绸之路，在西汉时期开通，A项错误；
秦朝建立后废除分封制，在全国推行郡县制，没有诸侯国，B项错误；
成都在战国时期秦灭巴蜀时就已被纳入秦国统治范围，并非因驰道修建才纳入，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的陆路交通。秦朝修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。
4．《晋书·庾衮传》载，庾衮两次主导建立乡村自治。第一次，齐王冏之乱，衮率同族庶姓保于禹山，坞壁自治，“是时百姓安宁，未知战守之事”。第二次，晋室将乱，庾衮携妻子适林虑山，教化乡里、重建人伦。其出现源于（　　）
A．全新治理观念 B．道家理想追求
C．沉重赋税剥削 D．国家行政失序
【答案】D
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西晋末年，八王之乱，政局动荡，中央政权崩溃，国家行政失序。地方大族、宗族自发建立坞壁、乡村自治，自保安民、教化乡里，这是朝廷管控失效后的被动应对，D项正确；
庾衮的乡村自治是国家行政失序、战乱下的临时自保行为，并非全新的治理理念，A项错误；
庾衮的乡村自治核心是乱世自保、重建秩序，不是道家归隐理想追求，B项错误；
庾衮的乡村自治的直接原因是战乱与政权崩坏，并非沉重赋税剥削，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的基层组织和社会治理，解答本题需要掌握魏晋南北朝时期的乡村自治及其原因。
5．明代考察外官“八法”：“曰贪、曰酷、曰浮躁、曰不及、曰老、曰病、曰罢、曰不谨。”严格监督八种不良行为。清代乾隆上谕：“外省大计、八法官员，均关澄叙大典。”这表明（　　）
A．明清实行常态督考措施 B．清承明制重视官员管理
C．统治者提倡人性化治理 D．封建性质法律制度严苛
【答案】B
【知识点】中国古代官员监察制度
【解析】【分析】根据材料可知，明代创设外官考核 “八法” 监督官员，清代沿用明代 “八法”，实行大计制度，作为整顿吏治的重要制度，体现了清承明制，重视官员考核与管理，B项正确；
材料只体现考核标准与制度沿用，未体现常态化持续推行，A项错误；
八法包含贪酷、老病罢弱等严苛考核，不能体现人性化，C项错误；
材料涉及的是官员考核制度，并非法律制度，D项错误。
故答案为：B。【点评】本题考查中国古代官员的考核制度。明清两朝官员考核制度严密。明朝考核有考满和考察，清朝的考课制度，包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官。
6．1862年，英国设计师金斯密尔设计的四川路27号是上海第一幢商业写字楼，砖砌的连续拱券构成建筑外廊；锁石、柱头、线脚、檐口均用苏州浅色花岗石镶嵌，是富有东方情调的豪华洋房，大受欢迎。其后，上海近代建筑业成熟，大大促进了城市发展。其发展（　　）
A．源于上海的市场繁荣 B．体现了半殖民地半封建性质
C．改善了市民居住条件 D．代表了传统城市转型
【答案】B
【知识点】近代以来中国城市化的演进
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，近代上海出现西式商业写字楼和中西合璧新式建筑，近代建筑业成熟，推动了城市发展。这种中西合璧、由外国设计师主导、服务于近代商业的建筑风格，反映了西方资本主义经济和文化在上海的渗透，是上海当时半殖民半封建社会性质的体现，B项正确；
这些建筑发展的根源是近代列强工业文明的传入，并非单纯的市场繁荣，A项错误；
材料的主体是商业写字楼、商业洋房，并非市民居住建筑，C项错误；
城市转型涵盖经济、社会、空间等多维度变革，单一建筑或行业难以全面代表整个传统城市转型，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代以来中国的城市化进程。鸦片战争后，西方列强与清政府签订一系列不平等条约，中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸，逐渐发展起资本主义工商业。近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程。
7．1926年，朱光潜留学英国时遇到一位印度学生问他：“中国究竟有没有政府？”朱光潜惊讶于对方的无知，甚至感到他很可怜。但读读当时英国报刊上各种关于中国的消息，自然会得到整个国家混乱无序的现状。据此可知（　　）
A．朱光潜饱含着家国情怀 B．西方对中国发展的偏见
C．民国共和治理程度低下 D．南京国民政府腐败无能
【答案】B
【知识点】北洋时期的军阀割据
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1926年处于北洋军阀统治时期，印度学生质疑中国有无政府主要是受英国报刊渲染中国无序的影响，这反映了英国报刊对中国政治现状的报道缺乏客观报道，说明西方对中国发展存在偏见，B项正确；
材料并非强调朱光潜个人的家国情怀，朱光潜的反应只是引出中国现状的引子，A项错误；
当时民国共和治理程度低下是客观事实，但材料并未提及有关治理程度的描述，C项错误；
南京国民政府在1927年才建立，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查北洋时期的军阀割据。北洋时期，军阀混战和割据，政治上分崩离析是这个时期最大的特点。
8．下表是陕甘宁边区小学教育发展状况。其主要原因是边区（　　）
时间 边区成立前 1937年秋 1938年秋 1939年秋 1940年秋
学校（所） 120 545 733 783 1341
学生（人） 不详 10396 15348 22089 41458
A．普及义务教育 B．出生人口快速增长
C．发展教育服务抗战 D．经济发展社会安定
【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，抗日战争时期，陕甘宁边区大力发展小学教育，扩大办学规模、增加生源，主要原因是发展教育、开启民智、培养抗战力量，服务全民族抗战，C项正确；
普及义务教育是现代教育体系的目标，当时处于抗战时期，办学条件有限，无法实现普及义务教育，而且材料也不能体现义务教育的普及，A项错误；
材料只提及了学生数量的增长，无法直接推断出是出生人口增长导致的，而且抗战时期人口受战争影响较大，B项错误；
抗战时期边区条件艰苦、战事压力大，经济并非高度发展，社会也不安定，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解答本题需要掌握抗日战争时期敌后根据地的教育发展及其原因和目的。
9．在土地改革中，晋冀鲁豫解放区太行区党委十分重视妇女解放。区北流村一名女中共党员因未婚夫思想守旧而解除婚约，转而和程家山村政治主任结为夫妇，成为革命“先锋”，人民旧思想受到猛烈冲击。这表明解放区治理（　　）
A．中共党员起到带头作用 B．推动社会风气深刻转变
C．旨在提高妇女社会地位 D．实现了男女的权利平等
【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，在土地改革背景下，解放区的治理冲破旧式婚姻、传统守旧思想束缚，体现了解放区治理推动了传统社会风气的深刻转变，B项正确；
中共党员带头是个别案例，只是材料的表象，并非材料整体主旨，A项错误；
提高妇女地位只是目的之一，不是解放区治理的整体核心目的，C项错误；
仅凭晋冀鲁豫解放区一处的个例无法说明实现了男女权利平等，表述过于绝对化和夸大化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利。1947年夏，各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。
10．1963年，我国先后同日本、英国、法国等6国签订15项成套设备进口合同。随后几年，我国从英法等西方9国引进石油、化工、冶金、矿山、电子和精密机械等成套设备和技术共84项。这一时期技术引进（　　）
A．旨在服务于经济建设 B．是改革开放成就缩影
C．推动了一五计划完成 D．着力于新兴前沿科技
【答案】A
【知识点】全面建设社会主义的政策调整
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1963年处于国民经济调整时期，我国引进西方国家石油、化工、冶金、机械等成套工业设备与技术，主要是服务于国内工业恢复与经济建设，A项正确；
改革开放始于1978年底，与材料时间不符，B项错误；
一五计划在1957年已经提前完成，与材料时间不符，C项错误；
材料中引进的多为重工业、基础化工、冶金等常规工业技术，并非新兴前沿高科技，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面建设社会主义。为了克服困难，1961年1月，我国对国民经济实行八字方针，同时对政治、文化、教育、科研、民族等方面的政策进行重要调整。
11．公元前553年，波斯帝国建立后，疆域随东征西讨扩大到亚非欧三洲。帝国语言为古波斯语，使用经过改造的楔形文字；建筑规模巨大、风格多样，吸收了两河流域、埃及王国和希腊城邦的风格。这表明波斯帝国（　　）
A．完成了社会转型 B．推动了文明交流
C．形成了思想认同 D．连接了东西文化
【答案】B
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】根据材料可知，波斯帝国疆域地跨亚非欧三洲，其文字、建筑吸收两河流域、埃及、希腊等多元文明元素，有利于推动区域文明的交流融合，B项正确；
材料未提及社会制度转型的内容，仅提及波斯帝国的文字、建筑吸收两河流域、埃及、希腊等多元文明元素，A项错误；
仅凭文字、建筑的借鉴，无法得出形成思想认同的结论，C项错误；
材料中波斯帝国吸收了亚非欧多地文明，不仅仅局限于东西文化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查波斯帝国。古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。
12．公元前三世纪末，古罗马发展出大规模的奴隶制庄园，庄园奴隶在监工皮鞭下戴着镣铐劳动；中古西欧农奴制和其只隔一张纸，它是人类史上依附程度仅次于奴隶制的极其残酷的制度。这旨在说明西欧农奴（　　）
A．具有奴隶特性 B．没有政治权利
C．缺乏人身自由 D．标志历史倒退
【答案】A
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】根据材料可知，材料将中古西欧农奴制与古罗马奴隶制相比，强调农奴制残酷、依附程度极高，“只隔一张纸”，意在突出农奴带有浓厚的奴隶特性，A项正确；
没有政治权利是共性，不是材料对比奴隶制所要强调的核心，而且材料也未涉及政治权利的相关信息，B项错误；
缺乏人身自由是共性，不是材料对比奴隶制所要强调的核心，C项错误；
中古西欧农奴制取代奴隶制是生产力发展推动下生产关系的进步，并非历史倒退，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中古西欧庄园与农奴制，解答本题需要掌握中古西欧农奴制的特点。
13．1543年，《天体运行论》在德国出版，开启了一场认知范式的根本变革。它是人类理性的一次巨大飞跃，留下的遗产不仅是现代天文学的基石，更是一种敢于质疑权威，勇于追求真理的科学精神。这一作品（　　）
A．奠定了物理学的基础 B．体现了宗教改革成就
C．发端于近代启蒙思想 D．开启了近代科学大门
【答案】D
【知识点】近代科学的兴起
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，波兰天文学家哥白尼的《天体运行论》提出了日心说，否定教会宣扬的地心说，建立起一种新的宇宙观，开启了近代科学大门，D项正确；
牛顿的力学体系奠定了近代物理学发展的基础，A项错误；
《天体运行论》属于近代天文学领域的成果，并非宗教改革成就，B项错误；
启蒙思想兴发生在17、18世纪，与材料时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代科学的兴起。近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。
14．1566-1568年，荷兰发动了尼德兰革命。在斗争中，一首庄严的歌曲《威廉·凡·拿骚》在荷兰大地广为流传，极大鼓舞了荷兰人民谋求民族独立的斗志。它成为世界公认的第一首国歌，是荷兰民族的象征。其产生（　　）
A．根源于新航路开辟发展 B．是民族矛盾尖锐的产物
C．推动了文艺复兴的出现 D．体现了民族国家的形成
【答案】B
【知识点】西方民族国家及其特征
【解析】【分析】根据材料可知，1566-1568年爆发的尼德兰革命是荷兰反抗西班牙殖民统治的民族独立斗争，是民族矛盾尖锐的产物，B项正确；
新航路开辟是经济背景，并非直接原因，A项错误；
文艺复兴兴起于14世纪，早于尼德兰革命爆发，C项错误；
国歌流传、民族意识觉醒并不等于民族国家已经形成，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代西方民族国家的形成。16-19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。
15．据《中国人口发展史》记载，人类平均寿命在青铜和铁器时期仅为20岁，中世纪保持在20-30岁之间，18世纪增长到30岁左右；19世纪末上升至40岁上下。这一显著变化（　　）
A．反映了中医广泛传播 B．源于工业革命的进步
C．得益于世界战争减少 D．归因于自然环境改善
【答案】B
【知识点】西方国家现代医疗卫生体系的建立与完善
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，18、19世纪处于工业革命时期，随着工业革命的开展，生产力提升，医疗卫生进步，粮食供给稳定，大幅降低了死亡率，提升了人均寿命，B项正确；
中医不是世界范围内容寿命提升的主要原因，A项错误；
18、19世纪战争并未减少，C项错误；
工业化容易造成环境污染和恶化，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查现代医疗卫生体系的建立，解答本题需要掌握工业革命对医疗卫生的影响。
16．下图，20世纪30年代到70年代的美国关税税率，其中“应税商品”是根据规定需缴纳产品税或增值税的特定产品。其变化反映了（　　）
A．二战后世界和平稳定发展 B．美国掌握了世界经济霸权
C．世界经济危机的政策调整 D．新兴国家发展的有力竞争
【答案】C
【知识点】国际贸易对人类生活的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，20世纪30年代前期，受经济大危机的影响，美国大幅提高关税，实行贸易保护主义转嫁危机；20世纪30年代后期到二战后，美国逐步降低关税，走向自由贸易，修复国际贸易、协调全球经济。由此可知，材料中的变化是围绕经济危机与后续经济形势进行的政策调整，C项正确；
二战后世界并非长期和平稳定，而且也无法解释20世纪30年代的高关税，A项错误；
美国掌握经济霸权是结果，不是关税升降变化的直接原因，B项错误；
新兴国家激烈竞争是后期现象，不能解释20世纪30年代到70年代的全程变化，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查国际贸易与人类生活。从19世纪70年代到二战，由于战争与经济危机，各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量因此增速放缓，落后于生产的增长速度。世界经济萧条，人民生活困难。二战后，《关税与贸易总协定》的达成，促进了世界贸易的发展。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 远古，人类依赖人力打制磨制石器，极低密度的人力能源形式，百万年间技术迭代几乎停滞，社会发展极其缓慢。旧石器时代晚期，出现人工取火技术，人类首次突破生物能限制，烹饪使食物营养吸收率提升，直接促进人类脑容量进化。北京人遗址（70万-20万年前）显示，火成为生存核心要素。新石器时代，农业革命（约1万年前）本质是捕获太阳能：通过种植谷物，人类首次实现能量主动存储。河姆渡遗址出土的7000年前人工栽培水稻，标志着人类从“采集能量”转向“生产能量”。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料二 公元前4000年始，人类使用木炭炼制青铜，青铜推动手工业与城邦崛起。公元前1500年始，冶铁技术出现，人类能源由木炭转为煤炭，炼铁炼钢。农耕区冶铁规模化，推动农具革新、提升农业产出。青铜、铁制时代，由于依赖能源不同，人类有明显的农耕文明与游牧文明的分野。中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域。但游牧民族普遍拥有战马畜力，能量输出强度约为人力5-8倍，具备高度机动性，抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
材料三 工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化，人类进入煤炭时代。机器大规模替代人力，催生了现代工业体系，大幅提升了枪炮等热兵器规模化生产能力，工业化国家对其他国家在战争上具有代差优势。第二次工业革命，人类能源由煤炭转向化石能源。高能量密度的石油成为内燃机理想燃料，推动热兵器升级，欧美扩大代差优势。电力凭借传输高效通用性，成为工厂机械、城市照明的主要能源。当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会。
——摘编自《从能源革命看人类生产变迁》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出人类依赖的主要动力，概括人类使用的主要能源变化，分析其变化对中华文明的影响。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出人类的主要动力的演进趋势；利用中国史上的战争说明材料中的观点，依据当代能源动力发展方向分析对未来战争的启示。
【答案】（1）主要动力：人力。主要能源变化：从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭、化石能源、电能。影响：能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；但游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙。
（2）演进趋势：从人力到机械能、电能。说明：如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败。启示：未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势。
【知识点】中国古代的食物生产与生活；中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变；第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）动力：根据材料“人类依赖人力打制磨制石器，极低密度的人力能源形式”可知，人类依赖的主要动力是人力。变化：根据材料“旧石器时代晚期，出现人工取火技术，人类首次突破生物能限制”“人类能源由木炭转为煤炭，炼铁炼钢”“新石器时代，农业革命（约1万年前）本质是捕获太阳能：通过种植谷物，人类首次实现能量主动存储”“人类能源由煤炭转向化石能源”“化石能源向全面电能转化”可知，从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭、化石能源、电能。影响：根据材料“中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域”可知，能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；根据材料“游牧民族……抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态”可知， 游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙。
（2）演进趋势：根据材料“远古，人类依赖人力”“工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化”“第二次工业革命……电力凭借传输高效通用性”可知，从人力到机械能、电能。说明：根据材料“工业化国家凭借能源技术获得战争代差优势”，结合中国近代战争史实可知，如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败。启示：根据材料“当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会”，结合所学可知，未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势。
【点评】本题考查中国古代的食物生产与社会生活、古代生产工具的变化、第一次工业革命、第二次工业革命。第一问，提取材料信息，逐一分析；第二问，趋势提取材料信息分析；观点结合鸦片战争的结果分析；启示结合能源动力发展对未来战争的战略影响分析。
（1）影响：本小问依据材料一、二，从动力、能源、影响三方面分析，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 影响
“远古，人类依赖人力”“旧石器时代晚期，出现人工取火技术”“新石器时代，农业革命本质是捕获太阳能” 远古至农业文明时期→人类主要依靠自身力量劳作 主要动力：人力
“突破生物能限制”“捕获太阳能”“使用木炭炼制青铜”“转为煤炭” 能源形式不断更新→呈现阶段性变化 主要能源变化：从生物能（人力、火）到太阳能（农业），再到木炭、煤炭
“中华文明的能源密度、能源利用率高于其他区域，使得中华文明领先于其他区域”“游牧民族……抵消了农耕民族在武器制造上的领先，双方长期处于军事对峙状态” 能源优势带来文明领先，同时受游牧民族能量优势制约 影响：能源密度和利用率高使中华文明领先其他区域；但游牧民族因能量输出强度大，与农耕民族长期军事对峙
（2）演进趋势：根据材料二、三信息，提炼人类社会主要动力从传统到近代再到现代的发展趋势，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 演进趋势
“远古，人类依赖人力”“工业革命，以煤炭为能源，通过蒸汽机实现热能向机械能高效转化”“第二次工业革命……电力凭借传输高效通用性” 远古依赖人力→工业革命出现蒸汽机机械能→第二次工业革命发展为电力→动力不断升级 从人力到机械能、电能
相关史实说明：依据材料中“工业化国家凭借能源技术获得战争代差优势”的观点，结合中国近代战争史实进行说明，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 说明
“工业化国家对其他国家在战争上具有代差优势” 工业革命后英国掌握蒸汽动力与热兵器→对能源技术落后的中国形成代差→发动鸦片战争并取胜 如工业革命后，英国凭借蒸汽动力的枪炮，对中国发动鸦片战争，中国因能源利用落后而战败
启示：结合当代“化石能源向全面电能转化”的发展方向，分析能源动力发展对未来战争的战略启示，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 启示
“当代，化石能源向全面电能转化，人类进入全电时代，全电社会、智慧社会” 当代进入全电时代→能源高效利用与转化成为关键→掌握先进能源技术即掌握战略优势 未来战争中，能源的高效利用和转化（如全电时代的电能）将是关键，掌握先进能源技术的国家将具有战略优势
18．阅读材料，回答问题。
材料 下图是人类文明进程坐标系。
根据材料整体或部分信息，形成一个肯定或否定的观点，并结合所学知识阐释。（观点明确，史实准确，论证充分，表达清晰）
【答案】观点：人类文明进程是经济发展推动的结果。
阐释：原始社会，原始经济（渔猎、采集）支撑原始文化；农业经济的发展，促使农业文明（如古埃及、古代中国）出现；工业经济的兴起，带来工业文明（如英国工业革命）；知识经济的发展，推动知识文明（如当代科技强国）。经济基础决定上层建筑，不同经济形态推动人类文明不断演进。
【知识点】农业产生后的生产关系变化；工业革命的影响；科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据图示信息可知，纵轴是社会形态从原始到知识社会，横轴是经济形态从原始经济到知识经济，文明进程由人类诞生到第二次现代化，呈不断上升的趋势，由此可知，材料强调的是人类文明进程的不断发展，因此得出观点是人类文明进程是经济发展推动的结果。然后结合所学从原始农业、工业革命、知识经济等不同经济形态对应的文明阶段史实进行阐释。具体示例如下：原始社会，原始经济（渔猎、采集）支撑原始文化；农业经济的发展，促使农业文明（如古埃及、古代中国）出现；工业经济的兴起，带来工业文明（如英国工业革命）；知识经济的发展，推动知识文明（如当代科技强国）。最后进行总结，结合唯物史观分析经济发展对人类文明进程的重要性得出结论是经济基础决定上层建筑，不同经济形态推动人类文明不断演进。
【点评】本题考查农业产生后生产关系的变化、工业革命的影响、科学技术的新发展，解答本题需要掌握原始农业对古代文明产生的影响、工业革命对工业文明的影响、第三次科技革命对知识文明的影响。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 中共诞生就牢牢把握金融事业发展方向。1922年，为维护工人利益，减少商人剥削，中共创办安源路矿工人消费合作社，向工友低价销售货物，它是中共领导的第一个红色经济实体。井冈山时期，国民党经济封锁，为解决红军给养，1928年中共创办上井造币厂，铸造“工”字银圆。1929年，最早金融组织——江西省吉安县东固镇贫民借贷所成立。1932年，中华苏维埃共和国国家银行在瑞金诞生，奠定了红色金融基石。经过六年发展，苏区形成了以国家银行为主体，区域性银行、信用合作组织为两翼的金融格局和独立统一的货币体系，为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献。
——摘编自中国金融《中央苏区的红色金融精神》
材料二 苏区金融发展，揭示了红色金融家的金融思想和精神内涵：有信仰——忠诚坚定的理想信念；有情怀——人民至上的政治本色；有担当——开拓创新的斗争精神；有气节——廉洁奉公的优良作风，这是苏区金融的鲜明特征。苏区困难时期，银行、造币厂、印刷厂的工作人员主动要求免发工资，节约每一个铜元支持革命。国家银行行长毛泽民经手钱钞无数，从没有伸手拿过一分钱，严格财务审查，一分一厘都有出处，被人们称为“贫穷的富翁”，这是苏区金融先驱廉洁奉公的真实写照。
——摘编自中国金融《中央苏区的红色金融精神》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括革命时期中共发展红色金融的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析中共红色金融的影响。
【答案】（1）原因：维护工人利益，减少商人剥削；解决红军给养；打破国民党经济封锁；发展苏区经济，巩固红色政权。
（2）影响：形成了独特的金融格局和货币体系，促进苏区经济发展；展现了红色金融精神（有信仰、有情怀、有担当、有气节），激励革命斗志；为后来的金融工作提供经验和精神财富。
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“为维护工人利益，减少商人剥削，中共创办安源路矿工人消费合作社，向工友低价销售货物，它是中共领导的第一个红色经济实体”可知，维护工人利益，减少商人剥削；根据材料“井冈山时期，国民党经济封锁，为解决红军给养，1928年中共创办上井造币厂，铸造‘工’字银圆”可知，解决红军给养；打破国民党经济封锁；根据材料“为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献”可知，发展苏区经济，巩固红色政权。
（2）影响：根据材料“经过六年发展，苏区形成了以国家银行为主体，区域性银行、信用合作组织为两翼的金融格局和独立统一的货币体系，为发展苏区经济、巩固红色政权作出了卓越贡献”可知，形成了独特的金融格局和货币体系，促进苏区经济发展；根据材料“苏区金融发展，揭示了红色金融家的金融思想和精神内涵：有信仰——忠诚坚定的理想信念；有情怀——人民至上的政治本色；有担当——开拓创新的斗争精神；有气节——廉洁奉公的优良作风”可知，展现了红色金融精神（有信仰、有情怀、有担当、有气节），激励革命斗志；根据材料“这是苏区金融先驱廉洁奉公的真实写照”并结合所学可知，为后来的金融工作提供经验和精神财富。
【点评】本题考查中国货币的演进。第一问，提取材料信息，从群众基础、军事保障、外部环境、政权建设等角度分析概括；第二问，提取材料信息，结合所学从经济层面、精神层面、历史传承层面等角度分析。
（1）原因：本小题要求概括革命时期中共发展红色金融的原因，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从群众基础、军事保障、外部环境、政权建设等角度进行概括。
（2）影响：本小问要求分析中共红色金融的影响，需要根据材料，通过勾画关键词、分角度、分层次方式，全面准确进行概括。根据材料一、二从经济层面、精神层面、历史传承层面等角度进行分析。
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