资源简介

2026年春季学期期中阶段测评
八年级
语文试卷
(时间：120分钟
满分：120分)
一、积累运用(24分)
1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
(1)《关雎》中君子产生追求淑女的愿望（或表现小伙子一般都喜欢美好姑娘）
的句子是：
(2)
悠悠我心。
子宁不嗣音。（《子衿》)
(3)
端居耻圣明。坐观垂钓者
(孟
浩然《望洞庭湖上张丞相》)
(4)中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如“宦游人”这一网名就出自王勃《送
杜少府之任蜀州》中的
(5)潭中鱼可百许头，
影布石上。
(柳宗元《小石潭记》)
(6)陶渊明的《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和
的两句是：
阅读下面的文字，完成24题。(8分)
对我来说，对母亲的simù，是乡愁中最
的爱。小时候，我时常依偎
在母亲的怀中，望着皎洁的月亮，任由母亲讲的故事在耳畔响亮。母亲有着清澈
的眼晴、
的脸庞，她常常kuānwèi我，让我心安，让我从怅惘失落走向
明朗振奋。母爱如水，它不是叫人tànwéi guan zhi的庐山飞瀑，也不是叫人
心惊魄的钱塘怒涛，而是月夜下缓缓流淌的石上清泉，是润物无声的江南春雨，
庇护我无忧成长…当那首歌颂母亲的旋律
时，我才发现记忆中似乎近在
咫尺的母亲，原来还在千里之外的家乡。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)simù(）(2)kuan wèi(
）(3)tan wei guan zhi(
3.下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)
A.激烈
幽静
半途而废
B.浓烈
恬静
戛然而止
C.浓烈
恬静
半途而废
D.激烈
幽静
戛然而止
4.语段中画线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
阅读下面的文字，完成56题。(6分)
我校八年级各班组织开展与“减少碳排放”相关的综合性学习活动，请你参
与并完成下列任务。
5.【任务一】我校刘老师在生活中是一位低碳生活能手，且不久前在某杂志发表
了相关的文章。现你作为小记者对刘老师进行采访，请你仿照示例再设计两条采
访问题。(2分)
示例：刘老师，请问您是如何看待低碳生活的？
问题一：
问题二：
6.【任务二】“碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接
或间接产生的二氧化碳温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以
抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
下面是“碳中和”的宣传画，请你介绍画面内容及其传递的理念。(4分)
●
【排放】
【吸收】
“碳中和”宣传画

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