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第15讲 第二次工业革命和近代科学文化
阶段特征：在第二次工业革命的推动下，各主要资本主义国家获得跨越式发展，成为工业化强国，社会各方面发生重大变化；近代科学文化进一步走向繁荣。→大概念：资本主义现代化的深度发展。
中国与世界的联系：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，加紧侵略中国，掀起瓜分中国的狂潮，加剧了中国的民族危机。
基本规律：科技是第一生产力，科技发展推动社会进步。
发展趋势：资本主义世界体系最终形成，全球政治、经济、文化联系进一步加强。
　第二次工业革命
2022课标：了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。
背景 (1)政治前提：19世纪60年代的资产阶级革命与改革使资本主义制度在世界范围内普遍确立 (2)经济前提：19世纪，随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 (3)理论前提：科学研究取得了重大进步
兴起 19世纪 六七十 年代
特点 (1)科学研究同 工业生产 紧密结合，在推动生产力发展方面发挥重要作用 (2)几乎同时发生在几个先进资本主义国家，规模更广，发展更快 (3)一些国家两次工业革命交叉进行
突出国家 美国和德国
主要标志 电力 的广泛应用和 内燃机 的发明
新能源 电力、石油
时代 电气时代 时代
续表
重大成就 电的 应用 理论基础 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象
美国发明家 爱迪生 (1)发明了耐用的 电气 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等 (2)在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用
其他电器 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
影响 电的应用不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们的生活。人类社会进入了“ 白炽灯泡 ”
内燃 机 发明 (1)1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机 (2)1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 (3)几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
应用 (1)19世纪80年代，德国人 本茨 制造出一辆由内燃机驱动的汽车 (2)1903年，美国 莱特兄弟 发明了飞机，人类从此实现了飞天的梦想。此后不久，中国人冯如制造出了更先进的飞机，他被誉为“中国始创飞行大家” (3)1913年，美国的福特汽车公司使用 流水线 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具
影响 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利
化学 工业 (1)19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品的成本更低、性能更好 (2)1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代 炸药 。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用
新 材料 (1)1869年，美国人 海厄特 发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生 (2)1884年，法国人夏尔多内发明了 人造纤维 ，开辟了新的纺织品生产领域
影响 (1)生产力：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国 (2)生产关系：主要资本主义国家出现了 垄断组织 ，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡 (3)世界局势：随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响
　工业化国家的社会变化
2022课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
社会进步 (1)人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长(代表国家：英国、美国) (2)劳动力结构： 工人阶级 队伍不断壮大；越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业； 妇女 成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为妇女社会地位的提高创造了条件 (3)大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展
续表
社会问题 (1)环境 污染严重 ：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康 (2)社会贫富 加剧 ：贫富差距越来越大，工人的反抗斗争日益强烈
启示 (1)在发展工业的同时，应该重视生态环境和污染问题 (2)尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技成果，趋利避害
　近代科学与文化
2022课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
1．科学家
牛顿 (英国) 主要 成就 (1)三大成就： 万有引力定律 、光学分析和微积分学 (2)著作：1687年，出版了《 自然哲学的数学原理 》，使物理学成为一门独立的科学，具有划时代意义
评价 (1)是近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献 (2)他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
达尔文 (英国) 主要 成就 (1)1859年，《 物种起源 》出版。提出了 进化论 的观点：物种都处于不断变化之中；生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果 (2)人类也是进化来的，不是上帝创造的
影响 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在 生物科学 领域掀起了一场伟大革命
2.文学家
巴尔 扎克 成就 (1)系列小说：“ 《人间喜剧》 ”(再现资本主义发展、社会转型时期的法国) (2)经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
评价 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史
列夫· 托尔 斯泰 代表作品 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
影响 (1)作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景 (2)托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”
3.艺术家
领域 人物 成就 评价
音乐 贝多芬 (德国) 1804年完成《命运交响曲》 表达出他对自由、平等和博爱的渴望；标志着他在思想和艺术上的成熟
美术 梵高(荷兰) 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 《 向日葵 》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
1．【学业要求导向】人类社会的时代演进
2．【跨学科主题】历史上水陆交通的发展——交通工具的演进
考向一　第二次工业革命
1．(2022·铜仁)对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是( B )
A.机器制造业、交通运输业、棉纺织业等
B.石油、化学工业、汽车、电力等
C.智能化、电子信息技术、互联网等
D.机器制造业、互联网、汽车等
2．(2024·铜仁)科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。
【任务一　知识梳理】
材料一
【任务二　文本阅读】
材料二　第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》，高等教育出版社1992年版
【任务三　观点论述】
材料三　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的
——[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》
(1)结合所学知识，在材料一中①、②、③处填入相应的内容。
(2)根据材料二，概括第二次工业革命的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰)
答案：(1)①瓦特；②蒸汽机车(火车)；③内燃机
(2)特点：①几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；②科学技术与工业生产紧密结合；③技术的突破带动了新兴工业部门的兴起
(3)示例1：
观点：科学技术是第一生产力
论述：第一次工业革命期间，瓦特改良的蒸汽机带动了火车、汽船等交通工具的发展，把人类带入了蒸汽时代。第二次工业革命期间，电力的广泛使用，电灯、电话等发明，使人类进入了电气时代。汽车、飞机的发明，缩短了人们之间的距离，使地球变“小”了。新能源和新交通工具的应用，极大地促进了人类社会生产力的发展。
综上所述，科技推动社会发展，科学技术是第一生产力，因此我们应该大力发展科学技术。
示例2：
观点：科技发展引发社会问题
论述：科技成果在工业上的广泛应用，带来了许多社会问题。例如，工业生产消耗了大量的自然资源，同时产生了大量的工业废水、废渣、废气等，造成资源枯竭又严重破坏了自然环境。工业革命后，资产阶级利用机器榨取广大工人的剩余价值，造成贫富分化加剧，社会矛盾尖锐，严重影响社会发展。
综上所述，科技发展带来一系列的社会问题，需要我们共同关注，积极应对，深刻反思。
示例3：
观点：科技是一把双刃剑
论述：18世纪中期以来，蒸汽机、发电机等的发明和应用，不仅极大地提高了生产力，而且改变了人类的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。但科技迅猛发展的同时也带来了环境污染、贫富分化加剧等问题，需要全世界共同关注，积极应对。
综上所述，科技是一把双刃剑，我们要客观、全面地看待科技的发展，趋利避害，合理利用。
考向二　近代科技文化
3．(2024·黔南)历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( A )
A.1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟
B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集
C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
4．(2022·贵阳)他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不朽之作——《英雄交响曲》。表达了对自由平等和博爱的渴望。这位天才作曲家是( D )
A.但丁 B．达·芬奇
C.巴尔扎克 D．贝多芬
5．(2024·六盘水节选)阅读材料，回答问题。
材料一　1687年，一部划时代的科学巨著《自然哲学的数学原理》问世，书中提出了一套完整的力学理论体系，成为“大工业的真正科学的基础”。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二　瓦特改进的蒸汽机是工业革命的主要标志。……机器大工业需要大量的燃料、原料，也要把生产出的产品送往各地。……机器大工业呼唤着现代运输工具的诞生。
——摘编自江玉安《瓦特蒸汽机与工业革命》
(1)依据材料一并结合所学，“提出了一套完整的力学理论体系”的是英国的哪位科学家？
(2)依据材料二并结合所学，哪一“现代运输工具的诞生”使人类进入了铁路时代？
答案：(1)科学家：牛顿。
(2)工具：蒸汽机车。第15讲 第二次工业革命和近代科学文化
阶段特征：在第二次工业革命的推动下，各主要资本主义国家获得跨越式发展，成为工业化强国，社会各方面发生重大变化；近代科学文化进一步走向繁荣。→大概念：资本主义现代化的深度发展。
中国与世界的联系：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，加紧侵略中国，掀起瓜分中国的狂潮，加剧了中国的民族危机。
基本规律：科技是第一生产力，科技发展推动社会进步。
发展趋势：资本主义世界体系最终形成，全球政治、经济、文化联系进一步加强。
　第二次工业革命
2022课标：了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。
背景 (1)政治前提：19世纪60年代的资产阶级革命与改革使资本主义制度在世界范围内普遍确立 (2)经济前提：19世纪，随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 (3)理论前提：科学研究取得了重大进步
兴起 19世纪 年代
特点 (1)科学研究同 紧密结合，在推动生产力发展方面发挥重要作用 (2)几乎同时发生在几个先进资本主义国家，规模更广，发展更快 (3)一些国家两次工业革命交叉进行
突出国家 美国和德国
主要标志 的广泛应用和 的发明
新能源 电力、石油
时代 时代
续表
重大成就 电的 应用 理论基础 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象
美国发明家 爱迪生 (1)发明了耐用的 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等 (2)在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用
其他电器 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
影响 电的应用不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们的生活。人类社会进入了“ ”
内燃 机 发明 (1)1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机 (2)1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 (3)几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
应用 (1)19世纪80年代，德国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车 (2)1903年，美国 发明了飞机，人类从此实现了飞天的梦想。此后不久，中国人冯如制造出了更先进的飞机，他被誉为“中国始创飞行大家” (3)1913年，美国的福特汽车公司使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具
影响 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利
化学 工业 (1)19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品的成本更低、性能更好 (2)1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代 。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用
新 材料 (1)1869年，美国人 发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生 (2)1884年，法国人夏尔多内发明了 ，开辟了新的纺织品生产领域
影响 (1)生产力：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国 (2)生产关系：主要资本主义国家出现了 ，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 阶段过渡 (3)世界局势：随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响
　工业化国家的社会变化
2022课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
社会进步 (1)人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长(代表国家：英国、美国) (2)劳动力结构： 队伍不断壮大；越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业； 成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为妇女社会地位的提高创造了条件 (3)大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展
续表
社会问题 (1)环境 ：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康 (2)社会贫富 ：贫富差距越来越大，工人的反抗斗争日益强烈
启示 (1)在发展工业的同时，应该重视生态环境和污染问题 (2)尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技成果，趋利避害
　近代科学与文化
2022课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
1．科学家
牛顿 (英国) 主要 成就 (1)三大成就： 、光学分析和微积分学 (2)著作：1687年，出版了《 》，使物理学成为一门独立的科学，具有划时代意义
评价 (1)是近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献 (2)他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
达尔文 (英国) 主要 成就 (1)1859年，《 》出版。提出了 的观点：物种都处于不断变化之中；生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果 (2)人类也是进化来的，不是上帝创造的
影响 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在 领域掀起了一场伟大革命
2.文学家
巴尔 扎克 成就 (1)系列小说：“ ”(再现资本主义发展、社会转型时期的法国) (2)经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
评价 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史
列夫· 托尔 斯泰 代表作品 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
影响 (1)作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景 (2)托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”
3.艺术家
领域 人物 成就 评价
音乐 (德国) 1804年完成《命运交响曲》 表达出他对自由、平等和博爱的渴望；标志着他在思想和艺术上的成熟
美术 梵高(荷兰) 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 《 》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
1．【学业要求导向】人类社会的时代演进
2．【跨学科主题】历史上水陆交通的发展——交通工具的演进
考向一　第二次工业革命
1．(2022·铜仁)对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是( )
A.机器制造业、交通运输业、棉纺织业等
B.石油、化学工业、汽车、电力等
C.智能化、电子信息技术、互联网等
D.机器制造业、互联网、汽车等
2．(2024·铜仁)科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。
【任务一　知识梳理】
材料一
【任务二　文本阅读】
材料二　第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》，高等教育出版社1992年版
【任务三　观点论述】
材料三　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的
——[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》
(1)结合所学知识，在材料一中①、②、③处填入相应的内容。
(2)根据材料二，概括第二次工业革命的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰)
考向二　近代科技文化
3．(2024·黔南)历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟
B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集
C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
4．(2022·贵阳)他是一位天才的作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不朽之作——《英雄交响曲》。表达了对自由平等和博爱的渴望。这位天才作曲家是( )
A.但丁 B．达·芬奇
C.巴尔扎克 D．贝多芬
5．(2024·六盘水节选)阅读材料，回答问题。
材料一　1687年，一部划时代的科学巨著《自然哲学的数学原理》问世，书中提出了一套完整的力学理论体系，成为“大工业的真正科学的基础”。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二　瓦特改进的蒸汽机是工业革命的主要标志。……机器大工业需要大量的燃料、原料，也要把生产出的产品送往各地。……机器大工业呼唤着现代运输工具的诞生。
——摘编自江玉安《瓦特蒸汽机与工业革命》
(1)依据材料一并结合所学，“提出了一套完整的力学理论体系”的是英国的哪位科学家？
(2)依据材料二并结合所学，哪一“现代运输工具的诞生”使人类进入了铁路时代？

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