资源简介 第二学期期中学情检测【活动二:知节气晓民格】《共?分)二十四节气是中四人台有的时间梦等。春生,夏长、秋收、冬流。在四争轮四中,初一语文样题着古人对大白丛的设和深。216年11月30,二十节气妆列入联合国文总分:等级如职豆人奏非指婚天化请产代表件名录》。木试卷共12页。满分10分。考试用时120分钟4.下面是几句含节气的守句,按气的先后序持序正的一项是《)〔3分清通入晓胜,白露生友门、②冬至至后口初长,远左到向思洛肝。得分深松人一、积黑与运用。〔34分)③立春后五日,春态劫网愿。④清明时州百治劫。路上行人欲新味。.④20H,④2① 七,食@02.80④四学校开展“万物有修”综合性学习活动,请你参与其中5.问读下方小语报集的图文材特,完成小题。(4公)【活动一:法够西期愿】间读小语学完请文前二个单元后的学习够压,完成下面任务。《共3分)之衣是我因古代的一种天文复器,主委网来夏至妆标础四李、粥定言气。“夜”指的荧圣重立在平冬的日中“节”,是随在岁月黑的文化印记,装刻在风清中的精神坐标。不久连黄感们过盛的宽但许还色辛奇古今的超火气,节气与节日,是人问烟火的情张格〔▲),者北地上帕杆¥气万柱,“”则义和表五相丘平京帕春节,从猫入的雄香到元i口。〔▲》的灯火,一种活的民柜凸爸越情在装新:沈数着的尺,二十四节气中鉴牛出现的西会两至斯从文笔下的后八斜,属看孩生的期时与家选的我老…是月土表测曰影的方治消定。叶尤匆匆,来白清写的那样,节气,批程们珍州如:那个至湖根将右图简委说明主表刷量的乐理方法(不天卫附等格,藏着亲情里的细】(▲)情法…去实生治里电是这科,一言一行阁的超过0学).礼纯。得人处事时的出,都是录动人的礼节,北平凡的的于,也多了几分遇情与酸多。后气节,更是一个入,一个民族的得梁。车大斜体怎不候的从家,查存实令生取义的装散,彰〔山》亚着他羊幸老“重于杂“的生死说,快们以热血守护信年,以太该民流气节。这外精神,比时节更渔久,比礼节更厚重,是我们来这不能品记的加当,从时节的流特,到礼节的传承,再到气节的坚安,达象脑在“节”里的良在,让干【活三:品诗的抒情怀】年文标在平凡岁月里。它在大半些,在岁月中传承,花引我们悦漫谈懂传6古诗文融写。〔共8分)战,欲记精冲,向阳而行。节,藏干岁月池修,压于万物风分一—账有节日司俗g的划火温情,亦方生命气节1.依次为战就处頃写词话。R恰当的项地()(3分》中的君子民管。寒督节有禁火、赠喻,岂中作遂壮火以示思舞,药虹寒食》中“日兹A.日新月异许碎生生不息沉积以转醉即迁新释装源不断沉淀汉宫传站地,”生动动出这一备:七之,C,转瞬即道逢释生生不息沉淀心.日新月异解释湖源不晰沉织女、新束。遥超年多中“”样牛2请语段中加点字的读夺和指号中的字形补充出来,并按妥求工整节写右下面的析郭织女而可密实的思命与怅饲或于笔墨:中秋之位,家人田聚、实月专情,王建《十玉上.〔4分)夜望月》“令成月明人尽塑,由己及人,述尽世人头月斯时的团因情体,这份“节"更双于生令风骨:成世动的姓彩中“居活声日地,3语段中划的句子有语,将后新句子写在横线上。《2分托样意在,作造坚守本心,不遵世俗的气节:知些的《竹石多中初语文样短北12功第1玉初一后文样题共12页第2页第二学期期中学情检测初一语文样题参考答案一、客观题答案1.C4.C7.B8.B10.C12.D13.B14.CDE17.D18.A21.c二、主观题答案2.1uo宵腻zhang(4分)3.它不仅牵着古今的烟火气,也连着我们心底的家国情怀。(2分)5正午时,太阳照射竖直的“表”,表的彤子投射在水平的“圭”上,通过观测圭上的日影长度,可确定节气,日彤最长为冬至,最短为夏至,依此区分四季。(4分,点明“表”和“圭”得2分,点明两处“日影”得2分)6,轻烟散入五侯家盈盈一水间,脉脉不得语不知秋思落谁家非是藉秋风千磨万击还坚劲,任尔东西南北风快走踏清秋9.示例一:杨子荣是一位硬朗果敢、侦查经验丰富、心思缜密、智勇双全、对革命事业无限忠诚的孤胆英雄形象。小说通过讲述他智识小炉匠:化装成土匪胡彪,只身打入匪巢,取得悍匪座山雕的信任:一次次战胜敌人的阴谋,舌战小炉匠,活捉座山雕,与战友里应外合智取威虎山等一系列精彩纷呈的英雄壮举,成功地表现了杨子荣超凡的智慧和胆气,深刻地揭示了其坚定崇高的精神信仰和革命信念。(4分,情节2分,人物形象特点2分)示例二:少剑波则是小说的中心人物。作为小分队的最高指挥员,少剑波深知自身所肩负的重任和所面临的严峻斗争形势,但他始终对革命事业的胜利充满信心。在战斗中,他冷静地分析敌情,周密部署、屡出奇兵,先后机智果断地率领小分队奇袭奶头山,智取威虎山,并利用战斗的间隙消灭九彪等,这些作战行动充分展现出少剑波足智多谋、胆识过人、指挥果敢的性格特征。(4分,分析情节2分,概括人物形象特点2分)11.诗人选取早春最有代表性的景物一新柳来写,柳芽初发是眷天到来的最早标志:“才黄”写出柳芽刚刚透出嫩黄,颜色极浅,突出时节之早;“半未匀”写出柳叶初生时颜色深浅不均匀的状态,精准表现出早春清新淡雅、生机初显的特点,蕴含着作者的欢悦和赞美之情。(5分,结合诃语分析柳芽特点4分,答对一点得2分,,点明情感1分)15.(1)(王旷)就对王羲之说:“等你长大成人后,我把它传授给你。”(3分)(2)最近看他的书法,就已有老成的智慧。(2分)16.①主动好学、勤于练习。王羲之十二岁主动窃读父亲枕中的《笔说》,恳请父亲提前传授,获得秘籍后刻苦练习,不到一个月书艺大进,最终成为书法大家:②专心致志、心无旁骛。《学弈》中,专心听弈秋讲解的人学有所成,而三心二意的人一无所获,可见专心是学习成功的关键:初一语文样题答案共2页第1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省泰安市泰山区2025-2026学年六年级下学期4月期中学情检测语文试题.pdf 山东省泰安市泰山区2025-2026学年六年级下学期4月期中学情检测语文试题答案.pdf