浙江省绍兴市柯桥区名校协作体2025学年第二学期七年级科学学科期中调测卷(pdf版,无答案,1-3章)

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浙江省绍兴市柯桥区名校协作体2025学年第二学期七年级科学学科期中调测卷(pdf版,无答案,1-3章)

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2025 学年第二学期七年级科学学科期中调测卷
一、选择题(本大题共有 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项是正确的,
不选、多选、错选均不给分)
1.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染,园艺师像给病人打针一样,给杨柳注射一种抑制剂,通过抑
制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的( )
A.营养组织 B.保护组织 C.输导组织 D.分生组织
2.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对细菌利用的是
( )
A.制酸奶 B.酿酒 C.生产青霉素 D.做面包
3.在春天野外踏青,感受大自然的魅力的同时要注意昆虫如蜱虫对
人体健康影响。蜱虫发育过程如图所示,下列说法不正确的
( )
A.①与③之间的形态差异不大
B.蜱虫的生殖发育过程和蝴蝶一样
C.蚕生殖发育过程中比蜱虫多了蛹期
D.蜱虫的发育过程是:受精卵→幼虫→成虫
4.探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3 的储量。下图是氦-3 原子结构示意图,以
下说法错误的是( )
A.原子核内质子数等于核外电子数
B.氦-3 原子由原子核和核外电子构成
C.氦-3 原子核内有 2个质子
D.质子和中子是不可再分的粒子
5.下图依次为甲、乙、丙、丁四种植物的无性生殖方式,下列说法正确的是( )
A.甲叫扦插,处理插穗时不能带有芽和叶
B.乙叫出芽生殖,与酵母菌的生殖方式相同
C.丙叫嫁接,成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴
D.丁叫组织培养,可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
6.下图是常见的四种微生物,下列说法错误的是( )
A.①与④都靠现成的有机物生活,都有成形细胞核
B.花生保存不当常会发霉长“毛”,这是由②引起的
C.③是多细胞真菌,部分可以食用,如香菇、蘑菇等
D.④是单细胞真菌,生活中常被用于酿酒和发酵面包
7.如图表示果实的形成, 图中①、②、③、④分别为( )
A. 子房 、胚 、果实 、受精卵 B. 子房 、胚珠 、果皮 、种子
C. 胚珠 、受精卵 、果皮 、胚 D. 子房 、珠被 、果皮 、种子
8.下列关于生物体的结构层次判断正确的是( )
A. 用热水烫番茄后,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于上皮组织
B. 猕猴桃含有维生素 C, 营养价值高,所以猕猴桃果实属于营养器官
C. 皮肤的表皮有保护功能,属于保护组织
D. 银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体
9.下列生物体的结构特点及其功能不吻合的是( )
选项 结构特点 功能
A 精子有尾,能游动 与卵细胞结合、受精
B 小麦花的花粉轻而小 容易粘附在昆虫身上完成传粉
C 鸟类胸肌发达 飞行更有力
D 种皮厚而坚韧 保护种子内部结构
10.如图是金元素在元素周期表中的信息示意图,从图中获取的信息正确的是( )
A. 金元素属于非金属元素
B. 一个金原子的中子数为 197.0
C. 一个金原子的核外电子数为 118
D. 一个金原子核带有 79 个单位的正电荷
11.分析图所示测定相对原子质量的示意图,则 A原子的相对原子质量约为( )
A.5 B.10 C.12 D.16
12.已知“○”“●”表示不同的原子,下列表示的物质中,属于化合物的是( )
A. B. C. D.
13.某元素 X的原子序数为 a,能够形成 Xn-,另一元素 Y 能够形成与 Xn-具有相同电子层结构的 Ym+,
则 Y元素的质子数是( )
A.a+m-n B.a-m-n C.a+m+n D.a-m+n
14.建立模型是学习科学的重要方法,下列模型描述正确的是( )
A B C D
A. 物质的构成与组成 B.原子结构
C.X表示单质,Y表示化合物 D.地壳中元素含量
15. 逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是( )
A. 因为离子是带电的粒子,所以带电的粒子就是离子
B. 因为原子能通过得失电子变成离子,所以离子也能通过得失电子变为原子
C. 因为化合物含有多种元素,所以含多种元素的物质都是化合物
D. 因为单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质就是单质
二、填空题(本大题共有 6 小题,每空 1 分,共 20 分)
16.洋葱被称为“蔬菜皇后”,有很高的营养价值,如图中 A—D表示洋葱不同的结构层次,请据图回
答问题:
(1)洋葱可以由小长大,这与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞体积增大是细胞
的结果。
(2)从器官的功能来看,图 A、B中花、种子属于 器官。
(3)洋葱的结构层次由小到大依次是:C→ (用图中字母表示)。
17.如图所示为女性生殖系统的结构示意图,请回答下列问题。
(1)胚胎发育的场所是 (填序号)。
(2)近年来全球不孕不育人数逐年增加,如果某女性的① (填
器官名称)发生堵塞,则不能在自然状态下受精。
(3)科学家预言:置于母体外的人造子宫有望被发明。人造子宫应该具
备下列哪些功能 。
A.能模拟母体子宫的恒定温度
B.能模拟母体子宫的液体环境,如羊水
C.能为胎儿提供营养物质,并清除代谢废物
18.科学渗透于生活的每个角落,根据情境回答问题:
(1)每年的 4月份农田里可以看到成片黄色的油菜花,油菜花的传
粉方式为 (填“自花”或“异花”)传粉。
(2)一个西瓜往往有多粒种子,说明其花的一个子房内有多
个 。
(3)如图,将蟹爪兰插在仙人掌上,这种繁殖方式属于 (填
“压条” “扦插”或“嫁接”)。
19.水稻是主要的粮食作物,大多进行自花传粉。我国有多项农业技术
实现其生殖方式的多样化,并提升产量。
(1)如图甲是水稻种子的结构示意图,其营养物质主要储存于 。 (填序号)
(2)不育水稻无法自花传粉。水稻杂交是用发育正常的水稻给不育水稻传粉,产生优良后代,则
该不育水稻的花应是图乙中的 。 (选填“A”或“B”)
(3)我国科研团队利用长雄野生稻的地下茎培育新苗,实现一次种植多次收割。该生殖方式属于
生殖。
20.在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水,一段时间后,杯中水的情况如
图甲所示,该实验表明扩散快慢与 有关;如图乙所示,在试管中装一半水并滴几滴红墨水,
然后向试管中缓缓注满酒精,塞紧塞子,一段时间后试管内液面下降且颜色趋于一致,要想加快混合
速度,结合第一个实验现象,可以对试管 ;如图丙所示,将两个表面较滑的铅块相互紧压,
它们会粘在一起,这一现象证明分子间有 。
21.根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
(1)属于同种元素的粒子是 (填字母)。
(2)属于阴离子的是 (填字母),A粒子所属元素位于元素周期表第 周期。
(3)B和 E 两种原子的 相同,所以它们具有相似的化学性质。
(4)请写出仅由 AE 两种元素构成的化合物: (填名称)。
三、实验与探究题(本大题共 4 有小题,每空 2 分,共 28 分)
22.一些同学沉溺网络游戏,但长时间使用电子产品(比如手机)会对身体健康造成严重的危害。据说
“手机屏幕的细菌比马桶按钮的多”,针对这一项说法,某兴趣小组进行如下实验:
步骤一:用酒精棉对小安爸爸的手机和小安家马桶进行消毒。
步骤二:相同时间后,用无菌棉棒从手机屏幕和马桶按钮的相同面积上取样,分别制成两份10mL 菌
悬液;从两份菌悬液中各取 0.1mL 菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上;
步骤三:放入同一恒温培养箱中,一段时间后进行用放大镜观察培养皿中的菌落,并进行统计,过
程及结果如图所示:
步骤四:重复以上步骤 2次,并将三次实验的菌落数统计数据记录在下表中:
区域 第 1 次/个 第 2次/个 第 3 次/个数 ____
手机屏 18 14 16
马桶按钮 6 5 4
无菌水 0 0 0
(1)根据实验过程,为了减小实验误差,上面表格中划线处应该填 。
(2)实验步骤三中将两份标本放入恒温培养箱中培养,实际上就是细菌进行繁殖,细菌进行无性
生殖的方式是 。
(3)实验前将培养基高温灭菌,目的是 。
(4)通过三次实验结果对比,由此得出结论: 。
23. 人们为了解释原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程:
1803 年,道尔顿提出原子的概念,他认为一切物质都是由原子构成的。
1897 年,汤姆生发现原子中存在一种带负电荷的粒子,证明原子是可以再分的,又提出了“面包
模型”。汤姆生发现的粒子是 。
1911 年,英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构,用带正电的粒子轰击金属箔,发现如
下现象:①大多数粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向;②有小部分粒子发生偏转,改变了
原运动方向;③有极少部分粒子被弹了回来。图甲中能说明原子内部绝大部分是空的数据
是 点(用字母表示)。卢瑟福据此提出了“核式结构模型”,图乙的三个模型中你
认为最符合卢瑟福提出的原子结构模型的是 。
1913 年,丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型,认为电子只能在原子内的一些特定
的稳定轨道上运动。
随着科学技术的进步,原子结构模型在研究发现中不断改进。
24. 我们在吃西瓜的时候从没看到过萌发的种子,而扔到地上的西瓜种子却很快会萌发。小明提出以
下假设:西瓜内存在某种物质抑制了种子的萌发。
为了验证假设,小明选取成熟的西瓜进行以下实验:
①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用;
②取两个培养皿,分别贴上注有 A 、B 的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放 10
颗西瓜种子;
③ 在 A培养皿中的滤纸上滴加 , 在 B 培养皿中的滤纸上滴加 30ml 西瓜汁;
④将两个培养皿放在适宜的温度环境中,并保持滤纸湿润,连续观察多天,并记录西瓜 种子萌发
的数量。
(1)请补充上方空格中的内容; ③ 。
(2)若假设成立,请预测培养Ⅲ A 、B 的实验结果
(3)以上实验过程中,小明为西瓜种子的萌发提供了适宜的环境条件。根据小明的实验,小杭又提出
了一个问题:“光照对种子萌发有影响吗 小杭针对这个问题进行了实验探究,并设计了实验方案:分
别选用玉米的种子在光照和黑暗中进行培养(其他外界条件都适宜), 一段时间后观察得出表格的实验
结果。
组别 种子数量 光 水 氯气 温度(℃) 萌发数量
1 50 粒 有 适量 充足 25 43 粒
2 50 粒 无 适量 充足 0 0 粒
①根据实验数据,小杭得出结论:玉米种子萌发需要光照。但小明觉得小杭的实验结论有问题,
因为
②小杭修正实验错误后,重复实验,发现不管是在光照还是黑暗处,都有一些小麦种子没有萌发,
可能的原因是
25.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容,请根据表中信息完成相关
问题。
(1) 第三周期中的稀有气体元素的质子数是 。
(2) 元素周期表的纵行叫做族, 分为主族 、副族 、VⅢ族和 0 族。主族用字母“A”来表示, 共
有七个主族, 依次用ⅠA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、ⅤA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同主族元素化学
性质相似。下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是
A. N C B. F Cl C. Mg Al D.Ne Na
(3)核电荷数 1-18 的非金属元素 A 和 B, 可形成原子个数比为 2 :1 的一种常温下呈液态的化合
物,写出这种化合物的化学式 。
四、综合题(本大题共有 3 小题,每空 2 分,共 22 分)
26.我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒(如图甲),有时玉米籽粒甜糯程度也
不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是:传粉以后,花粉可以直接
影响玉米的胚乳,使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花(图乙)和玉米传粉示
意图(图丙)回答下列问题:
(1)图甲为白粒玉米植株上的玉米棒,其上有很多黄色玉米籽粒,结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中
的实验 (选填“①”“②”“③”或“④”)传粉情况。
(2)在摘玉米的时候,小丽的手不小心被划破流血了,血液属于 组织,感到疼痛是因为身体
里有 组织。
27.碘是一种由碘分子构成的非金属单质,某同学利用碘进行了如下的实验:
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色(提示:碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色);
②再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液,发现馒头也会变蓝色。则:
(1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒
头 (填会或不会)变蓝色。
(2)由上述实验可知,分子是保持物质 的一种微粒。
(3)现在市场上买来的食盐都是加碘盐(含有 KIO3,),用馒头沾取少量的食盐水 (填“会”
或“不会”)变蓝色。
28.如图是电解水的简易装置,图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图,并查阅资料可知,在 20℃时,
气体的压强为 1.01×105Pa,1 升水可以溶解气体的体积:氢气为 0.01819L,氧气为 0.03102L。试完成下
列问题:
(1)从理论上看,电解水时产生氢气和氧气的体积比应为 ,但从图Ⅱ发现,反应开始时几
分钟产生的气体体积比大于 2:1,几分钟后气体的体积比接近 2:1,试问其原因可能
是 。
(2)根据上述实验可以得出:水是由 组成的。
(3)写出该反应的文字表达式: 。
(4)电解水的过程可用图示表示,粒子运动变化的先后顺序是 。
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