3.1 做有梦想的少年 课件(共24张PPT)

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3.1 做有梦想的少年 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,郑钦文亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。 ”
中国队首次赢得
奥运会网球单打项目金牌
郑钦文
我追逐我梦想
第 三 课 梦 想 始 于 当 下
我 追 逐
1.政治认同:认清个人梦和中国梦的关系,把个人梦融入中国梦。培育家国情怀,增强实现中国梦而奋斗的使命感。
2.道德修养 :明确个人行动对实现梦想的重要性,激发个人内心梦想动力,坚定信心。
3.健全人格:理解梦想对个人和社会的重要性,体验梦想的力量,培养积极的生活态度。
4.责任意识:树立“有梦就有希望”的人生态度,建立“努力就有改变”的生活信念,增强社会责任感。
教学重点:梦想的重要性。
教学难点:如何做有梦想的少年?
认真阅读课本P16—18页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟)
少年为什么要有梦想?
什么是梦想?
怎样做有梦想的少年?
03
01
02
我堂哥回乡创业 ,承包了蔬菜大棚 ,
引进了现代科技 。 我要好好学习 ,将来和堂哥 一 起助力乡村振兴。
活动一 梦想畅谈会
大国工匠很厉
害,我想学习
一门技术,成
为他们中的一
员。
你的梦想是什么?
我想成为一名 工程师,制造 出世界上最先 进的芯片。
我 的 梦 想 是 拥 有 七 彩 人 生 —— 我 想
去周游世界 ,我想做环保志愿者 ,我还想 ……
小胜
小芸
小文
小美
含义:梦想是对未来
美好生活的愿望。( P16 )
1.梦想的含义
(1)如果你的梦想实现了,你会 是什么感受? (2)如果梦想不能实现,你认为 梦想还有意义吗?
小组讨论分享:(3分钟)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
毛泽东17岁立大志 ,发奋读书 ,寻求救国真理 ,带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,改变了中国的命运。
北宋名臣范仲淹自小发奋读书 ,5年间和衣而睡 ,昼夜苦读 , “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书 ” ,并为之付出努力 ,深受人民的爱戴。
从“看台选手 ”到世界冠军,潘展乐的职业生涯并非一帆风
顺。2021年,在第十五届短池游泳世锦赛上,他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛,只能在看台上观战。然而,这并没有击垮他的信心,反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会,潘展乐终于迎来了属于自
己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中,他以惊人的46秒
中摘金的中国人。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
潘展乐:男子100米自由泳冠军
奥运采风
从1932年国民政府拿不出经费参加比赛,到1952年五星红旗第一次在奥林匹克会场升起;从1984年 中国实现奥运金牌零的突破,到2008年和2022年的 双奥梦圆,再到2024年塞纳河畔的满载而归中国人 民投身奥运的历程,就是中华民族从被列强欺凌,
到站起来、富起来、强起来的历史。一代又一代体育健儿,以梦为马,以身许国,顽强拼搏,用汗水和伤痛,用信念和赤诚,一次次将五星红旗托起,送上奥运的天空;一次次将祖国捧起,推向世界的 前台。
③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
中华民族的百年奥运征程
③人类有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
上天下海的梦想
对光明的梦想
顺风耳的梦想
飞毛腿的梦想
千里眼的梦想
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。 (个人)
③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 P16(国家)
④有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。 P16(人类)
2.梦想的作用(意义)★
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆
平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。
是第一件大事,没有农民种田,就不能生存
他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
我有两个梦想,
一个是禾下乘凉梦,
一个是杂交稻覆盖全球梦
活动二 走近袁隆平
袁隆平的故事启示我们应怎样做有梦想的少年?
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系?
袁隆平的禾下乘凉梦
少年的梦 我的梦想
助力我国粮食发展
助力我国航天事业
助力我国未来发展
桂海潮飞天梦
青少年的梦想
应该是什么样的?
一代人有一代人的长征 ,一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的,没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火,眼里有光,做好自己的事,就可以奔涌向前,乘风破浪!
( 1 )做有梦想的少年,应当树立远大志向。
①重要性:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
② 要求:我们要早立志、立大志,立长志。
( 2 )做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努
3.怎样做有梦想的少年?★
力成为担当民族复兴大任的时代新人。
中国梦:实现中华民族伟大复兴。
基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
知 识 链 接
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成
长与进步的机会。
②中华民族伟大复兴的美好前景 ,为我们提供了更广阔
的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
少年的梦想与中国梦密不可分的原因
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会 有希望。 (个人)
③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的 中国梦的强大力量。 P16(国家)
④有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。 P16(人类)
早立志,立大志,立长志。
努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
梦想的含义 梦想是人们对于未来美好生活的愿望。
年做有梦想的少
接自己 欣赏自己 更好的自己
梦想的重要性
如何追梦
1.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。周恩来从此次事件中体会到伯父说的“ 中华不振 ”的沉重分量,从而立志为中华之崛起而读书。课文主要表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这主要说明( B )
A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B.少年的梦想要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
C.只要立志,少年的梦想一定会实现
D.只要人生目标明确,就一定能够实现梦想
2.(2024河南偃师区期中)在板报“我的梦想 ”一栏,同学们
展示了各自的梦想:“我的梦想是上天摘星星 ”“我要成为一名医生,为中国梦的实现贡献力量 ”“我想做一名教师,虽然我现在的成绩还不够好,但是我会努力,不断前行 ”……下列
对同学们的梦想点评正确的是( C )
A.青少年的梦想总是不切实际的
B.青少年只要努力就能实现梦想
C.梦想能激发我们对生命的热情和勇气
D.只有学习好的同学的梦想才与中国梦有关
3.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:
“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。 ”这启示我们( D )
A.拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C.青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
A.只要拥有远大梦想,就能取得不朽伟绩
B.梦想总是很脆弱,现实常常会打败梦想
C.梦想只要确定就不能改变
D.志向是人生的航标,青少年要从小立志
4.“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不
入,锐兵精甲不能御也。 ”这一古语告诉我们( D )

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