资源简介

2026 年八年级下学期期中学情调研
道德与法治
温馨提示：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 100 分，考试时量 60 分钟；
2．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共 14 小题，每小题 3 分，
共 42 分）
1. 2026 年《政府工作报告》指出：过去一年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全
国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，经济运行总体平稳、稳中有进……更加坚定了我们在新时代新征程
全面建设社会主义现代化国家的决心和信心。这体现出（ ）
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②党的领导地位是在历史和人民的选择中确定的
③党领导经济工作稳中有进
④宪法规定国家机关的职权
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①②
2．回顾我国宪法的发展历程，分析下图材料，可以看出宪法（ ）
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导
的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会
的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
主义国家……
——1954 年宪法
——1982 年宪法
①是治国安邦的总章程 ②是其他一切法律的总和
③是党行使国家立法权的表现 ④规定的是全局性、根本性的问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．民惟邦本，政得其民。每当灾难发生时，习近平总书记总是在第一时间作出指示，心系灾区
人民。下列内容与“民惟邦本”这一理念存在因果关系的有（ ）
①党要全心全意为人民服务 ②我国是人民民主专政的社会主义国家
③在我国，人权的主体非常广泛 ④党要履行好依法行政的重大职责
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．大学生小王利用暑假在某驾校报名学习机动车，并缴纳考试报名费 5000 元。但还未正式开始
学习，小王便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后小王与驾校沟通，要求退还缴纳的报名
费，经多次协商，驾校拒绝退款。对此，你会建议小王( )
A.委曲求全，理解体谅驾校的难处 B.武力解决，用强硬手段讨回公道
C.遇事找法，向人民法院提起诉讼 D.据理力争，到驾校门口辱骂维权
5．小云家的早晨：爷爷奶奶相伴晨练后去领取养老金；妈妈去物业中心反映小区垃圾分类问题；
爸爸去邮后领取出版社寄来的祥书和稿费；小云到学校上课，还准备参加学校的文艺汇演。以下对小
云一家人的生活情境解读正确的是( )
①爷爷奶奶领取养老金体现他们享有财产权
②妈妈反映小区垃圾分类问题行使了监督权
③爸爸领取稿费体现其享有劳动权
④小云上学体现其享有和履行受教育的权利和义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.增强宪法意识是每个公民的责任，中学生作为新时代青少年，应主动践行宪法精神。下列行为
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属于中学生正确增强宪法意识的有（ ）
①参与班级 “宪法晨读” 活动，诵读宪法核心条文
②在社交平台转发 “宪法无用论” 言论，参与讨论
③报名参加学校 “宪法知识竞赛”，主动学习宪法知识
④以学习繁忙为由，拒绝参加学校组织的宪法宣传活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.设立宪法宣誓制度，对于维护宪法权威具有重要意义。实行宪法宣誓制度的作用有（ ）
①强化国家工作人员的宪法意识，珍惜宪法赋予的权力
②让国家工作人员拥有超越宪法和法律的特殊权力
③激励国家工作人员恪守宪法原则，履行宪法使命
④从根本上解决国家工作人员的腐败问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.我国各级人大代表紧扣国计民生，通过专题调研、走访座谈等方式，及时收集群众的意见建议，
精心打磨后形成议案和建议，使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明（ ）
A．人大代表代替人民行使权力 B．人大代表要努力为人民服务
C．人民必须要对人大代表负责 D．人民群众要受人大代表监督
9.下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是（ ）
A. 小颖认真学习获得“学习标兵”称号 B. 小敏的爸爸主动缴纳个人所得税
C. 小华的一篇文章被某期刊选用并发表 D. 小丽的妈妈被选举为区人大代表
10. 以下用图示法表示所学概念间的关系正确的一组是（ ）
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
11．观察右边的漫画，对“法”与“权”的关系的正确解读是（ ）
①“权”来自于“法” ②“权”比“法”大
③“法”是“权”的“笼子” ④“权”给“法”定规矩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.全国人大常委会积极推进合宪性审查、备案审查工作，对公民、组织提出的 5682 件审查建议
逐一研究并依法反馈，督促制定机关纠正处理各类规范性文件 1 040 件，落实宪法解释程序机制，采
取务实管用方式方法积极回应社会关切。对此，下列认识你赞同的有( )
①加强宪法监督就能杜绝违宪行为 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律
③我国不断加强宪法实施和监督工作 ④规范性法律文件不得与宪法相抵触
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13. 围绕“我国基本政治制度”这一主题，八年级某班小明同学收集了下列材料，其中说法正确
的是（ ）
①十四届全国人大选举产生新一届国家领导人 ②在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
③政协集中民智，促进科学民主决策 ④越河街道居委会就社区重大事务召开居民会议
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
14.2026 年 3 月，山东省对口支援新疆喀什地区，投入资金实施乡村振兴产业园建设、乡镇卫
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生院设备升 级、特色林果种植技术推广、乡村道路硬化、鲁喀名师结对帮扶等援疆项目，惠及当地
群众。这有利于（ ）
①促进基层群众自治，实现全过程人民民主
②巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③增强中华民族的凝聚力，不断铸牢中华民族共同体意识
④改善新疆边境地区民生，增强人民的幸福感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 58 分。
15.【尊重宪法权威 守护人民美好生活】
依宪治国、依宪执政，是中国共产党治国理政的重要经验和基本方式，已经成为新时代党和国家
事业取得历史性成就、发生历史性变革的重要经验，并且写入党的第三个“历史决议”。新中国宪法
发展史告诉我们，尊重宪法，维护宪法权威，将宪法作为党长期执政的根本法律依据，宪法实施就会
取得良好的社会效果，国家和社会就能稳定、不断向前发展，人民群众就会有幸福舒心的美好生活。
结合材料，请你说说应如何坚持依宪治国。（8分）
16.【弘扬宪法精神 维护宪法权威】
2026 年 12 月 4 日是我国第十三个国家宪法日，为此，某校举行宪法诵读活动，同学们从中学习
了宪法。
条文 条文解读
第一条 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ①宪法规定了国家生活中的根本问题
第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法
②
相抵触。
第六十四条 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员
会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国 ③
人民代表大会以全体代表的三分之二的多数通过。
以上三条共同说明：④
(1)请你运用所学知识对上表《宪法》条文(节选)进行解读。(分别写出②③④代表的内容)(6 分)
习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。
(2)请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。(4 分)
(3)宪法活动需要我们身体力行，作为青少年我们应怎样增强宪法意识，坚持宪法至上？(6 分)
17.【明确权利义务 学会正确行使】
为了增强同学们的权利义务观念，某校开展了“公民权利与义务”议题式学习活动。
议题一【权利义务我来识】
小明是建设”的建议。此后，湿地公园建设项目启动。一名光荣的中华人民解放军战士。退伍后，
他遵纪守法，还被选举为区人大代表。在生活中他看到有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，
也会写信给有关部门，建议工作人员文明执法。
(1)请你分析小明积极行使了什么权利？认真履行了什么义务？(4 分)
议题二【权利义务我来说】
2026年初，小明通过公益平台捐赠了万元人民币支援西藏地震。邻居问他为什么要这样做，他说：
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“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀。义务就像手里握着的一把锄头，他意味
着要付出辛勤的汗水，我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
(2) 从权利与义务关系的角度，谈谈你对“我要一手捧着珍珠，一手握着锄头”这个观点的看法？
(8 分)
18.民法典是新中国第一部以“法典"命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济
社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。下面是某班在学习民法典时收集的两则维权案例。
案例一王女士买了一双皮鞋出现质量问题，她 案例二李先生花 1.7 万元在某服装店购买了
到鞋店找店主陈某协商解决，双方未能达成一致。 两个名牌包，事后发现不是正品。李先生将该服
于是，王女士发布“陈某欠别人的钱不还”的虚假 装店告上了法庭，要求退款并索要三倍赔偿。经
视频，致使陈某遭受网络攻击，王女士因此被当地 区法院一审审理，判决被告该服装店退款并支付
公安机关依法行政拘留 5日。 原告李先生赔偿金 5.1 万元。二审维持原判。
结合上述两个案例和所学知识，分析为什么“同样的维权”会有“不同的结果”。(8 分）
19.【政治制度】
材料一中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于 2026 年 3 月 5 日在北京召开。
以下是会议议程：
一、审议政府工作报告
二、审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案
三、审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、
2026 年国民经济和社会发展计划草案
四、审查 2025 年中央和地方预算执行情况与 2026 年中央和地方预算草案的报告、2026 年中央和
地方预算草案
五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的
议案
六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》
的议案
七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国家发展规划法（草案）》
的议案
八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告
九、审议最高人民法院工作报告
十、审议最高人民检察院工作报告
十一、审议全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告
(1)联系材料一，你能发现人民代表大会制度的哪些内容 (6 分)
材料二
某区人大代表团提出“加快推进地区湿地 村里运动场没有路灯，排水渠需要维修……
公园建设”的建议。此后，湿地公园建设项目 在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言
启动。目前，该公园已成为百姓休闲娱乐的绿 献策，共谋乡村发展。如今，村庄变得越来越和
色空间。 谐关丽。
某政协委员通过走访群众，深入调研，就 某少数民族自治乡在党和国家政策的支持
老年人“吃饭难”问题提出建议，促进了社区 下，发挥区城优势，推广苹果种植，打造生态农
老人用餐问题的解决。 业旅游，有效带动村民脱贫致富。
(3) 结合材料二和所学知识，解锁人民幸福的原因。（8 分）
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参考答案
一、选择题（共 42分，每小题 3分）
题 答 简要解析
号 案
A ①③正确，②④与材料无关。
2 B ①④正确，宪法不是法律总和，②错；党不直接行使国家立法权，③错。
3 A ①②与“民惟邦本”理念有直接因果关系，③④不直接相关。
4 C 遇到纠纷应依法维权，建议向人民法院提起诉讼。
5 D ③④正确，①领取养老金是社会保障权，②是民主监督权。
6 B ①③是正确践行宪法意识的行为，②④错误。
7 B ①③正确，②④说法错误。
8 B 人大代表要努力为人民服务，A、C、D表述错误。
9 A 小颖认真学习是履行受教育义务，获得“学习标兵”是享有荣誉权，体现权利与义务相
统一。
10 B ①③图示关系正确。
11 B ①③正确，“法”约束“权”。
12 B ②③④正确，①说法绝对。
13 C ②③④正确，①属于人民代表大会制度，不是基本政治制度。
14 D ②③④正确，①与材料无关。
二、非选择题（共 58分）
15.【尊重宪法权威 守护人民美好生活】（8分）
参考答案：
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
③加强宪法实施和监督，推进合宪性审查。
④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
⑤增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神。
（每点 2分，任答 4点得 8分）
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16.【弘扬宪法精神 维护宪法权威】
(1)（6分）
②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
④宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)（4分）
①开展“宪法晨读”活动。
②举办“宪法知识竞赛”或“宪法演讲比赛”。
（言之有理即可，每点 2分）
(3)（6分）
①学习宪法知识，理解宪法内容。
②认同宪法价值，增强宪法意识。
③践行宪法精神，遵守宪法规定。
（每点 2分）
17.【明确权利义务 学会正确行使】
(1)（4分）
行使的权利：监督权（建议权）、选举权和被选举权。
履行的义务：遵守宪法和法律、维护国家安全、接受教育、依法纳税等（写出两项即可）。
(2)（8分）
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②“一手捧着珍珠”象征享有权利，“一手握着锄头”象征履行义务。
③我们既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务意识，自觉履行义务。
④坚持权利与义务相统一，不能只享有权利不履行义务，也不能只履行义务不享有权利。
18.（8分）
①王女士在维权时采取违法行为，发布虚假视频，侵犯他人名誉权，违反了法律，因而受到行政处罚。
②李先生通过合法途径，向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益，获得法院支持。
③维权必须依法进行，不能以违法手段追求正当目的。
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④公民应增强法治意识，依法行使权利、履行义务。
（每点 2分，言之有理即可）
19.【政治制度】
(1)（6分）
①全国人民代表大会是最高国家权力机关。
②人大行使立法权、决定权、监督权等职权。
③政府、法院、检察院由人大产生，对人大负责，受人大监督。
④国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。
（每点 2分，任答 3点得 6分）
(2)（8分）
①坚持人民代表大会制度，人大代表积极履职，推动民生项目建设。
②发展基层群众自治制度，村民通过议事厅参与村庄治理。
③发挥政协优势，政协委员深入调研，解决群众实际困难。
④坚持民族区域自治制度，国家政策支持少数民族地区发展经济、改善民生。
（每点 2分）
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