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2026中考道德与法治三轮冲刺复习核心知识梳理
板块一 政治建设
（一）民主与法治建设
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
社会主义民主 是什么 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 结合“两会”或基层民主实践，考查全过程人民民主的特点。注意区分本质属性与本质特征（人民当家作主）。
为什么 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；公民参与民主决策，有利于集中民智，促进决策的科学化。 在分析国家方针政策公开征求意见的意义时，必答保障人民利益和科学民主决策。
法律的特征
宪法
全面依法治国 是什么 法律的特征：法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 判断题常考法律与道德、校规的区别，认准国家强制力。论述题中注意宪法的最高地位。
怎么做 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 法治建设类大题万能句。遇到国家重大立法或严格执法案例，直接套用三者有机统一和十六字方针。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (是什么) 从××法草案公开向社会征求意见的过程中，你能得出哪些结论？ (1) 我国深入推进科学立法、民主立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。
(2) 法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利。
(3) 决策方听取各方意见，集中民智，有利于促进决策科学化、民主化。
(4) 国家的一切权力属于人民。我国推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。 材料中出现“草案征求意见”“开门立法”等，需从良法之治与全过程人民民主两个维度作答。
2. (为什么) 实行“网络问政”，开通“领导留言板”“市长热线”等会产生怎样的价值？ (1) 对国家机关和国家工作人员：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
(2) 对公民：①有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情；②有利于拓宽民主渠道，鼓励公民积极行使参与权、表达权、监督权。 价值意义类问题，采用双主体（国家机关+公民）作答法，确保得分全面。切忌混淆决策权与监督权。
3. (怎么做) 公民应如何增强民主意识，使民主思想和法治精神成为自身的自觉信仰？ (1) 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2) 不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3) 通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 落实到“怎么做”时，紧扣宪法精神与公共事务实践，突出知行合一。
（二）构建人类命运共同体
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
中国担当 是什么 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 解答国际舞台上的中国作为时，紧扣负责任大国形象，勿用“主导”“领导”等绝对化错词。
怎么做 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不断努力。 涉及“一带一路”或对非、对拉美合作时，必答合作共赢理念与新型国际关系。
构建人类命运共同体 为什么 和平与发展是当今时代的主题。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 分析开展国际救援、全球环境治理的动因时，落脚点应放在人类命运共同体这一时代必然选择上。
怎么做 各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 在评析中国外交政策（如文明对话国际日、气候大会等）时，直接对标五个世界的建设目标。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (是什么) 国家主席习近平在重大国际会议、活动中提出中国主张，展现了怎样的中国担当/中国形象？(我国为世界发展贡献“中国智慧”“中国方案”“中国力量”说明了什么？) (1) 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
(2) 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
(3) 中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
(4) 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。 遇到高层外交致辞材料，提炼其核心思想，用“三个者”和“负责任大国”高度概括。
2. (是什么) 我国举办进博会、服贸会，与各国深化国际交流与合作彰显了什么？ (1) 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。经济全球化使各国经济相互联系、相互依存的程度不断加深。
(2) 和平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
(3) 中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 从世界特征、时代主题、中国态度三个层次剖析举办大型国际展会的深层逻辑。
3. (为什么) 我国加强国际合作，开展对外贸易合作/国际援助等，对中国和世界有何重要意义？ (1) 对中国：①有利于提升我国的国际影响力，展现负责任的大国形象；②有利于顺应经济全球化发展趋势，深化我国全方位对外开放格局，提高对外开放水平；③有利于加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(2) 对世界：①有利于加强国际交流与合作，推动构建人类命运共同体；②有利于维护世界的和平与发展，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；③有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 意义类题型需分清“对内”和“对外”。对内强调新发展格局，对外强调人类命运共同体。
（三）维护国家利益，促进团结统一
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
国家利益至上 为什么 重要性：国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。必要性：维护国家利益是每个公民的基本义务。 结合卫国戍边英雄事迹，理解个人利益与国家利益发生冲突时，必须坚持国家利益至上。
怎么做 思想上：树立维护国家利益意识；行动上：自觉捍卫国家利益。 作答格式常分为思想与行动，凸显知行合一。
维护国家安全 为什么 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全与每个人息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提。 凡涉及反间谍、数据安全等材料，开篇即点明国家安全是根本保障和前提。
怎么做 意识上：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。行动上：积极履行维护国家安全的义务。 在情境探究题中，常考查在遇到危害国家安全行为时的具体做法，强调履行法定义务。
促进民族团结 为什么 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民要铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。 认准中华民族共同体意识这一主线，并注意新型民族关系早已形成，切忌写“正在形成”。
怎么做 学习维护民族团结相关政策，积极履行维护和促进民族团结的义务；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 生活实践题考点，牢记“三个尊重”，体现互相尊重与包容。
维护祖国统一 是什么 两岸关系的政治基础：一个中国原则。解决台湾问题的基本方针/实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。 选择题高频考点。绝不能将政治基础与基本方针记混。
怎么做 两岸同胞：①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；②要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴。 结合青年交流、文化交流材料，强调文化认同和心灵契合。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (怎么做) 维护国家安全，我们中学生可以采取哪些行动？ (1) 全面贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
(2) 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 行动类题目，不仅要讲“检举揭发”，还要补充学习法律知识和建言献策。
2. (为什么) 近年来，我国民族地区经济社会快速发展的原因有哪些？ (1) 坚持中国共产党领导，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(2) 坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(3) 全国各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗、艰苦创业。
(4) 坚持以经济建设为中心，坚持改革开放等。 原因类套路：党的领导 + 基本政治制度 + 民族方针政策 + 民族关系 + 人民奋斗，多维度罗列。
3. (为什么) 分析澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得巨大成功/澳门发生翻天覆地变化的秘诀。 (1) 全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针。
(2) 澳门积极融入国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展。
(3) 党和国家的大力支持。
(4) 澳门特别行政区政府和社会各界人士齐心协力、团结一致等。 以澳门大桥或大湾区发展为背景，务必点出融入国家发展大局与制度优势。
板块二 经济建设
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
改革开放 为什么 坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进行时，没有完成时。 强调改革不曾停步。材料中常结合“自贸区”、“大型国际展会”、“一带一路”等对外开放与深化体制改革的举措进行综合考查。
高质量发展 是什么 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 客观题常设陷阱，切忌将当前阶段写成“高速发展”。
怎么做 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
把提升发展质量放在首位；积极寻求新的经济增长点。 答主观大题时，遇国家经济转型、产业升级、绿色经济等问题，可直接套用此句作答。
基本经济制度 是什么 社会主义基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。 注意我国基本经济制度包含三个方面，不要遗漏，也不要将“公有制”混淆为“国有”。
为什么 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 民营经济（非公有制）地位的必背考点。二者在市场竞争中地位平等，不能说“非公有制是主体”。
怎么做 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 政策态度词绝对不可混搭，公有制对应“巩固发展”，非公有制对应“鼓励支持引导”。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (为什么) 党和国家对民营经济发展的基本方针政策要一以贯之坚持和落实的原因。(为什么我国要鼓励促进民营经济发展壮大 ) (1) 民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
(2) 促进民营经济发展壮大，有利于促进生产力发展，增强我国的综合国力，提高人民生活水平。
(3) 促进民营经济发展壮大，有利于加快构建新发展格局，推动我国经济高质量发展。 当材料提及出台支持民营企业政策（如《民营经济促进法》）时，常从地位和作用（对生产力、综合国力、高质量发展的影响）两个维度进行作答。
2. (怎么做) 我国应该如何实现经济高质量发展 ①坚持中国共产党领导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②坚定不移走中国特色社会主义道路，坚持和完善社会主义基本经济制度，激发市场活力。
③坚持改革开放，激活创新引擎。
④坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
⑤转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
⑥深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
⑦持续推进对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 这是经济发展类大题的万能模板。作答时可根据材料的具体情境（如材料涉及科技创新、对外开放或鼓励民营企业等）筛选相应的得分要点进行组合。
板块三 文化建设
（一）坚定文化自信与文明交流
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
中华文化与文化自信 是什么 中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 选择题常直接考查中华文化的两大特点。材料题中常结合申遗成功、非遗出圈等热点作为切入点。
为什么 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 在论述文化建设重要性时，必须拔高到“中华民族伟大复兴”的高度作答。
怎么做 必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 “双创”（创造性转化、创新性发展）是高频必写金句，尤其是结合现代科技（如AI修复古籍、国潮服饰）的材料。
文化多样性与文明交流 为什么 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 常结合中国举办的国际展会、文明对话国际日等，考查世界文化多样性的意义。
怎么做 面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 警惕选择题中“全盘吸收”“消除文化差异”“走向统一”等绝对化、错误的干扰项。
传承民族精神与学习模范 为什么 有利于践行中华传统美德，弘扬伟大民族精神；培育和践行社会主义核心价值观，为社会提供强大精神动力；有利于发挥模范人物的引领作用，弘扬社会正气，传递社会正能量。 常结合“感动中国人物”、“国家勋章获得者”等先模人物事迹，考查精神力量的重要作用。
（二）创新驱动发展
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
创新与科技发展 是什么 生活处处有创新。创新是引领发展的第一动力；创新驱动是国家命运所系。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 切忌混淆“第一动力”和“决定性因素”，在科技成就类客观题中极易设错。
为什么 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 常结合“卡脖子”技术突破、芯片研发等材料，强调“自主创新”的核心地位。
建成科技创新强国 怎么做 国家：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。
企业：加大科技研发投入力度，注重关键核心技术自主研发，提高自主创新能力。 注意区分答题主体。若是问“国家怎么做”，必须答出三大战略和自主创新。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (为什么) 我国重视弘扬中华优秀传统文化的原因。 (1) 历史底蕴：中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着共同培育的民族精神，是中华民族共同创造的精神家园。
(2) 自信根基：中华文化积淀着最深层的精神追求，独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(3) 世界影响：中国文化对世界的影响越来越大，弘扬中华优秀传统文化有利于增强中国的国际影响力。 从文化自身价值、文化自信、国际影响三个维度全面作答，避免要点单一。
2. (是什么) 如何看待中华文化越来越多地走向世界这一现象？(如中国动画电影出海、海外春节等) (1) 中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，具有独特的魅力和影响力。
(2) 国际影响角度：中国文化对世界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力。
(3) 文明交流角度：中华文明在交流互鉴中发展；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，不同特质的文化相互交融，能够激发新的活力。 切入点在于“文化出海”，落脚点必须兼顾中华文化自身的魅力以及文明交流互鉴的意义。
3. (怎么做) 传承弘扬中华优秀传统文化 / 面对日益密切的国际文化交流，青少年应该怎么做？ (1) 传承保护：学习并保护中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者、建设者。
(2) 坚定自信：增强文化认同感，自觉弘扬民族精神和中华传统美德，坚定文化自信。
(3) 交流互鉴：以更加开放和包容的心态，学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
(4) 传播声音：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；积极向世界讲好中国故事，传播好中国声音。 此题为高频行为践行题，必须落脚到青少年的实际行动，包括对内传承保护，对外交流借鉴与传播。
4. (怎么做) 为推动建成世界科技创新强国，我们应该怎么做？ (1) 国家层面：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。
(2) 企业层面：加大科技研发投入力度，注重关键核心技术自主研发，提高自主创新能力。
(3) 公民（青少年）层面：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，敢于质疑，积极参加创新实践活动，把个人理想与国家发展需要相结合。 科技创新大题常考万能模板，必须分主体（国家、企业、青少年）作答，条理清晰，不漏要点。
板块四 社会建设
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
共享发展与
共同富裕 为什么 发展的根本目的就是增进民生福祉。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 结合乡村振兴、区域协调发展、民生实事等热点考查。切忌将“共同富裕”写成“同步富裕”或“同等富裕”。
怎么做 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，促进社会公平正义。 解答民生保障、社会救助等问题时的“万能句”，紧扣“共享”与“人民”两个关键词。
坚持党的领导 是什么
为什么 中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。党的根本宗旨：全心全意为人民服务。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 只要材料涉及国家取得的重大成就、出台的重大惠民政策，在“原因类”或“体现类”设问中，必须优先答出党的领导、宗旨和初心使命。
发展教育 为什么 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 注意区分教育的作用和科技创新的作用，不可混淆。教育强调的是“基石”和“根本途径”。
怎么做 国家：大力发展教育事业，努力实现教育优质均衡发展，促进教育公平，保障公民的受教育权。
公民：珍惜受教育权利，依法履行受教育义务。 常结合“双减”政策、教育强国建设、关爱乡村教育等热点材料考查。
公平正义 为什么 公平是个人生存和发展的重要保障。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 判断社会现象、评价国家政策（如完善医保、异地中考等）时，往往是为了维护社会公平正义。
怎么做 国家在医疗、养老、文化教育等方面采取重大举措，有利于促进社会和谐，保障公平正义，增强人民获得感、幸福感。 常结合国家各项保障民生、关爱弱势群体的政策和法律出台考查，强调制度保障公平。
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (是什么) 党和政府高度重视民生问题/我国出台一系列惠民政策说明了什么？ (1) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
(2) 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3) 发展的根本目的就是增进民生福祉。
(4) 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(5) 我国坚持尊重和保障人权，致力于维护社会公平正义。 遇民生类“说明了什么/体现了什么”题目，直接调取此模板。答题踩点关键词为“中心、共享、目标、福祉、人权”。
2. (为什么) 党和国家持续增进民生福祉（推进乡村振兴/实施惠民政策）有何意义？ (1) 有利于缩小贫富差距，实现全体人民共同富裕，让人民群众共享发展成果。
(2) 有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3) 有利于解决社会主要矛盾，解决人民急难愁盼问题，尊重和保障人权。
(4) 有利于在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。
(5) 有利于增强我国的综合国力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 意义类题目要注意多维度展开（人民生活、社会矛盾、公平正义、中国梦等），作答时注意语言连贯，逻辑递进。
板块五 生态文明建设
（一）基本理论与理念
核心考点 逻辑设问 必答要点 备考提醒
人与自然和谐共生 为什么 自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 在分析生态治理的必要性时，作为理论支撑的开篇金句。客观题中常作为正确选项出现。
怎么做 国家：坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
公民：树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 注意区分“基本国策”与“新发展理念”，切勿张冠李戴。
绿色发展 为什么 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 “绿水青山就是金山银山”是生态类大题的灵魂句，切勿写错字。决不能将经济发展与环境保护对立起来。
怎么做 处理好经济发展与生态环境保护的关系，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 遇到改善人居环境、发展乡村生态旅游等材料，必答“绿色富国、绿色惠民”及“最普惠的民生福祉”。
生态法治 怎么做 建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
实行严格的制度、严密的法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为生态文明建设提供可靠保障。 常结合《生态环境法典》草案审议、严惩破坏环境违法行为等热点，强调法治对生态文明建设的保障作用。
（二）常见设问与答题要点
考查角度 必答要点 备考提醒
1. (为什么) 我国/某地积极采取一系列环保措施（如以旧换新、双碳目标、保护黄河/长江等）有何重要意义？ (1) 国策战略：有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会；贯彻落实可持续发展战略。
(2) 经济生态：有利于实现经济发展与生态环境保护相协调，促进经济社会持续健康发展。
(3) 美丽中国：有利于加强生态文明建设，全面推进人与自然和谐共生的现代化，推动建设美丽中国。
(4) 民生福祉：有利于走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情。
(5) 公民意识：有利于引导公民践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 常考大题，需从国策战略、社会经济、美丽中国、民生福祉等多个维度全面作答，防止要点单一。
2. (怎么做) 国家/某地的生态环境治理经验对我们有什么启示？ (1) 人与自然和谐共生角度：人与自然是生命共同体，人类可以开发和利用自然，但必须遵循自然规律；人类要改善生态环境，坚持人与自然和谐共生。
(2) 绿色发展角度：坚持走绿色发展道路，建设生态文明，推动实现可持续发展；处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念；要坚持绿色富国、绿色惠民。 注重从地方治理案例（如某村治沙、发展生态旅游）中提炼规律，核心是准确表述经济与生态的双赢关系。
3. (怎么做) 公民（青少年）在日常生活中应如何践行低碳、文明的生活方式？ (1) 思想意识：树立绿色、低碳生活理念，增强环保意识和法治意识。
(2) 生活习惯：养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。如：学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯；拒绝购买过度包装产品，少用或不用一次性产品；节约粮食，适量点餐，践行“光盘行动”；尽量搭乘公共交通工具，绿色出行等。
(3) 社会实践：及时制止并举报浪费资源、破坏环境的行为；爱护花草树木，积极参与植树造林等公益活动。 要求落实到行动的题目，答题必须具体、具有可操作性，可多举日常生活中的细节小例子凑齐采分点。
板块六 个人成长
（一）生命安全与健康教育
考查角度 必答要点 备考提醒
梦想角度 ①树立远大理想；②从小学习立志，早立志，立大志，立长志；③将个人梦想与国家需要紧密结合起来，把实现中国梦作为自己的责任，在努力奋斗中实现梦想；④坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 常结合青少年榜样事迹考查“怎样实现梦想”，必须强调梦想与国家需要相结合以及努力奋斗。
学习角度 ①珍惜受教育的权利，努力学习，脚踏实地，全力以赴；②树立终身学习理念；③勇于克服困难，开拓进取；④在实践中学习，培养实践创新能力；⑤发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 针对建设学习型社会的热点，强调终身学习与在实践中学习的培养。
正确认识自己角度 ①通过自我评价和他人评价认识自己，在生活实践中认识自己，要用理性的心态面对他人的评价；②学会接纳自己，接纳自己的全部；③学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力及为他人的奉献。 选择题中常考“如何对待他人评价”，主观题多考查接纳和欣赏自己，体现健全人格素养。
生命安全角度 增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 常结合火灾、地震逃生、防溺水等情境，考查自我保护的具体做法。
正确对待挫折角度 ①及时调整自己，正确对待挫折与逆境，不言弃，不放弃，战胜挫折；②主动与家长、老师和同学沟通交流，寻求指导和帮助；③面对挫折，要有积极的态度，振作精神；④调节情绪，做情绪的主人；⑤要有面对困难的勇气和坚强的意志，培养耐挫力，并在失败中总结教训，战胜自我。 在“生命教育”模块中常考，强调发掘生命的力量，增强生命的韧性。
孝亲敬老角度 ①要尊敬、聆听、感恩父母长辈，听取他们的意见和教导，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系；②聆听他们的心声，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 结合传统节日或“孝心少年”评选，重点答出从日常小事做起，用实际行动尽孝。
诚实守信角度 ①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。 分析“失信黑名单”或“无人售货”等材料时，必答诚信意识与诚信智慧。
承担责任、服务社会角度 ①担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；②对自己的行为负责，做负责任的公民；③热心公益，服务社会、奉献社会。 常结合志愿者服务活动考查，凸显青少年的社会责任感与亲社会行为。
劳动、奋斗角度 ①磨砺坚强意志；②践行劳模精神、劳动精神、工匠精神；③培养道德修养，学会做人做事，挖掘自身潜能，实现自我超越；④脚踏实地，全力以赴，艰苦奋斗，发扬实干精神。 遇到劳动教育周、大国工匠事迹时，必答践行三大精神与培养实干精神。
（二）法治教育
考查角度 必答要点 备考提醒
合理利用网络角度 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；③学会辨析网络信息，理性参与网络生活，自觉抵制不良信息，增强自控力；④恪守道德，加强道德修养，做到“行己有耻”“止于至善”，传递网络正能量；⑤增强法治观念，遵守法律，正确行使权利，自觉履行义务。 网络素养是高频考点，作答时需兼顾道德自律与遵纪守法，切忌沉迷。
坚持国家利益至上角度 ①增强爱党爱国情感；②关心国家发展，立志报效祖国；③为国分忧，勇担重任；④培养爱国情怀，增进爱国情感；⑤维护国家主权、安全、发展利益。 常在涉及国家核心利益冲突、戍边英雄事迹时考查，强调国家利益高于一切。
维护国家安全角度 ①树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。 结合“全民国家安全教育日”或反间谍案例，必答履行维护国家安全的法定义务。
坚持宪法至上角度 ①学习宪法。着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法。增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法。学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施等。 考查增强宪法意识时，从学习、认同、践行三个层次展开，逻辑最清晰。
守法、提升法治素养角度 ①在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；②增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识；③成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；④举报各种违法行为，维护法律的尊严；⑤增强权利意识，学会依法维权；⑥树立正确的权利义务观念等。 青少年法治践行类的万能模板。强调做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。
（三）中华优秀传统文化教育和革命传统教育
考查角度 必答要点 备考提醒
中华文化、文化多样性、文明交流角度 ①学习中华文化，保护本民族文化，做中华文化的传播者、弘扬者、建设者；②传承中华优秀传统文化，增强文化认同感、民族自豪感；③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④坚定文化自信，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；⑤增强弘扬中华文化的责任感；⑥敢于同破坏中华优秀传统文化的行为作斗争；⑦增强与世界文明交流、对话的意识。 面对文化出圈、申遗成功等热点，必须提及“双创”（创造性转化、创新性发展）和坚定文化自信。
传统美德、民族精神、社会主义核心价值观角度 ①践行中华传统美德，弘扬伟大民族精神；②把个人命运与国家、民族的命运紧密结合起来，在国家危难、民族危亡时能挺身而出；③从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生；④培育和践行社会主义核心价值观，学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，严格要求自己，脚踏实地，做新时代的青少年；⑥坚定理想信念，永远跟党走；⑦将个人前途与国家、民族的前途和命运紧密联系在一起；⑧将个人梦与中国梦结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗等。 弘扬民族精神落脚于青少年的实际行动，强调将个人梦融入中国梦，培育社会主义核心价值观。
（四）国情教育
考查角度 必答要点 备考提醒
创新意识和能力角度 ①树立崇高理想和远大志向，立志成才，报效祖国，努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学习；②发扬创新精神，增强创新意识和能力，开发创造潜力，培养批判精神；③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神；④多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种小发明、小制作等创新实践活动。 结合科技创新成果、创客比赛，强调从“思”与“行”两个方面培养创新精神和实践能力。
低碳、文明生活角度 ①节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；②绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，出门步行或骑自行车；③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；④养成随手关闭电器电源的习惯，节约用电；⑤发现污染和破坏环境的违法行为，主动向相关部门举报等。 倡议书、微行动等题型必考点，要求举出具体的日常绿色生活行为。
维护民族团结角度 ①积极宣传党和国家的民族政策；②为民族地区经济社会发展建言献策；③自觉履行维护民族团结的义务；④敢于并善于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；⑤与少数民族同学团结互助，当他们需要帮助时伸出援助之手等。 树立中华民族共同体意识的具体践行表现，多从宣传、帮助和斗争三个方面作答。
为国家、家乡发展作贡献(使命担当)角度 ①树立远大理想，把个人梦想与时代脉搏和中国梦结合起来；②努力学习科学文化知识，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；③树立科学精神，掌握科学思维方法；④增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；⑤加强品德修养，树立法治意识，自强不息；⑥积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者等。 青春寄语、青春誓词类考题的万能金句，凸显责任担当与时代使命。
国际视野角度 ①树立全球观念；②培养开放胸怀；③关心人类命运等。 针对人类命运共同体、一带一路等议题，强调培养青少年的全球视野。
职业选择、人生规划角度 ①了解自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等；②了解、分析自己所处的外部环境，确定目标，持续奋斗；③养成终身学习的理念；④学会处理职业与兴趣的关系，履行好职责，爱岗敬业；⑤顺应时代变化，珍惜大好青春年华，提升自身素质，抓住机遇，做好多方面的准备。 择业观考点，必须兼顾个人实际（兴趣能力）与国家社会需要（外部环境）。

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