资源简介

2026 年春季学期七年级期中考试
生物学科
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共 25 小题，总分 50 分)
1.在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子，这些种子没有
萌发，最可能的原因是( )
A.胚没有活性 B.胚不完整 C.种皮已破损 D.种子处于休眠期
2.“好雨知时节，当春乃发生。”中的“好雨”满足种子萌发的条件的是( )
A.适宜的温度 B.适量的水 C.充足的空气 D.肥沃的土壤
3.我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，
现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是( )
①种子吸水膨胀
②胚根发育，突破种皮，形成根
③胚乳里的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴
④胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ③①④②
4.洋葱根尖四部分细胞的形态结构如图所示，在根尖的四个部分中，细胞吸收水和无机盐能力最强的是(
)
5.下列有关植物生长过程的叙述，不正确的是( )
A.根尖吸水的重要部位是成熟区
B.植物茎能逐年加粗是由于形成层的作用
C.叶芽的芽原基发育成幼叶
D.根尖的分生区、茎的形成层、叶芽的生长点，主要是分生组织
6.2024 年 5 月的新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻
获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和( )
A.蛋白质 B.无机盐 C.脂肪 D.淀粉
7.杂交育种需要进行人工辅助授粉，人工授粉是人为辅助花朵传粉，以提高产量的过程。收集的花粉来自
( )
A.花瓣 B.柱头 C.花药 D.子房
8.“花褪残红青杏小”生动描绘了初春时节，杏花凋落，青杏萌出的情景。杏花中发育为“青杏”的结构
是( )
A.胚珠 B.子房 C.子房壁 D.花萼
9.如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示自花传粉过程 B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来 D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
10.生物兴趣小组利用气球和注射器等材料制作了气孔模型，如下图所示。下列相关说法不正确的是( )
A.①模拟的是保卫细胞，可控制气孔的开闭
B.通过推动注射器使①膨胀，模拟气孔张开
C.②模拟的是气孔，当其闭合时，植物蒸腾作用较弱
D.植物叶片的上表皮和下表皮中，②的数量相同
11.在植物的生长过程中，下列说法不正确的是( )
A.植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B.植物体内的水分通过气孔散失
C.水分向上运输的动力来自蒸腾作用
D.水分向上运输的动力来自植物的呼吸作用
12.某小组用如图所示的实验装置(其中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)来探究“二氧化碳是光合作用必需
的原料吗”这一问题，该实验的实验变量是( )
A.清水 B.二氧化碳 C.叶片 D.氢氧化钠溶液
13.为了探究银边天竺葵银边部分是否含有大量淀粉，小李同学取一片在日光下照射了 5小时的银边天竺葵
叶片，用酒精脱色，过程如图所示。脱色后的叶片再经漂洗、滴加碘液后可观察到的现象是( )
A.叶片绿色部分不变蓝
B.叶片银边部分不变蓝
C.整个叶片都变蓝
D.整个叶片都不变蓝
14.“绿叶在光下产生淀粉”实验的正确步骤是( )
①滴加碘液②显色观察③黑暗处理④部分遮光⑤脱色
A. ⑤→④→③→①→② B. ③→④→②→①→⑤
C. ③→⑤→④→①→② D. ③→④→⑤→①→②
15.下图表示验证“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验不能验证淀粉是光合作用的产物
B.滴加碘液后叶片见光部分不变蓝
C.步骤③中只需遮挡叶片上表皮即可
D.此实验可说明光是光合作用必要条件
16.冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不畅，造成这
一现象的主要原因是( )
A.蔬菜的呼吸作用使温度降低 B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
C.蔬菜的呼吸作用消耗了有机物 D.蔬菜的呼吸作用消耗了水
17.新疆深居内陆，日照时间长、光照强，昼夜温差大。在这样的自然条件下，当地盛产的哈密瓜和葡萄
含糖量高，风味甜美。下列有关新疆瓜果含糖量高的解释，不正确的是( )
A.白天光照强，光合作用旺盛，糖分积累多
B.呼吸作用只在晚上进行，白天不进行
C.晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少
D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
18.农户在大棚种植番茄时，为提高产量和品质，常采用一系列科学管理措施。以下措施中，利用了呼吸
作用原理的是( )
A.大棚内安装补光灯延长光照 B.定期给番茄植株施加化肥
C.白天向大棚内通入二氧化碳 D.夜间适当降低大棚内温度
19.如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( )
A.装置 A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的严谨性
B.若装置 C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C.若装置 B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
D.若装置 B中换成煮熟的种子，则装置 C中澄清石灰水不会变浑浊
20.如图是植物体内的某些生理活动过程，其中 a、b代表生理过程，A、B代表物质。下列说法不正确的是
( )
A. a 是光合作用，b是呼吸作用
B. a、b 在所有的活细胞内均可进行
C.呼吸作用能将 B 中储存的化学能释放出来
D.绿色植物通过 a维持生物圈中 A 和氧的相对平衡
21.十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严
格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确
的是( )
A.“绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳，对维持大气中碳—氧平衡起到了重要作用
B.“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物
C.光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来
D.“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用
22.下图是人的生殖和发育过程简图，下列相关叙述不正确的是( )
A.新生命发育起点是受精卵 B. a 为睾丸，可分泌雄激素
C.胎儿发育的场所是子宫 D.精子和①在子宫中结合
23.至今，世界上已有超过千万例试管婴儿诞生。试管婴儿技术中，人的精子与卵细胞在体外结合形成受
精卵，待受精卵形成早期胚胎后再植入母体 内完成发育。()
A.卵巢 B.子宫 C.胎盘 D.输卵管
24.胎儿获得营养物质和氧气的途径，正确的顺序是 ( )
A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.母体→脐带→胎盘→胎儿 D.胎儿→胎盘→脐带→母体
25.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期，图中的①②③分别表示人体脑、全
身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是 ( )
A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官在青春期开始形成
第 II 卷 (非选择题)
二、识图题 (共 2小题，总分 10 分)
26(5 分).椿芽被称为“树上蔬菜”。香椿发的嫩芽可被用来做成各种菜肴。图 1所示的是其根尖的结构，
图 2和图 3所示的分别是叶芽的结构及其发育，请据图回答问题。
(1)植物幼根的生长是通过图 1中 (填字母)细胞的分裂和 (填字母)细胞的伸长实现的。
(2)移栽该植株幼苗时，根部总是带有一个土团，这样做的目的是 。
(3)图 2 中的[①] 能发育成图 3中的叶，图 2中的[③] 将来发育成侧芽。
27(5 分).“西王母桃种我家，三千阳春始一花”，这是唐代诗人李白描写桃子的诗句，桃花鲜艳明媚，桃
子香甜可口，深受大家喜爱。请据图回答：
(1)果园中土壤肥沃，为桃树的生长提供丰富的 。
(2)图 1 中 (填图中编号)是桃花的主要结构，其中的结构⑥会发育成 。
(3)图 2 表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于 。传粉完成后，将进行受精。
(4)据图 3所示，桃子中的“桃仁”是由图 1中的 (填图中编号)发育而来。
三、实验探究题(共 2小题，总分 22 分)
28(10 分)。洋葱被称为“蔬菜皇后”营养丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。图为洋葱根尖的结构
及部分生理过程示意图，①——③表示某些生理过程，a、b、c、d 表示某些区域。分析并回答问题：
(1)为探究“根的什么部位生长最快”，某同学将洋葱带有根毛的幼根划分为 a、b、c、d 四等份；培养一
段时间后观察、分析现象，可以得出的结论根生长最快的区域是 (填结构名称)。
(2)[a] 区的根毛细胞结构及特点有效地扩大了吸水面积，是根吸水的主要部位。
(3)洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
(4)c 区细胞能进行② 过程，所以 c区属于 组织。
29(12 分).某生物兴趣小组为深入探究光合作用的影响因素，选取了经过暗处理(在黑暗处放置一昼夜)的
银边天竺葵进行实验。该天竺葵叶片边缘部分的叶肉细胞不含叶绿体(呈现黄白色)，有的叶片表面有类似
黑色塑料薄膜的物质覆盖(可完全阻挡光照)。实验处理如图一所示，图二为叶片甲的放大图，光照一段时
间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗后滴加碘液(透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)，
图三是叶片的结构示意图。请分析回答问题：
（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_____________。
（2）将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经
图三中的[ ]_________散失到外界空气中，它是由成对的_______围成的。
（3）若要探究天竺葵进行光合作用是否需要光，可选择图二中叶片甲上的_______ （选填
“A和 C”“A和 B”“B和 C”）进行对照分析。
（4）经过染色处理后，图一中叶片丙不变蓝的原因是固体氢氧化钠吸收了二氧化碳，叶片丙
不能进行光合作用合成___________。
（5）在农业生产上，可以利用光合作用原理来提高农作物的产量，请提出一条可行的方案
_________。
四、材料分析(共 2小题，总分 18 分)
30. (12 分)科普阅读理解。
俗话说的好，“早餐吃得像皇帝，晚餐吃得像乞丐”。这说明早餐不仅要吃，还要吃的丰富。为什么一定
要吃早餐呢？一夜醒来，身体内的能量已消耗过多，急需食物补充营养；上午也需要大量的能量储备供人
体工作学习所需，早餐中所含有的能量约占全天食物中的 30%～40%。另外，胃液中的胃酸在夜间大量分泌，
可以被早上吃的食物中和，避免其刺激胃壁，进而减少胃炎、胃溃疡等疾病的发生。还有研究表明，每天
吃早餐，可以减少胆囊炎的发生。这是因为胆汁主要存储于胆囊中，食物的刺激会使胆汁排出，避免因其
在胆囊内淤积而诱发炎症。研究者研究中学生早餐的质量发现，很多中学生把“早餐吃得像乞丐”，导致
能量供给不足，使学生出现了疲劳、无力、精力不集中等症状。如果长期早餐的质量不高，会影响青少年
的生长发育。研究者用上午感到饥饿的时间，作为反映早餐质量的指标，调查了 232 名学生所吃早餐的质
量能否满足其上午学习所需，结果见下表：
中学生上午不同时段出现饥饿感的人数统计
男 女 1合计
8：00～9：00 3 5 8
9：00～10：00 16 17 33
10：00～11：00 50 49 99
11：00～12：00 42 50 92
合计 111 121 232
请回答下列问题：
（1）早餐中所含有的能量约占全天食物中的 30%～40%，这些能量主要来自早餐中的______。
A.糖类、脂肪、蛋白质
B.糖类、无机盐、维生素
C.脂肪、维生素、水
D.蛋白质、水、无机盐
（2）早餐中的营养物质在消化道内，经消化液中多种______的作用而逐渐被消化。消化后的营养物质能够
快速被吸收，是因为小肠的环形皱襞和小肠绒毛等结构______（增大/不变/减小）了吸收的表面积。
（3）根据胆汁的消化作用推断，若因长期不吃早餐而患了胆囊炎，应该少吃富含______的食物。
（4）中学生一般在 12：00左右放学。由表可知，截止到上午______点，已有超过半数（约 60%）的学生
出现了饥饿感，说明这些学生早餐的质量______（能/不能）满足其上午学习所需。因此，初中学生不仅要
每天吃早餐，还要保证早餐的质量。
31. (6 分)请仔细阅读材料，回答下列问题。
材料一：目前，我国正面临着严峻的青少年肥胖问题。青少年肥胖与营养过度、运动不足以及行为偏差等
因素密切相关，据统计，中学生中只有 18%的人达到每天锻炼一小时的要求，主食偏爱吃肉类等荤菜的学
生占 63.90%。
材料二：吸烟有害健康已成为不争的事实，吸烟已成为全球第二号杀手，吸烟会诱发多种呼吸系统疾病，
还有可能诱发肺癌。据新华网报道，我国在校初中生的吸烟率为 6.4%。
材料三：吸食毒品对人体的危害很大，吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，
严重的会导致死亡。
（1）青少年为了预防肥胖，饮食要做到______。
（2）吸毒会使人产生幻觉，这说明吸毒会损害人体的______系统。
（3）结合上述材料，作为中学生的你应该养成哪些健康生活方式和习惯？______（至少写出 2点）。

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