资源简介 七年级道德与法治参考答案选择题题号23456891011121314项ABCCDDBCDADBDA二.非选择题32.(1)(4分)示例：①小梅因为青春期长痘痘，外貌发生了让自己不满意的变化，产生了自卑、烦恼的情绪，所以讨厌青春期。(2分)②小刚在青春期身高长高、体能增强，在运动中获得了自信和快乐，感受到了成长带来的积极变化，所以感谢青春期。(2分)(评分说明：学生答案言之有理，可的情给分。)32.(2)(6分)示例：①针对小军表现出的矛盾心理，建议：多与父母沟通交流，合理表达自己的想法，既学会独立处理问题，也主动寻求恰当帮助。(2分)②针对小丽表现出的矛盾心理，建议：主动向信任的同学、老师或家人倾诉心声，积极参与集体活动，敞开心扉。(2分)③针对小凯表现出的矛盾心理，建议：树立自信心，从小范围展示开始练习，勇敢展现自己的特长，克服紧张心理。(2分)(评分说明：满分6分。学生答案言之有理，可酌情给分。)33.(1)(6分)示例：①你平时经常练习篮球，己经具备了很好的实力，这是你最大的底气。(2分)②参加比赛重在参与和挑战自我，不必过分在意输赢，尽力就是最好的表现。(2分)③要相信自己的能力，勇敢展现自己，多参与比赛还能积累经验、增强自信。(2分)(评分说明：劝说词可以从三个维度展开：①引导小轩认识自身的优点，增强自信：②不要过分在意比赛的结果，尽力而为就好；③说明参加活动的积极意义。答出一点给2分，满分6分。学生答案言之有理，可酌情给分。)33.(2)(6分)示例：①小明在足球、乒乓球赛场上奋力拼搏、积极进取，用活力与斗志为班级争光，展现了自强不息、热爱集体、勇于竞争的优秀品质；(2分)②小轩在篮球比赛中沉若冷静、自信果敢，关键时刻挺身而出，用实力扭转局面，体现了直面挫折、敢于担当、团队合作的精神：(2分)③他们以实际行动诠释了青春的力量，是当之无愧的“运动之星”！(2分)(评分说明：答案应该展现两位同学的优秀表现（各2分)，获奖理由(2分)。学生答案言之有理，可酌情给分。)34(1)(4分)示例：任务一名言：天行健，君子以自强不息。(2分)解读：天道运行刚健有力，君子应效法天道，自立自强，不断奋发进取，在困难面前不低头、不气馁，勇于战胜自我、超越自我。(2分)任务二邓稼先在艰苦条件下投身祖国核事业，克服重重困难，为国家强大默默奉献，体现自强报国的精神。。(评分说明：选择任务一，如果摘抄材料内容不给分：所给的名言警句主题不是有关自强的不给分：写出有关自强的名言警句，没有解读给2分。满分4分。学生答案言之有理，可的情给分。)34.(2)(6分)示例：青春自尊，要做到：①尊重自己的人格，不卑不亢，不向他人卑躬屈膝，也不轻视、侮辱他人：坚守原则底线，正确对待他人的评价，不盲目迎合，学会接纳自己的不完美，珍惜自己的名誉。(2分)青春自信，要做到：②相信自己的能力，敢于展示自身特长，不畏惧挑战与失败；主动尝试新事物，在实践中积累成功经验，不妄自菲薄，始终保持积极乐观的心态，相信自己能行。(2分)青春自强，要做到：③树立明确的目标，勇于面对学习和生活中的困难，不轻易放弃：主动克服自身的惰性，脚踏实地、刻苦努力，在挫折中磨砺意志，不断提升自己，努力成为更好的自己。(评分说明：学生答案言之有理，可的情给分。)(2分)七年级历史答案一、选择题（共14题，28分。每小题2分)题161718192021222324252627序1528选BCDDB项D二、非选择题（共32分）29.(12分)(1)答：①广纳贤才：②减轻百姓负担，重视发展生产。（每一小点2分，共4分）(2)答：①能平等对待外来文化，吸收有益成分：②社会风气开放自由。（每一小点2分，共4分)(3)答：①乱平（安史之乱）后，节度使留任地方，拥兵自重：②藩镇在军事、财政、人事等方面独立自主，形成割据势力。（每点2分，共4分）30.(10分)(1)答：方针：崇文抑武(2分)或重文轻武(1分)目的：强化中央集权、维护政权稳定(2分)或强化中央集权(2分)或维护政权稳定(1分)(2)答：原因：①崇文抑武的政策导致军队战斗力减弱；②都城开封在地理上没有天然屏障；③统治者软弱动摇。（三个要点中任意两点4分）(3)答：当代中国在大力发展经济时，应居安思危，加强国防建设(2分，意近即可)31.(10分)例文科举制度推动社会进步科举制度的建立推动了社会进步。隋场帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。宋太宗在位20多年，科举取士近万人。科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。综上所述，科举制度是重要的选官和用人制度。隋唐至两宋以来，这种制度选拔出一批批杰出人才，推动了社会进步。评分标准：参见2025年武汉市中考评分标准。观点正确：2分。史论结合：史实1分，史论2分：两则史实史论，共6分。结论：2分。七年级道德与法治、历史第I卷（选择题）一、选择题（共28小题。在每小题备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请迭出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。)1.背旷子我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是序号成长的烦恼建议①“我已经13岁了，很多同学的个子都猛蹿了一大截。悦纳生理变化，追求外在美和内可我还是很矮，真愁啊！”在美的统一②“期末考试时，同来想抄我的古诗默写，我拒绝了。友谊是平等的，朋友之间要共同这段时间他和我形同陌路，真郁闷。”分享③“我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过！”正确对待老师的批评，反省自己“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的④要求，我都有点喘不过气来。”培养独立思维，尽量避免沟通A.①③B.①④C.②③D.②④2.“升入初中后，我不仅身高体重增加了，而且肺活量也变大了。妈妈说我好像成天有使不完的劲儿！”这些变化说明A.青春期身体发育完全成熟B.青春期的生理变化让我们身体充满能量C.青春期既有烦恼也有美好D.进入青春期，我们就已经成为成年人了3.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们A.男女生各有性别优势，要学会欣赏对方B.对异性的欣赏就是真正的爱情C.面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理D.青春期应拒绝与异性同学交往4.某校开展一场“预防侵害，加强自我保护”主题讲座，下列可以在讲座的“自我保护小贴士”中分享的是U提高自我保端正行为态正视性别差忍气吞声，多护意识，不与异性度，用法律维护自异，1懂得保护自己从自身寻找问题成年人接触。身合法权益。的身体隐私。和总结教训。①②③④A.①②B.①④C.②③D.③④七年级道德与法治、历史第1页（共10页) 扫描全能王创建5.某校七年级学生有一些困惑，想求助学校心理咨询室。针对他们的困惑，所给“处方”不正确的是选项困惑处方A我不愿意对别人讲心里话，但又渴望有人理解积极而对青春期的心理矛盾和困惑B班里有同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑应当自重自爱，言谈举止不越界C学校象棋比赛，我觉得自己不行，不想参加要坚定乐观，做一个自信的人D青春期的我们有时候会因为一点小事而冲动有意识地增加自己的积极情感体验6.临近比赛，小宇感到焦虑不安。爸爸对他说：心情烦躁时，你可以听听舒缓的音乐放松身心：也可以约同学逛逛街，释放压力…对此认识正确的是A.赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态B.情绪会影响行为，不要让负面情绪流露出来C.自信给予人勇气，满怀信心定能赛出好成绩D.转移注意，合理调节情绪，有助于身心健康7.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们需要掌握一些有效的应对方法。下列做法正确的是A.厨房天然气泄漏，点火测试室内天然气浓度B.不小心被热油烫伤，立即用干净的冷水冲洗C.遇到山体滑坡，立即向滑坡的笔直方向逃离D.住在高层发生火灾，立刻乘坐就近电梯逃生烦躁不8.右图漫画《压力山大》中，人物被抑郁、烦躁、焦虑等情绪困扰。这启示我们焦虑A.情绪是不可控的，只能顺其自然B.青春期的情绪都是负面的，无法调节C.要学会正确对待负面情绪，合理调节情绪压力山大D.负面情绪对我们没有任何好处，要完全避免9.小轩学习成绩不理想，别人一提他的成绩，他就觉得自尊心受到伤害。但他上课总是控制不住走神，回家后又沉迷看电视、玩手机，因此成绩一直没有起色。我们应该告诚小轩①学习成绩不好的人没有自尊②只要学习好，就能够赢得别人的尊重③做自尊的人，不断提升自己④真正的自尊，来自努力、拼搏和进取A.①②B.①③C.②④D.③④10.真正的自尊，源于自身的努力、拼搏与进取。相信并尊重自己，通过持续奋斗实现人生价值，才能体会自尊带来的快乐。据此，下列做法正确的是A.脚踏实地努力学习，不断提升自己B.觉得自己很优秀，看不起身边同学C.过分在意他人评价，盲目追求面子D.遇到问题就退缩，只想靠运气成功七年级道德与法治、历史第2页（共10页）扫描全能王创建 展开更多...... 收起↑ 资源列表 综合 七年级历史答案.pdf 综合 七年级道法答案.pdf 综合 七综合.pdf
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