资源简介

2025-2026学年度上学期八年级物理期中素质测试命题意图
及参考答案
一、命题指导思想
本试卷以《义务教育物理课程标准》为指导，立足八年级物理下册期中前核
心教学内容，坚持“立德树人”根本任务，兼顾基础性、科学性、实践性和综合
性。命题紧扣教材重点，聚焦力、弹力、重力、摩擦力、压强（固体、液体、大
气压)、惯性等核心知识点，注重考查学生的物理观念、科学思维、科学探究和
科学应用四大核心素养。
试卷遵循“面向全体学生、注重基础、兼顾选拔”的原则，难度按7：2：1
的比例设置，既考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，也侧重检测学生运
用物理知识分析实际问题、解决实验探究问题的能力，引导学生联系生活、关注
科技，培养严谨的科学态度和创新意识，同时为后续教学提供明确的导向，助力
教师精准把握教学重难点，提升教学实效。
二、试卷结构特点
试卷分为填空题、选择题、作图题、实验探究题和综合应用题五大题型，总
分70分。题型全面，既考查了知识点的识记与理解，也考查了应用、分析、综
合等高阶思维能力。难度设置符合7：2：1的易中难比例，有利于区分不同层次
的学生。
三、试题细目表
题号
题型
知识点
考察素养
难度
分值
填空题
力的作用效果；力
物理观念（理解力的基
易
3
的作用是相互的：
本性质)；科学思维（简
施力物体的判断
单受力分析)
2
填空题
相互作用力与平衡
物理观念（区分两种力
易
力的辨析：力可以
的特点)；科学思维（判
使物体发生形变
断力的作用效果)
3
填空题
惯性现象及解释：
物理观念（理解惯性的
易
2
惯性在实际生活中
含义)；科学应用（用
的应用
惯性解释实际场景)
填空题
连通器的判断及原
物理观念（掌握压强相
中
理；液体压强的特
关规律)：科学思维（综
点；流体压强与流
合分析压强变化)
速的关系
5
填空题
二力平衡条件；合
科学思维（受力平衡分
中
2
力的计算；静摩擦
析)；科学探究（实验
力的大小判断
数据解读与应用)
6
填空题
大气压的应用：活
物理观念（理解大气压
中
2
塞式抽水机的工作
的作用)：科学探究（分
原理；实验故障分
析实验异常原因)；创
析
新意识
7
选择题
力的三要素；重力
物理观念（掌握力的基
易
2
的特点；摩擦力的
础概念)；科学思维（概
方向：压力的特点
念辨析与判断)
选择题
压力作用效果与受
物理观念（理解压力作
易
力面积的关系；工
用效果的影响因素)；
具选择与物理原理
科学应用（联系生活实
的结合
际)
9
选择题
重力的方向（竖直
物理观念（牢记重力方
易
2
向下)；铅垂线的
向特点)；科学应用（古
应用原理
代仪器的物理原理)
10
选择题
弹性形变的判断；
物理观念（理解弹力与
易
弹力产生原因：弹
弹性形变的关系)；科
力大小的影响因素
学思维（正误判断）
11
选择题
滑动摩擦力的测量
科学探究（掌握摩擦力
中
2
方法；二力平衡的
测量原理)；科学思维
应用；受力分析
(复杂场景受力分析)
12
选择题
标准大气压的数
物理观念（掌握大气压
值；马德堡半球实
相关知识)；科学应用
验；沸点与气压的
(解释生活中的气压
关系；大气压与高
现象)
度的关系
13
选择题
摩擦力的影响因
科学思维（概念深度辨
中
2
素；弹簧弹力的特
析)；物理观念（综合
点；平衡力的条件；
理解力与摩擦的关系)
弹力与摩擦力关系
14
选择题
液体压强与压力的
科学思维（液体与固体
难
2
计算；容器对桌面
压强综合分析)；综合
的压力与压强分
应用（复杂情景建模与
析；阿基米德原理
判断)
的间接应用
15
作图题
压力示意图的规范
科学探究（掌握力的作
易
2
画法（力的三要素
图方法)：物理观念（明
的体现)
确压力的三要素)
16
作图题
重力、拉力示意图
科学探究（规范作图技
易
2
的画法（力的方向、
能)；物理观念（判断
作用点规范)
力的方向与作用点)
17
实验题
弹簧测力计的使用
科学探究（基本测量工
易
6
(调零、量程、分
具的使用技能)：物理2025一2026学年度下期期中素质测试题
八年级物理
(注：清在答题卷上答题)
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、
填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1.小明同学坐在小船甲中，用力推另一艘小船乙，如图所示，乙船被推开，说明力可以
；同时，小船甲也后退了，说明力的作用是
的，使甲船后退的力的施
力物体是
酸
2.如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一
知
对」
(填“相互作用力”或“平衡力”）；跳板受到压力向下弯曲，说明力可
以使物体发生
中
的
长
K
A
8.
解
83666656643466848
第1题图
第2题图
第3题图
都
毁
3.当前无人机发展迅速，在很多领域都有所运用。在某次军事演练中，操作员利用无人机
进行物资投放，飞机匀速飞至如图所示的A位置上空时投下物资，飞行路线如虚线所示，
空投物资最有可能掉落在
(选填“A”或“B”)处，原因是
4.如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个
一：此时C、D两点受到的液体压强分别为P。、P,则
P。P。(选填“>“、“<”或“=”)。当用一根细管
对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会
(选填
“上升、”“下降”或“不变)。
5.如图所示，为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙
力传感器
木块
的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上
木板
滑轮
保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳
均与桌面平行。木块受到的合力大小为N,
不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大
荞
小为
N。(g取1ON/kg)
桶和沙
C八年级物理1-（共6页）
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6.在跨学科实践活动中，小明和同学们用洗涤液空瓶、筷子、塑料片、玻璃球等材料制作
了一个简易活塞式抽水机。组装完成后，他们将进水管放入水中，上下拉动活塞，却发
现水始终无法被抽上来。
请你猜想：水抽不上来的原因可能是
(写出一条即可)。
请对你的猜想作出解释，或列举一个利用相同物理原理工作的生活实例：
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7-12小题每小题只有一个选项符合
题目要求，第13-14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1
分，有错选的得0分)
7.下列说法中，正确的是
A.太空飞船中的物体是完全不受地球重力作用的
B.摩擦力的方向和物体运动方向永远相反
C.压力总是指向受力物体
D.不是每个力都有大小、方向、作用点这三个要素的
8.如图甲所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆
贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的(
TTTI
甲
乙圆柱形
丙圆台形
丁两头尖
戊球形
A.乙圆柱形的橡胶锤B.丙圆台形的铁锤
C.丁两头尖的塑料锤D.戊球形的钢锤
9.如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”
和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，
这种做法主要利用了
()
A.重力的大小与质量有关
B.重力的方向总是竖直向下
C.重力的作用点在其几何中心
D.重心是重力的作用点
10.如图所示，撑杆跳高运动员将杆压弯，松手后，撑杆会恢复原状。下列说法中错误的
是
A.撑杆发生的是弹性形变
B.撑杆受到的弹力是由撑轩形变产生的
C.运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的
D.在弹性限度内，撑杆的形变越大，产生的弹力越大
C八年级物理-2-（共6页）

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