资源简介

2025~2026学年度第二学期期中教学质量检测
高二历史试题
2026.4
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时
90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和
答题纸规定的位置。第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0,5毫米黑色签字笔答在答题纸
(卡)规定的区域内，在试卷上答题不得分。
第I卷（选择题，共45分）
注意事项：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号，不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。
一、单项选择题（共15题，每小题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1.孔子主张“君子和而不同，小人同而不和。”《中庸》也记载：“中也者，天下之大
本也：和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物有焉。”这成为中国人遵循
千年的处世哲学。上述言论表明中华文化具有
A,民族性
B.和平性
C.时代性
D.实践性
2.图1是张骞出使西域的路线图。司马迁将其行为视为“凿空”，主要是基于张塞之行
匈
奴
北色组
安
大月氏西
大夏
息
长安
西汉
图1
A.打通了东西方交流的通道
B.便利了东西方经济文化交流
C.突破了东西方文化的隔阂
D.实现了西汉政府的战略意图
3.魏晋南北朝时期，社会长期动荡，儒学虽受到佛教、道教的冲击，但其正统地位并未
从根本上动摇，依然保持发展态势。这一现象出现的主要原因是
A,三教合流局面的形成
B.科举制度的推动
C.政府统治政策的推行
D.儒学自身的韧性
高二历史试题第1页（共8页）
4.表1为中国古代不同时期设置教有机构的情况。
表1
内容
出处
“昔齐桓公立稷下之官（宫），设大夫之号，招致
(东汉)徐干《中论·亡国》
贤人而尊宠之。”
(太和十六年)四月甲寅，幸皇宗学，亲问博士经
《魏书·高祖纪下》
义，敦功儒生，敷扬典诰。
（唐)大顺元年(890)，陈衮于居左建书堂，聚书
(南唐)徐锴《陈氏书堂记》
千卷，以资学者，子弟弱冠，皆令就学。
(《全唐文》卷八八八)
上述举措旨在
A.服务统治秩序
B.促进文化交流
C.传承传统文化
D.培养经世人才
5.2026年热播历史剧《太平年》，以艺术形式再现了五代十国时期吴越国君主钱弘俶“纳
土归宋”，主动将吴越国十三州及所辖军民归顺北宋，实现江南和平归附的史实，引
发国内外华人的广泛关注与热议。这说明
A.影视艺术再现历史真实
B.文化认同具有历史渊源
C.南方归附促进经济发展
D,怀柔政策助力北宋统一
6。邹城平派鼓吹乐于金元时期由波斯传入，明初随山西移民落户当地，在儒家文化与地
域风情浸润下，清代形成独特艺术风格，2008年入选国家级非物质文化遗产。这一历
程反映出
A.儒家思想决定非遗文化内涵
B.人口迁徙是艺术发展的根本动力
C.文化交融铸就地域文化特色
D.中外交流是非遗特色形成的根源
7.洪仁开在《资政新篇》中主张“教法兼行”“先德后刑”；谭嗣同以“仁学”融会中
西，阐释近代的自由平等理念：章太炎借助传统“华夷之辨”宣传革命与民族独立，
上述现象说明
A.西方文明受到普遍质疑
B.传统文化借外力进行自我革新
C.中体西用成为社会共识
D.思想的近代化具有本土适应性
8.步入晚清，西方在中国创立的教会学校不断发展。20世纪初，教会教育成为中国新闻
媒介、地方官员、中央政府等社会各方关注的焦点。这一现象源于
A.民族危机对文化的冲击
B.社会各界对中体西用的反思
C.清末新政对教育的推动
D.西学东渐对社会思想的解放
高二历史试题第2页（共8页）

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