资源简介 上海市延安初级中学2025学年第二学期六年级语文学科阶段性测试试卷(测试时间:90分钟满分:100分)班级姓名学号成绩一、积累与运用(14分)1.默写与运用(6分)(1)九曲黄河万里沙,《浪淘沙(其一)》(2)满川风雨看潮生。《淮中晚泊犊头》(3)水何澹澹,《观沧海》(4)轻烟散入五侯家。《寒食》(5)《骆驼祥子》中,祥子在北平辛苦拉车、四处奔波,最终却漂泊无依、孤独凄凉。这一境遇与马致远《天净沙:秋思》中所写的“”相一致。2.下列加点字注音正确的一项是(2分)A.匪徒(t)急遽(jù)B.书薄(66)泡沫(mò)C.缥缈(mio)啜泣(chud)D.藤蔓(man)吞噬((sh1)3.本学期你一定读了不少名著,请和同学们一起分享吧!(6分)(1)下列作品与作者对应错误的一项是(2分)A.《林海雪原》曲波B.《爱的教育》德·亚米契斯C.《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛夫D.《万卡》欧·亨利(2)《林海雪原》中有一位英雄人物,“他22岁就担任团参谋长,运筹帷蟹、出奇制胜,带领小分队成功剿灭顽匪,是小分队的核心指挥者”。这一英雄人物是一。(填人名)(1分)(3)“林海雪原”不仅是杨子荣的战疡,更是“他”成长的“学校”。请你结合书中具体情节,说说“风雪如何磨砺了杨子荣的意志”?(3分)二、阅读(46分)(一)阅读诗歌,完成45题。(5分)十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿柱花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。4.本诗前两句写景,不带一个“月”字,但月的空明皎洁却跃然纸上,你是从诗中的”一词感悟到的。(2分)5.学习这首诗时,小延觉得“冷露无声湿桂花”只是在客观描写秋夜景色。你同意吗?请结合全诗说说你的理解。(3分)(二)阅读下文,完成6-8题。(12分)【甲】关尹子教射列子学射,中矣。请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”逃而习之。扫描全能王创建三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。”【乙】以单自损,不如无学夫”学者,所以求益耳。见人读书十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列,人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。【注释】①夫:发语词。②鸱枭:两种鸟。古人认为是恶鸟。③疾:憎恨,怨恨。6.解释下列加点字。(4分)(1)子知子之所以中者乎(2)所以求益耳7.翻译甲文画线句子。(3分)8.请结合两文内容,完成下表。(5分)篇目对待学习的错误表现导致的后果正确的学习态度【甲】文列子射中,却不知(1)关尹子说“未可”,(4)学习应该不能算真正学会。【乙】文有人读书十卷书就(3)学习应永不满足,要(2)“谦虚,切忌傲气。(三)阅读下文,完成9-12题。(13分)环保“新兵”一五米①塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料要耗费大量宝贵的石油资源:第二,塑抖需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担:第三,就算千百年后塑抖降解了,也污染了土壤,影响地下水质和农作物生长。②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈的研究,人们终于找到了一位很好的“替身”一玉米。科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应过程,生产出颗粒状高分子材料一聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。③它能做瓶子、金子等日用品,还可以制造出遂明的矿泉水瓶子!英国的一家公司进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑抖”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一撲一样。而且,短短3-9个月,它便能完全降解,降解后还能充当肥料。真是一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”1 除此以外,“玉米塑料”的本领还有好多。⑥美国的一家公司别出心栽,推出了“玉米林子”。目前,大部分袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上呢!⑥“玉米塑耕”还能制成各种食品器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!这种环保材料,既安全无毒,味道也深受狗狗喜爱,废弃后还能自然降解,不会对土壤造成污染,真正实现了“用后无痕”。⑦“玉米塑料”为绿色出行提供了新可能,有效减少出行相关的环境污染。国外多家车企已开始尝试用“玉米塑料”制作汽车内饰,比如汽车门板内村、中控台装饰件、座椅填充物等,这些内饰材质轻便、韧性好,不仅能降低汽车整体重量、节省燃油,更关健的是废弃后可生物降解,彻底解决了传统汽车塑科内饰难以回收、污染环境的难題。回玉米,从传统粮食摇身一变,成为环保“新兵”,其制成的“玉米塑科”在衣食住行第2页,共4页扫描全能王创建 展开更多...... 收起↑ 资源预览