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长泰区2025-2026学年第二学期期中素养评价
七年级语文试卷
(总分：150分；考试时间：120分钟)
一、积累与运用(25分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分)
(1)
，弹琴复长啸
,明月来相照。(《竹里馆》)
(2)运动会展板要突出“激情、速度、奋力前行”，可用《木兰诗》描写行军神速、
奔赴前线的句子：
(3)影视剪辑为了展现木兰在多年军旅中历尽艰苦、坚毅果敢，选用《木兰诗》概
括边塞苦寒、岁月漫长的名句：
(4)中秋晚会，主持人借古诗抒发异乡游子的思乡之情，以笛声触动乡愁，最贴切
的两句是：
(5)班级励志墙，鼓励同学们抓住青春、积极进取、不甘落后，可以借用《晚春》
中万物争先、奋力绽放的诗句：
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
家国情怀一直是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。树高千尺有
根，水流万里有源。“大道之行，天下为公”“天下兴亡，匹夫有责”…这
些箴言中所体现的中华民族家国观，是中华文明五千年根深①（dì)固的
支撑，是中华文化传承发展的精魂。
岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着（)
的家国情怀，闻一多慷慨淋漓斥特务，（）震华天；邓稼先隐姓埋名扎
戈壁，鞠躬尽②(cuì)扬国威；边防官兵热血青春铸界碑，军魂英③
(pò)写忠诚…
仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀()
不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族（)。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.浓重
气势汹汹
连绵
生生不息
B.浓郁
气冲斗牛
绵延
生生不息
C.浓重
气冲斗牛
绵延
历久弥新
D.浓郁
气势汹汹
连绵
历久弥新
(3)语段画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)
七年级语文试卷第1页（共8页》
3.名著阅读交流。(6分)
好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感…
或兼而有之，请从下列两幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封
面，并从设计意图和小说的内容等角度阐述理由。
春沱祥子
老含
指驼祥子
图A
图B
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。(7分)
【甲】逢入京使
【乙】林塘怀友
唐·岑参
唐·王勃
故园东望路漫漫，
芳屏画春草，
双袖龙钟泪不干。
仙杼①织朝霞。
马上相逢无纸笔，
何如山水路，
凭君传语报平安。
对面即飞花。
[注]①杼：织布的梭子
4.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.甲诗写归途遥远，绘泪流之态，“马上相逢”的细节与“无纸笔”“传语”
自然衔接。
B.乙诗借“春草”“朝霞”两个物象，描绘出明丽而富有想象力的画面。
C.甲诗的“东望”与乙诗的“画”“织”，均通过动词巧妙呈现内容，但甲
诗是实写动作，乙诗为虚实结合。
D.甲诗语言质朴平实，乙诗语言含蓄典雅，且两诗均运用了比喻手法。
5.校刊编辑组拟在专题栏目推荐阅读以上两首诗，应该将其划分到哪个栏目，
请判断并说明理由。(4分)
A.思乡怀人
B.山行之旅
七年级语文试卷第2页（共8页）

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