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郴州市中等职业学校 2026 届高三 3 月教学质量监测
语文试题
（满分 120 分，考试时间 150 分钟）
注意事项：
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。
2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题：
（1）选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
（2）非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔书写，否则作答无效；
（3）请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
3.本试题卷共8页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。
4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、基础知识及运用（18分）
阅读下面的文字，完成 题。（18分，每小题3分）
中国人的岁月，向来与花木相伴。从《礼记·月令》开始，花事便与人事（ ），这份“花历”早已融入民族 。2026年春晚节目《贺花神》的妙处，正在于时序之美与诗人生命 的完美契合。它以花为脉，以诗为骨，让千年花事与先贤人生交织相映，使我们恍然发觉：花，不仅是自然的芳华，更是诗人风骨的写照，是文脉绵延的载体。
二月杏花初绽，陆游在临安春雨中写下“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。彼时他已六十二岁，屡遭坎坷却壮志未泯，在人生低谷中依旧心怀家国。杏花素有“及第花”之称，那一抹清雅素白，正是他坚守理想、静待花开的最好写照。
六月荷风送香，周敦颐以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”为君子立心，他不随世俗浮沉，坚守高洁本心，荷花亭亭净植的姿态，正是这位大儒清正风骨的生动彰显。
被后人尊为“山茶花神”的白居易一生三起三落，却始终初心不改。他在杭州刺史任上，常游天竺、灵隐二寺，曾写下“宿因月桂落，醉为海榴开”的诗句——句中的“海榴”，便是唐代对山茶花的 。山茶傲雪而开、愈寒愈艳的风骨，恰与诗人的人生品格相映。那醉心山茶的身影，那历经浮沉却依旧热爱生活的姿态，正如山茶“戴雪而荣”“愈开愈盛”: 具松柏之骨, 携桃李之姿, 经冬历春而不凋。这一抹冬日里的红艳, 正是他笑对坎坷、矢志不渝的精神____。
花品即人品, 诗心映丹心。只要我们细细品读那些咏花的诗句, 就能触摸到文人的风骨与文脉的传承。陶渊明的菊, 开在东篱之下, “采菊东篱下, 悠然见南山”的淡然, 是他坚守本心的从容; 林道的梅, 绽于孤山之畔, “疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏”的清雅, 是他淡泊名利的孤高; 李清照的桂, 香在词章之间, “何须浅碧深红色, 自是花中第一流”的自信, 是她才情卓绝的注脚。诗人们将品格、理想与坚守, 都寄于一花一木之间, 让花木有了魂, 诗词有了根。我们也终于懂得, 那些诗句之所以( ), 不止于文字精巧、韵律和谐, 更因为每一句诗背后, 都站着一个有情有骨的人。他们把一生活成诗, 我们便在诗中读懂他们; 他们把风骨开成花, 我们便在花中领悟精神。
《贺花神》的深意, 正在于“花与人”“诗与魂”的交融共振。它让我们看见, 中华文脉从来不是( )的典籍, 而是藏在花信里、融在诗句中、刻在人格中的鲜活传承。
曲终声歇, 花事诗情渐远, 而花木之姿、诗人风骨、文脉之光, 早已融入新春暖意。
愿我们以花为镜, 以诗为灯, 在时序流转中坚守本心, 在岁月浮沉中涵养品格, 让中华文脉如四时花卉( ), 让千古风骨如星河长明, 永照后人。
1.语段中加点字的读音, 不全正确的一项是( )
A.契合qiè 恍然hu n B.载体zài 初绽zhàn
C.坎坷kě 濯清涟zhuó D.不凋diāo 涵养hán
2.语段中画横线的词语, 有错别字的一项是( )
A.血脉华章 B.彰显雅称
C.图腾 注脚 D.和谐 典藉
3.依次填入语段中括号内的成语, 使用不恰当的一项是( )
A.息息相关 B.千古绝唱
C.束之高阁 D.生生不息
4.语段中画波浪线的句子有语病, 下列修改正确的一项是( )
A.只要我们细细品读那些咏花的诗句, 就能感受到文人的风骨与文脉的传承。
B.只要我们细细品读那些咏花的诗句, 才能触摸到文人的风骨与文脉的传承。
C.我们只要细细品读那些咏花的诗句, 才能触摸到文人的风骨与文脉的传统。
D.我们只要细细品读那些咏花的诗句, 就能感受到文人的风骨与文脉的传统。
5.下列选项中, 引号的用法与其他三项不相同的一项是 ( )
A. 二月杏花初绽, 陆游在临安春雨中写下“小楼一夜听春雨, 深巷明朝卖杏花”。
B. 六月荷风送香, 周敦颐以“出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”为君子立心。
C. 句中的“海榴”, 便是唐代对山茶花的雅称。
D. 那“采菊东篱下, 悠然见南山”的淡然, 是他坚守隐逸本心的从容。
6.语段中画横线的句子主要运用的修辞手法是 ( )
A. 比喻、拟人 B. 排比、比喻
C. 拟人、引用 D. 引用、排比
二、古代诗文阅读(18分)
(一)阅读下面这首词, 完成 题。(6分, 每小题3分). 鹧鸪天·林断山明竹隐墙 苏轼
林断山明竹隐墙, 乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见, 照水红蕖细细香。 村舍外, 古城旁, 杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨, 又得浮生一日凉。
【注】①此词作于宋神宗元丰六年(1083), 苏轼贬谪黄州时期。 ②红蕖: 荷花。 ③杖藜: 拄着用藜茎做的手杖。
7.下列对这首词作者的解说, 不正确的一项是 ( )
A. 苏轼, 字子瞻, 号东坡居士, 北宋中期文坛领袖, 在诗、词、文、书、画等方面均有很高成就。
B. 苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”, 三人皆名列“唐宋八大家”, 其诗题材广阔、清新豪健, 善用比喻、夸张。
C. 苏轼的词开豪放一派, 与辛弃疾并称“苏辛”, 其代表作有《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等。
D. 苏轼因“乌台诗案”被贬黄州, 这一时期是他创作的低谷期, 作品数量稀少且质量不高, 《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》便作于此时。
8.下列对这首词的赏析, 不正确的一项是 ( )
A. 上片写景, 由远及近, 描绘了树林、山峦、竹林、池塘等景物, 构成一幅夏日雨后的乡村图景。
B. “翻空白鸟时时见, 照水红蕖细细香”一联, 上句写视觉之动, 下句写嗅觉之静, 动静结合, 相映成趣。
C. 下片“杖藜徐步转斜阳”写词人拄着藜杖在夕阳下漫步, 表现出一种悠闲自得, 从容不迫的情态。
D. 尾句“又得浮生一日凉”中的“浮生”化用《庄子》典故，表达了词人对人生短暂的感慨和对仕途的眷恋。
（二）阅读下面的文言文，完成9～11题。（9分，每小题3分）
东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则跟跑逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真，乃珍藏之。 （选自曾敏行《独醒杂志》）
【注】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 ②物色：观察。 ③跟跑：形容猫跳跃捕捉的样子。
9.下列句子中加点词的意义和用法，不正确的一项是（ ）
A. 东安一士人善画 善：擅长，善于
B. 漫悬于壁 漫：随意
C. 令怪之 怪：奇怪
D. 逮举轴 逮：等到
10.下列句子中，与“献之邑令”中的“之”用法与意义相同的一项是（ ）
A. 壬戌之秋
B. 乃珍藏之
C. 项伯乃夜驰之沛公军
D. 句读之不知
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
以试群猫，莫然不者。
译文： 。
（三）古诗文默写。（3分，每空1分）
12.（1）君不见高堂明镜悲白发， 。 （李白《将进酒》）
（2）寄蜉蝣于天地，____________ 。（苏轼《前赤壁赋》）
（3）座中泣下谁最多？____________。 （白居易《琵琶行》）
三、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面的文章，完成 题。（6分，每小题3分）
最近，在太平洋西北部的深邃海沟中，由中国科学院深海科学与工程研究所主导的国际研究团队利用“奋斗者”号载人潜水器，发现了一个令人震撼的生命世界。在深达9533米的极端深度，繁茂的生命群落正在黑暗中悄然繁衍。这些生命不依赖阳光，而是通过化学反应获取能量。它们的存在不仅改写了我们对生命极限的认知，更揭示了地球深部碳循环的惊人秘密。
深渊，是海洋中6000米至11000米深度的极端环境。这里压力巨大一每平方厘米约承受950公斤的重量，温度接近冰点，永恒的黑暗笼罩着一切。长期以来，科学家推测这些极端深度可能存在化能合成生态系统，但受限于深海探测技术，实际发现的案例寥寥无几。
研究团队使用我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，对千岛一堪察加海沟和阿留申海沟进行了系统探查。在多次下潜探索中，研究团队在两个海沟中发现了繁茂的化能合成生命群落。这些群落沿着海沟轴线与上覆板块前缘的边界分布，延伸超过2500公里，深度范围从5800米到9533米不等。其中，在9533米的极端深度，科研人员发现了目前全球已知最深的化能合成生态系统；而在9320米深处一个被命名为“腊梅谷”的区域，则记录到了另一个繁茂的生命群落。
当“奋斗者”号的探照灯照亮腊梅谷的海底，研究人员看到了令人难以置信的景象：成千上万的管状蠕虫从海底伸出，纤细的身躯在水流中轻轻摇曳。这些被称为细带管虫的生物，拥有20至30厘米长、约1毫米粗的管状身体。最引人注目的是它们伸出的红色触须一这些触须富含血红蛋白，在灯光下呈现出鲜艳的红色。除了管状蠕虫，研究人员还发现了大量的双壳类软体动物。
那么，这些生物生活在漆黑高压的深渊中，它们是如何获取能量的呢？研究团队发现，沿着沉积层中的断层，富含硫化氢和甲烷的流体不断从海底渗出。管状蠕虫体内共生着大量的化能合成细菌。这些细菌能够氧化硫化氢，将化学能转化为有机物质，为宿主提供营养。这种共生关系如此紧密，成的管状蠕虫甚至没有消化道，完全依赖体内的共生细菌获取营养。
这一发现的重大意义在于，它揭示了深渊海底之下存在着一个活跃的深部生物圈。在数千米厚的沉积层中微生物群落正在进行着大规模的碳转化过程。它们将从海洋表层沉降下来的有机碳转化为甲烷，生成的甲烷可能以天然气水合物（即“可燃冰”）的形式储存起来。研究团队估计，在适宜的温度和压力条件下，深渊海底可能储存着大量的甲烷水合物这些“可燃冰”不仅是潜在的能源资源，更是地球碳循环的重要组成部分
基于这些发现，研究团队提出了一个大胆的“化能生命走廊”假说。他们认为，化能合成生态系统可能在全球范围内沿着构造活跃、有机质丰富的深渊海沟形成一条连续的生命带。这个假说挑战了传统的深渊生态学观点。长期以来，科学家认为深渊生态系统主要依靠从海洋表层沉降的有机颗粒物和动物尸体维持。但新的发现表明，化能合成可能是深渊生态系统的重要能量来源，甚至可能是主导性的能量来源。
“我们下一步将对全球深渊海沟开展进一步探索，以检验我们的化能合成生命走廊理论，并调查参与甲烷生产的深部地下微生物群落。”彭晓彤说，“这些研究将帮助我们阐明相关过程，并揭示这些生态系统影响全球碳循环的潜力。”
13.根据原文，下列关于“深渊化能合成生态系统”的说法，不正确的一项是（ ）
A. 这种生态系统存在于海洋6000—11000米的深渊环境中，其中生物不依赖阳光，而是通过化能合成作用获取能量。
B. 长期以来科学家推测深渊中可能存在这种生态系统，但直到“奋斗者”号的探测才首次获得实际发现。
C. 这种生态系统中的管状蠕虫体内共生着化能合成细菌，细菌为宿主提供营养，成年的管状蠕虫甚至没有消化道。
D. 研究团队提出的“化能生命走廊”假说认为，这种生态系统可能在全球具有特定条件的深渊海沟形成连续的生命带。
14.根据原文内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A. “奋斗者”号在千岛——堪察加海沟和阿留申海沟发现的化能合成生命群落，深度范围从5800米到9533米不等。
B. 深渊环境压力巨大，每平方厘米约承受950公斤的重量，温度接近冰点，且终年不见阳光。
C. 深渊海底之下存在着活跃的深部生物圈，微生物将有机碳转化为甲烷，并可能以天然气水合物的形式储存，这些“可燃冰”是潜在的能源资源。
D. 传统的深渊生态学观点认为，新发现表明化能合成已完全取代了深渊生态系统主要依靠的传统能量来源。
（二）阅读下面的文章，完成 题。（18分） 山有桂子，开落如常 许冬林
① 桂花细细碎碎地开，最日常，最民间，像日子，无惊无澜的日子。
② 一年一见。见时花开纷纷，小朵小朵，絮絮叨叨的样子。挤着，花梗处，叶子荫下，一点儿也不张扬，是老老实实过日子的姿态。
③ 《诗经》里有男女互赠香草，赠芍药，赠白茅，赠红管草，但没见人家赠桂花。我觉得桂花真值得一赠啊！在那样的草木年代，赠一枝，一个村子都沉浸在袅绕的香气中了。现在的人在那些送花时节，送玫瑰，送百合，却不送桂花。
④ 桂花似乎太有烟火气，最适合被爱情遗忘的中年女人。在院子里栽一棵桂花树，它没有妖娆的颜色，但是香气熏染日子，熏得有一种很结实的甜蜜。
⑤ 每年在桂花盛开的时节，我都会去采桂花，回来制桂花糖。
⑥ 一手托一只小篮，一手从枝梗往上捋，小半天才收获半篮。看它们卧在篮子里，软软的，凉凉的，像热恋期过后有些寂然的心。回来在清水里漂几趟，滤掉生水，拌糖。一层一层的白糖，让白白的、水润的花瓣，渐渐失了颜色，皱了。一钵的桂花糖啊！花已经成了食物，换了身份，被密封在坛子里。
⑦ 隆冬煮鱼，开了坛子，舀出一勺桂花糖，白气迷蒙中，转身插进突突冒泡的鱼锅里。中午，一盘红汪汪的红烧鱼端上来，筷子沾汤，舔一口，桂花的香，都在。这是桂花啊，想想，我都觉得太隆重，太奢侈。可是，桂花浮在鱼汤里，不言不语。
⑧ 诸花之中，大约只有桂花，和吃贴得这样近，和烟火气贴得这样近。除了桂花糖，还有桂花糕、桂花饼。中秋吃月饼，最喜那饼馅里一粒一粒的桂花，尘芥一般，星子一般。
⑨ 还有桂花茶，沸水冲泡，一粒一粒的小花在水里乱纷纷地逃逸，然后浮上来，在水面上铺成一片，眉头紧锁似的不情不愿。可是，半个时辰后，揭杯盖窥一眼，它们一粒一粒，缓缓沉下去，禅坐在杯底。好像一群怀抱理想的女子，在茫然与不甘之后，在对抗与疼痛之后，最后与生活和解，平和下来，淡然下来。理想还在，化作一抹袅袅的茶香，各自咀嚼，各自回味。
⑩ 冰糖桂花藕，是我在冬日里的最爱，想想就觉得温暖，仿佛外婆的怀抱，是装着绵长旧事的怀抱。冬日进城，路过东门，总会在那条巷子口买一截桂花藕，枣红枣红的，还拖着细长的糯米汁。寒风里，趁热啃上一两口，香香的，甜甜的，面面的，倏然觉得尘世仁厚可亲。
可是，桂花骨子里到底是有远意的。山中桂子，在我们看不见的僻静清幽处，兀自落下。
读王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”每读一回，心上便起了雾似的，空茫一片。月色素白，朗照深山，在那重重叠叠的深山里，有桂子在寥落地开，寥落地败。
那多像一个寂寞的灵魂。那些在烟火深处打滚的桂花的灵魂，在午夜时分，在晚风经过的刹那，逸出了自己的身体，清凉地开落在山间，开落在露水里。我想，那更像一个女子，有着古典的情结。她一边三头六臂地应付世俗日常，过着跟所有寻常主妇一样的烟火日子；一边隐藏自己，躲在书页笔墨之后，躲在清风明月之后，过自己清凉的精神生活。在浑浊滞重的世俗对面，她是清凉落寞的山中桂子，遭世独立，独自花落，独自享受这无边的浩茫与静谧。
或许有这样一类女子存在。她们身陷烟火深处，又时时在内心举行庄严的仪式，供奉灵魂。她们时常放纵自己，悲欣交集，放纵另一个自己，去做山中月色里一树零落的桂子，枝叶萧疏，香气淡远。
日子繁茂，内心有一角，秋风萧萧。我知道，远方的月下，远方的山里，有桂子静静地开，静静地落。 （选自《读者》2022年21期）
15.请从修辞方法的角度，赏析第⑦段中“桂花浮在鱼汤里，不言不语”这句话。（4分）


16.文章写桂花茶、桂花糖、桂花藕等内容，有什么作用？（4分）


17.文中的“桂花”具有怎样的形象特点？请简要概括。（4分）


18.文章以“山有桂子，开落如常”为题，表达了怎样的人生态度与主旨？给你什么样的启示？（6分）




四、语文综合实践活动（8分）
19.阅读下面材料，完成题目（每小题4分）。
4月23日是“世界读书日”，为了营造浓厚的读书氛围，某职业技术学校决定举办“书香校园·悦读青春”读书节系列活动。作为学生会干部，请你参与策划并完成以下任务。
（1）为读书节开幕式主持人写一段开场白。要求：至少使用一种修辞手法，语言有号召力，不超过100字。
（2）读书节期间，校刊《职苑风采》开辟了“名家经典”“专业书架”“心灵驿站”三个栏目，面向全校师生征稿。请你参照前两个栏目，为“心灵驿站”栏目补充合适的内容说明，不超过20字。
名家经典：推荐中外文学名著，分享阅读感悟
专业书架：推荐与本专业相关的好书，助力技能提升
心灵驿站： 。
五、应用文写作（12分）
20.李华是某职业技术学校2026届计算机应用专业应届毕业生，在校期间，系统学习了计算机编程、网页设计、数据库管理等核心课程。近日，他在《潇湘晨报》上看到某公司发布的招聘信息，请你以他的名义给该公司写一封应聘信。
要求：要素齐全、格式规范，内容充实，语言得体；不得泄露与考生相关的信息；250字左右。
六、作文（40分）
21.阅读下面的材料，根据要求写作。
2026年新春，时代的聚光灯同时投向米兰的冰雪赛道与巴音布鲁克的尘土飞扬。当谷爱凌在U型池划出完美弧线，当徐梦桃顶着伤病完成空中翻腾，当苏翊鸣以1800度转体动作点燃赛场，现实中的冰雪荣耀与银幕上《飞驰人生3》的引擎轰鸣形成奇妙共振——无论是冬奥健儿的奖牌，还是电影主角的冲线，都在诉说着同一个真理：荣耀从来不是偶然的馈赠，而是热爱、坚持与超越的必然回响。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请联系实际，写一篇不少于700字的文章。

中等职业学校2026届高三教学质量监测语文参考答案及评分标准
一、基础知识及应用（18分）
1.选A【解析】“契合”的“契”应读qì；“恍”应读huǎng。
2.选D【解析】D项，“典藉”的“藉”应为“籍”。
3.选B【解析】B.“千古绝唱”指从来少有的绝妙作品，是名词性短语，通常不能直接受“之所以”修饰作谓语。可改为“流传千古”或“成为千古绝唱”。
A.“息息相关”形容彼此关系非常密切。文中指花事与人事紧密相连。
C.“束之高阁”比喻扔在一边，不去用它或管它。文中指文脉不是被闲置的典籍，而是鲜活的传承。
D.“生生不息”指变化和新生事物的发生没有终止。形容中华文脉像花卉一样不断生长、繁衍。
4.选D【解析】原句有两处语病：1. 关联词语使用有误。（1）关联词语搭配不当。“只要”不能和“才能”搭配；（2）关联词位置不当，前后主语一致（都是“我们”），关联词“只要”应放在主语“我们”之后。2. 动宾搭配不当，“触摸”不能搭配抽象的“风骨”“传承”，应改为“感受”。只有D项同时改正了这两处错误。
5.选C【解析】其他三项都是直接引用诗句，C表示特定称谓。
6.选D项【解析】三个结构相似的句子并列采用排比手法，每句都引用诗人的诗句是引用手法。
二、古代诗文阅读（18分）
7.选D【解析】D项表述有误。苏轼贬谪黄州时期（1080-1084）恰恰是他文学创作的高峰期，著名的“两赋一词”（《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》）均作于此时。此期作品数量丰富、质量极高，并非“创作低谷期”和“数量稀少”。
8.选D【解析】D项赏析有误。“浮生”语出《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休”，意为人生在世，飘浮不定。尾句“又得浮生一日凉”表达的是词人随缘自适、珍惜当下清凉的心境，而非“对仕途的眷恋”。
【参考译文】
远处树林尽头，山峰清晰可见。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉声四起，叫声乱成一团。空中不时有白色的小鸟飞过，满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。
在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是太阳西落。昨天夜里三更时分，天公殷勤地降下一场好雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的清凉。
9.选C【解析】C项：“令怪之”的“怪”是形容词的意动用法，“感到奇怪”，“认为……奇怪”。
10.选B【解析】例句：“之”，代词，代指画。
A.“壬戌之秋”的“之”，结构助词，“的”。
B.“乃珍藏之”的“之”，代词，代指画。
C.“项伯乃夜驰之沛公军”的“之”，动词“到”。
D.“句读之不知”的“之”，宾语前置的标志。
11.以（之）试群猫，莫不然者
译文：（县令）用（这幅画）来试许多的（或“一群”）猫，没有一只猫不是这样的。
【重点词“莫”（没有），“然”（这样）各1分，省略句1分。】
【参考译文】
东安有一个读书人擅长作画，画了一幅鼠图，送给县令。县令起初不懂得爱惜它，随意地把这幅画挂在墙上。每天早晨经过挂画的地方，那幅画总是掉落在地上，多次挂上去多次掉下来。县令对这种情况感到很奇怪，一天黎明的时候县令起来观察，发现画掉落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试许多的猫，没有一只猫不是这样的。这时县令才知道这幅画上的老鼠画得很逼真，就把它珍藏起来。
12.（1）朝如青丝暮成雪
（2）渺沧海之一粟
（3）江州司马青衫湿
三、现代文阅读（24分）
（一）（6分，每小题3分）
13.选B【解析】B项有误。原文第二段：“长期以来，科学家推测这些极端深度可能存在化能合成生态系统，但受限于深海探测技术，实际发现的案例寥寥无几。”“寥寥无几”意味着之前已有发现，只是很少，并非“首次获得实际发现”。故选B。
14.选 D【解析】D 项有误, 原文第七段: "但新的发现表明, 化能合成可能是深渊生态系统的重要能量来源, 甚至可能是主导性的能量来源。" "可能是……甚至可能是主导性的能量来源" 不等于 "已完全取代"。选项表述过于绝对, 与原文不符。故选 D。
15.(4分)
这句话运用了拟人的修辞方法(1分), "不言不语"赋予桂花人的情态(1分), 生动形象地写出了桂花漂浮在鱼汤中的静谧状态(1分), 表达了作者对桂花的喜爱之情。(1分)。
16.(4分)
① 具体表现桂花贴近烟火、朴素温暖的特点, 丰富文章内容 (意对即可, 2分);
② 为后文写桂花"有远意"、升华主旨做铺垫, 突出平凡生活中的精神坚守 (意对即可, 2分)。
17.(4分)
桂花朴素低调、贴近烟火、温暖实用 (意对即可, 答对任意两点给2分); 同时清雅脱俗、自在安然、坚守内心, 是平凡与高洁的统一 (意对即可, 答对任意两点给2分)。
18.(6分)
以桂花喻人, 赞美踏实生活、坚守本心、从容淡然的人生姿态 (2分); 表达在世俗中保持精神独立、不慕喧嚣、自在安然的人生追求 (2分); 启示我们: 平凡日子里, 既要认真生活, 也要守护内心的清凉与诗意 (2分)。 (开放性试题, 意对即可。)
四、语文综合实践活动 (8分)
19.
(1)开场白(4分)
示例: 尊敬的老师, 亲爱的同学们: 四月的春风拂过校园, 书香与青春在此刻相遇。今天, 我们以书为舟, 扬帆起航! 让阅读点亮心灵, 让智慧浸润人生。现在, 掌声欢迎 XX 致开幕词!
评分标准: 符合开场白格式, 有称呼和结尾 (1分); 至少使用一种修辞手法 (1分); 语言有感染力, 号召力强 (2分)。
(2)栏目内容说明 (4分)
示例:
栏目内容说明: 推荐励志成长类书籍, 分享温暖治愈的读书故事。/推荐心理疏导类读物, 讲述读书带来的心灵成长。/分享职场新人必读, 传递积极向上的青春正能量。/推荐人物传记, 感悟榜样的力量。
评分标准：内容紧扣“心灵”“成长”“励志”等关键词（2分）；语言简洁明了，符合栏目定位（2分）。
20.应用文（12分）
评分细则：
一、格式规范（5分）：标题（位置居中）1分，称谓（首行顶格）1分，问候语（称谓下一行，空两格）1分，祝颂语1分（如祝颂语使用“此致”“敬礼”，则“此致”写在正文的下一行，空两格；“敬礼”在“此致”的下一行，顶格），落款1分（应聘人、时间，正文右下角）。
二、要素齐全、内容充实（5分）：正文包含个人简介，信息来源及应聘岗位，专业知识、职业能力，求职意愿，附件及联系方式，每项各1分。
三、语言得体（2分）：符合应聘信的语言要求。
四、字迹潦草、卷面不整洁，语句不通顺，错别字多，酌情扣分。
参考范文：
应 聘 信
尊敬的招聘负责人：
您好！
我是某职业技术学校2026届计算机应用专业应届毕业生李华，近日在《潇湘晨报》上看到贵公司的招聘信息，特此应聘相关岗位。
在校期间，我系统学习了计算机编程、网页设计、数据库管理等核心课程，成绩稳居专业前10%。我参与过校园智慧校园系统项目的开发，负责前端页面设计与功能调试，积累了扎实的实操经验，能熟练使用Python、HTML5等工具。
我了解到贵公司在互联网技术领域的创新成果，十分认同贵公司的发展理念。我性格细致严谨，善于沟通协作，能快速适应团队工作，相信可以为贵公司的技术研发与运营提供助力。
随信附上我的简历，期待能有机会参加面试，进一步展示我的能力。
此致
敬礼！
应聘人：李华 2026年x月x日
21.作文（40分）
【参考立意】
1.热爱为基，铸就非凡：以谷爱凌对滑雪的纯粹热爱为切入点，阐述热爱是驱动个体突破自我、追求卓越的原始动力，唯有热爱可抵岁月漫长，让荣耀在坚守中自然生长。
2.坚持为径，跨越山海：聚焦徐梦桃带伤坚守赛场的历程，强调坚持是跨越挫折与困境的桥梁，正是日复一日的积累与不放弃的信念，让平凡脚步也能丈量出非凡高度。
3.超越为翼，突破极限：以苏翊鸣挑战1800度转体的勇气为核心，探讨超越精神对个体与时代的双重价值，真正的荣耀在于不断打破边界，将“不可能”变为“可能”。
4.虚实共振，诠释真谛：结合冬奥健儿的现实拼搏与《飞驰人生3》的银幕叙事，分析现实与艺术的互文关系，二者共同印证荣耀从来不是偶然馈赠，而是精神力量的必然回响。
5.时代聚光，个体闪光：从2026年新春的时代背景出发，思考个体奋斗与时代机遇的共生关系，当个人的热爱、坚持与超越融入时代浪潮，便能汇聚成推动社会前行的璀璨光芒。
【评分标准】
一类（36-40分）：切合题意，中心突出；结构严密，内容丰富，感情真切；符合文体要求，语言畅达有文采，书写工整。
二类（28-35分）：符合题意，中心明确；结构完整，内容充实，感情真实；符合文体要求，语言通顺，书写较为工整。
三类（24-27分）：基本符合题意，中心基本明确；结构基本完整，内容基本充实，感情基本真实；基本符合文体要求，语言基本通顺，字迹清楚。
四类（16-23分）：游离题意，中心欠明确；结构欠完整，内容欠充实，感情欠真实；文体杂糅，语言欠通顺，书写较潦草。
五类（16分以下）：不符合题意，中心不明确；结构混乱，内容不充实，感情虚假；不符合文体要求，语病较多，书写潦草马虎。
其他：
（1）缺少题目，扣2分。
（2）每3个错别字（重复的不计）扣1分，扣满3分为止。
（3）字数不足700字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足350字、结构严重残缺、已判为四等卷的，字数可不另扣分。

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