资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第1-2单元题型分类专项：单选题（二）-2025-2026学年道德与法治七年级下册统编版（2024）
1．青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章，我们应（　　）
A．悦纳身心变化，克服青春烦恼
B．闭锁自我内心，保守青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情
D．穿着标新立异，展现青春风采
2．情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧四类。下列诗句所体现的情绪，对应错误的是（　　）
A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜
B．怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇——怒
C．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——哀
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君——惧
3．在校园科技节的机器人挑战赛中，男生小组凭借缜密的逻辑和动手能力完成了复杂的机械组装，女生小组则凭借细致的观察和耐心优化了程序算法，两个小组优势互补，最终共同斩获了团体一等奖。这启示我们（　　）
①男生的理性思维是唯一的优势来源 ②要刻意消除性别差异，实现完全平等
③要客观看待异性优势，学会相互欣赏 ④要善于取长补短，在合作中共同进步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．小宇非常喜欢弹吉他，这是他舒缓压力、展现自我的重要方式。但在班级才艺展示活动中，他却总是退缩，不敢上台表演。他既渴望得到大家的掌声和肯定，又担心自己弹得不够好而被同学议论，于是选择把这份热爱藏在心里。面对这种情况，小宇应该（　　）
①勇敢接纳青春期的心理矛盾，主动调节情绪 ②向父母或好友倾诉，寻求支持与建议
③继续压抑自己的想法，避免出糗 ④抓住展示机会，在合适的场合大胆演奏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．青春期的小美脸上长了很多青春痘，她为此非常烦恼，甚至不敢照镜子。作为小美的同桌，你会建议她（　　）
①正确对待青春期的生理变化 ②青春的美不止体现为外在美
③不要因自己的生理变化而自卑 ④不要嘲弄同伴的生理变化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．进入初中后，小明发现班上很多男同学开始长胡子，说话声音变粗，而女同学身高增长明显，体态逐渐丰满。这些变化主要属于（　　）
①自我意识的增强 ②性的发育和成熟
③身体外形的变化 ④体内机能的健全
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．一天放学，在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。下列对两位女生的做法认识正确的是（　　）
A．大声喧哗，不尊重他人
B．小丹没有认识到与异性交往要把握好尺度
C．向小倩学习，敢于和善于保护自己
D．男青年没有做出伤害行为，不用大惊小怪
8．目前，在青少年群体中，通过社交软件进行不雅聊天的现象时有发生。针对这一现象，下列同学的观点，你赞同的是（　　）
①小峰：这是与同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的
②小帆：我们应当自重自爱，做到言谈举止不越界
③小芳：在涉及性的问题上要注意边界和规则
④小芬：这些话不文明，会伤害他人，不应该讲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习。在校园歌唱比赛中男女合唱、同台演出……男生女生之间的交往和互动，绘出了一道亮丽的校园风景。为了更好地维护这道风景，男生和女生交往时要做到（　　）
①注意交往的方式、场合、时间和频率
②既热情大方，又掌握分寸，言谈得当、举止得体
③揭露对方弱点，打压对方气势
④经常不拘小节，勾肩搭背
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．周末到惠州市儿童公园赏繁花、漫步鹅城大桥观江景，沉醉于城市盛景与自然之美，烦忧渐散，心生惬意。这说明（　　）
A．人与人之间的情绪会相互感染
B．情感需要表达、回应，需要共鸣
C．我们可以用热情和行动影响环境
D．美好事物能激发正面情绪感受
11．下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示有(　　)
①适度的焦虑情绪可把压力转化为动力
②适度的焦虑情绪有助于提高学习效率
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④焦虑程度过低，不利于激发学习动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（　　）
A．提高保护意识，不与异性成年人接触
B．忍气吞声，多从自身寻找问题
C．正视性别差异，保护自己身体隐私
D．严厉打击和惩罚性骚扰的行为
13．下图告诉我们（　　）
①情感与情绪紧密相关
②情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
③情感易改变，情绪相对稳定的
④情绪伴随着时间的推移可以产生某种情感
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
14．人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是（　　）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．万里悲秋常作客，百年多病独登台
C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
15．右图显示了小智同学各时间段的情绪变化，这说明（　　）
①人的情绪都有强烈的波动
②小智的情绪不受任何控制
③小智的情绪是不断变化的
④情绪会受多方面因素影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，会产生无比愤怒和激动的情绪，由此表现出崇高的爱国主义情感。这说明（　　）
①情感与情绪紧密相关
②情感是短暂的，随着情境的变化而变化
③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．黑龙江省牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第4届亚洲残疾人运动会上夺冠，并破纪录。刘玉的经历告诉我们（　　）
A．只要经历挫折就能成功
B．自信能够让人远离自负与自卑
C．只要坚强乐观就能战胜困难
D．自强的人能奋发向上，努力拼搏
18．小程总是为自己个子不如班级里其他同学高而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小程 (　　)
A．不能正确认识自己、评价自己 B．能够看到自己不足的表现
C．能找准定位，扬长避短 D．能客观认识自己的内在素质
19．场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（　　）
①自信让我们充满希望和力量
②自信让我们充满激情从而掩饰不足
③自信可以发掘自己的潜力
④有了自信，事业必定会走向成功
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
20．下列诗句中，能体现自强精神的是（　　）
①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
21．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（　　）
①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强
③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．外形像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶。有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示未成年人要（　　）
A．注重饮食有节，杜绝饮料和零食
B．增强风险意识，避免与他人交往
C．加大对毒品犯罪行为的打击力度
D．提高辨别和拒绝不良诱惑的能力
23．小丽因小时候的一场意外，腿部留下残疾，但她并没有因此自卑消沉，反而凭借顽强毅力，在学校的手工制作比赛中多次获奖，还经常帮助其他同学。小丽的事迹告诉我们（　　）
A．身体残疾的人更容易具备自强品质
B．自强能让我们克服困难，绽放生命光彩
C．只有获奖才能证明一个人具备自强精神
D．帮助他人是自强的唯一表现形式
24．自信与自卑的区别在于（　　）
A．自信的人认为自己什么都能做，自卑的人认为自己什么都做不好
B．自信的人能正确认识自己，既看到优点也看到不足；自卑的人不能正确认识自己，只看到不足
C．自信的人会成功，自卑的人会失败
D．自信的人只看到自己的优点，自卑的人只看到自己的缺点
25．何子龙6岁时因意外失去双臂，却学会用脚吃饭穿衣、刷牙洗脸、用手机，大学毕业后以口“握”笔练就“一嘴”好字，成为一位书法家，以口“握”笔成就了自己的“写意人生”。他的故事告诉我们（　　）
①自信自强，实现人生价值②战胜挫折，正确面对逆境
③行己有耻，追求完美人生④独立思考，开发创造潜力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．“行己有耻”要求我们在行动之前审查愿望，在行动之中监督调节，在行动之后反思效果与影响。下列符合这一逻辑要求的是（　　）
①详细记录日常行为②真诚反省面对自我
③自觉纠正不良习惯④期望增强自控能力
A．①→②→④→③ B．②→③→①→④
C．③→④→②→① D．④→①→③→②
27．2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，银川外国语实验学校郭同学在冲出教室的刹那，发现身后一位同学因行动不便无法撤离，便背起这位同学往外冲。从郭同学身上，我们能学习到的优秀品质是（　　）
A．爱岗敬业，服务社会 B．关怀生命，扶危救困
C．诚实守信，遵纪守法 D．自立自强，奋发向上
28．下列“名言、古语”与“蕴含的道理”对应正确的是（　　）
序号 名言、古语 蕴含的道理
① “法令者，民之命也，为治之本也。” 法治要求实行良法之治。
② “自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。” 要勇于承担责任，不逃避和放弃责任。
③ “物之不齐，物之情也。” 要善于学习和借鉴外来文化。
④ “人有耻，则能有所不为。” 要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．某校开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目，以下是两名同学的内心活动。如果你是他们的好朋友，你会对他们说（　　）
A．学会放弃，把机会留给别人
B．敢于挑战，相信自己“我能行”
C．积极行动，定要取得最好成绩
D．坐等观望，还是学习更为重要
30．在精神文明活动月中，校团委组织同学们开展系列“自强”主题教育活动。下列对自强理解正确的是（　　）
①自强是自我勉励、发奋图强
②自强是通往成功的唯一途径
③自强是一种奋发进取的精神状态
④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】D
18．【答案】A
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】B
22．【答案】D
23．【答案】B
24．【答案】B
25．【答案】A
26．【答案】D
27．【答案】B
28．【答案】C
29．【答案】B
30．【答案】C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑