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2025一2026学年度九年级二调考试
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时问120分钟)
测试引导语
这是一个容易产生梦想并能实现梦想的时代，在实现中华民族伟大复兴的路上，把我
们每个人“我的梦”的梦想溪流汇集成川，就是“中国梦”的长江黄河。与时代同频，与
民族共振，阅读“中国梦”，书写“我的梦”，让我们同赴美好。
一、探访“中国梦”(25分)
1.追寻“中国梦”的诗意人生“请在横线上填写恰当诗句。(7分)
诗歌蕴藏着丰富多样的“中国梦”。“十五从军征，(1)
”是征人
梦碎：“(2)
燕然未勒归无计”是护国心切；“可怜身上衣正单，
(3)
”是卖炭幻梦：“兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，(4)
“(5)
西北望，射天狼”是勇者追梦。追梦路途，如果我们能像陶渊明
(或陆游)“(6)
”那样心态积极，将路途艰难
转化蜕变成人生营养，就是生命的智者。
2.现实生活寻访“中国梦”阅读下面文字，完成(1)-(6)题。(18分)
2026年3月28日葡萄牙，第二次出征WSBK赛场的中国摩托车品牌张雪机车，脾睨
群雄，以近4秒的绝对快捷()一举夺冠，打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对
该组别长达数十年的垄断。29日继续进行的第二回合比赛，张雪机车再次夺冠，实现两连
胜。这不仅是中国摩托车登顶世界顶级赛事的“高光时刻”，更是草根英雄极致热爱、奋勇
追求、飞chf(
)人生的“逆袭诠释”。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
快捷(
飞chi()
(2)划线的“脾睨群雄”用词不当，分析至少一个不当原因。(3分)
(3)请修改划线的“睥睨群雄”。(2分)
(4)“WSBK”英文全称为“World
Superbike
Championship”,请准确翻译为中文
名称。(4分)
(5)要了解“张雪机车”创始人张雪的“前世今生”，最好阅读下面哪篇文章(
)
(3分)
A.《中国摩托成为“双冠王”》
B.《撞线一刻，“张雪机车”一骑绝尘》
C.《张雪，现实版的中国<丑小鸭>》
D.《极客式坚守：手艺才是最硬核壁垒》
的家进
九年级语文试题第1页（共7页）
(6)如果央视“新闻会客厅”邀请你参与制作一期节目，让鲁迅小说里的经典人物孔
乙己，穿越时空来到央视“新闻会客厅”现场，和“人设”为“纯粹热爱，机车极客”的
张雪对话，你会为到场的孔乙己打造一个怎样的“人设”？请打造孔乙己“人设”并阐释
理由。(4分)
链接：“人设”是“人物设定”的简称，最初指动漫、游戏等作品中角色造型、性格、
背景等系统性设计，后延伸至公众人物或普通人在社交中主动塑造的特定形象。
①孔乙己“人设”(2分)
②理由阐释(2分)
二、阅读“中国梦”(65分)
3.整本书阅读“中国梦”赋予“法治”和“敬业”特别内涵，完成(1)-(2)题。(8分)
(1)公平正义的“公正”原则，依法治国的“法治”精神，为“中国梦”“我的梦”
赋予了特别内涵。请概述点评《水浒传》人物武松或林冲偏离“公正”“法治”轨道的典
型生活。(4分)
(2)素养时代，“敬业”的学习，不是刷题，而是基于真实复杂情境解决问题。问题
解决有“发现问题一界定问题一提出假设一进行推理一验证假设一得出结论”几个步骤，
法布尔研究每一种昆虫，几乎都运用了“问题解决”的科学方法。请以《昆虫记》中的一
种昆虫为例，梳理法布尔研究这种昆虫时“发现问题一界定问题一提出假设”的问题解决
“三大步”的内容。(4分)
法布尔研究昆虫的问题解决“三大步”例举
问题解决“三大步”
①研究(
)昆虫的问题解决步骤实例
发现问题
②
界定问题
③
提出假设
④
4.古诗鉴赏
研读李贺《南园》，理解诗中“男儿”的“我的梦”。(3分)
南园
【唐】李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁°，若个 书生万户侯？
①吴钩：古代吴地所产的一种弯刀，泛指宝刀，此处代指从军作战的武器。②凌烟阁：
唐朝为表彰功臣而建筑的高阁，内画有二十四位开国功臣的图像。③若个：哪个。
诗中“男儿”的“我的梦”是：
5.文言文比较阅读践行“我的梦”，离不开读书、求学，阅读下面甲、乙两文，完成(1)
-(5)题。(15分)
【甲】当余之从师也，负盛曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而
不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再
食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容
臭，烨然若神人；余则缀袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若
人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋藤《送东阳马生序》)
九年级语文试题第2页（共7页）

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