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2026 年 4 月七年级历史期中测试参考答案
一、选择题（本大题共 25 小题，每题 3分，共 75 分）
1-5：ABDBC 6-10:DCBDC 11-15:CDBDA
16-20:CDDAC 21-25:DDBAB
二、综合题（26 题 12 分，27 题 13 分，共 25 分）
26. （1）社会特征：①政治稳定，经济繁荣；②文化昌盛，民族团结；③展现光辉灿烂的盛
世气象；④社会风气开放,吸收外来文化；⑤对外交往活跃，对周边国家产生深远影响。（言
之有理即可，任意答 3点，每点 1分，共 3分）盛世局面：贞观之治（或开元盛世）（1 分）。
（2）如选：曲辕犁（1分），作用：适于精耕细作，大大提高了耕作质量和效率（2 分）；
如选：筒车（1分），作用：灌溉工具，提高了灌溉效率，节省人力（2分）。
（3）选官制度：科举制（1 分）。积极影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力；②
扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；③促进社会阶层流动；④推动了教育
的发展等。（言之有理即可，任意答 2点，每点 1分）
（4）示例：①坚持以经济建设为中心，坚持对外开放，促进经济发展；②重视人才培养
和选拔；③提升综合国力；④注重发展科技和文化等（言之有理即可，任意答 2点，每点
1分）。
27.（1）政策：开明民族政策（2分）；表现：文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，
也增进了唐蕃的友好关系（2分）。
（2）名称：A：契丹族（1分），B：女真族（1分）；时代特征：民族政权并立（2分）。
（3）名称：澶渊之盟（1 分）；意义：①促进宋辽较长时间保持着和平局面，有利于双方
开展经济文化交流（有利于双方边界贸易繁荣）；②有利于我国统一多民族国家的发展；③促
进了民族交融。（言之有理即可，任意答 2点，每点 1分，共 2分）
（4）①要坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展的原则；②尊重少数民族的文化、宗
教信仰；③共同谱写中华文明发展的光辉篇章等（言之有理即可，任意答 2 点，每点 1 分，
共 2分）。
七年级历史参考答案 第 1 页 共 1 页
{#{QQABQYYEggAgApBAAQgCQwFICAEYkACCCKgGxAAYIAABSQFABAA=}#}2026年4月七年级历史期中测试卷
(考试用时:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题，每题3分，共75分)
1.在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是( )
A.运河沟通南北
B.以长安为中心
C.隋朝亡于此河
D.取代海上贸易
2.据《隋书》记载：“古代哲王之驭天下也，明四目，达思聪，悬敢谏之鼓，立书谤之木，以开言者之路，犹恐忠言之不止。……而帝(隋炀帝)恶直言，仇谏士，其能久乎！”材料认为隋朝迅速灭亡的原因在于( )
A.隋朝赋税徭役繁重 B.隋炀帝刚愎自用
C.统治阶层奢侈享乐 D.大运河消耗国力
3.中央民族大学历史学教授蒙曼认为隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。这里的“制度”主要指的是( )
A.禅让制，郡县制 B.郡国并行制，九品中正制
C.世袭制，分封制 D.三省六部制，科举制
4.同学们为了解“贞观之治”形成的原因，交流分享了以下历史小故事，从故事中可以看出唐太宗( )
故事一：栎阳县丞刘仁轨，对太宗在秋收大忙季节去同州打猎之事进行劝阻，唐太宗不仅收回成命，还把刘仁轨的官职提了一品，以示奖励。
故事二：唐太宗问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”唐太宗对这番话深表赞同。
A.勤于政事 B.虚心纳谏 C.果敢坚决 D.知人善任
5.小华同学在查找古代杰出帝王的资料时，查阅了史书《唐玄宗传》，对他传奇的一生深表震撼，并收集了以下对联。其中符合唐玄宗一生写照的是( )
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉迷酒色误王国 D.君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田
七年级历史试卷第 1 页共 7 页
6.如表为隋唐部分时期人口户数数值，从该表中可得出最合理的解释是( )
时期 隋文帝时期 贞观初年 唐高宗永徽元年 (650) 玄宗天宝年间 (752)
户数 (万) 891 300 380 962
A.隋代户口数量夸大其词 B.隋唐人口呈明显递增趋势
C.隋唐人口统计方法不同 D.户口数量与繁荣程度相关
7.唐初贵族女子出门要戴一种长及身的面罩，“不欲途路窥之”。自武则天之后，这种面罩逐渐被只遮盖脸部的帷帽所替代，唐玄宗后甚至“皆着胡帽，靓妆露面，无复障蔽”。这反映了唐朝( )
A.纺织业技术水平高 B.男女地位日趋平等
C.社会风气日益开放 D.封建贵族生活奢靡
8.唐代城市实行坊市制度，将坊(居住区)和市(商业区)分开，居住区内禁止经商。但唐代后期，在两市邻近的各坊和城门附近，已有手工业者和商人设店、摆摊售货。此现象的出现得益于唐代( )
A.严格的坊市界限 B.城市和商品经济发展
C.开放的社会风气 D.农业生产技术的革新
9.据如表两则考古发现可以推测出( )
在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年 (710年)抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。
A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开放的对外政策
C.少数民族社会风俗完全汉化 D.唐文化对周边各族富有吸引力
10.如下列图中松赞干布和文成公主两位历史人物的说法，表述正确的是( )
A.和亲迫于吐蕃势力强大
B.文成公主入藏见证汉藏民族交融
C.和亲发生在唐玄宗时期
D.和亲标志吐蕃成为唐朝的行政区
七年级历史试卷 第 2 页共 7 页
11.贞观年间，当突厥请求在内地安置时，群臣反对，但唐太宗同意并说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊，四夷可使如一家。”这表明唐太宗当时( )
A.被尊奉为“天可汗” B.君主专制程度强化
C.实行开明的民族政策 D.突厥族汉化程度高
12.唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，敦煌、云冈、麦积山及龙门石窟中的唐代壁画和雕塑，也保留着印度北部犍陀罗的艺术风格。与此同时，中国的造纸术经尼泊尔传到印度，结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明( )
A.唐朝科技领先印度 B.印度绘画艺术强于中国
C.佛教文化影响深远 D.友好交流利于共同进步
13. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是( )
A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶
C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.一使凿空万国西，汉旌孤映雪山
14.论从史出是历史学习的基本方法之一。下列史实与史论对应正确的是( )
组别 史实 史论
A 唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗” 唐朝实行开放的民族政策
B 鉴真第六次东渡，到达日本，传授佛法 为唐代中印文化交流做出卓越贡献
C 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 他的成就对文学发展具有重要意义
D 雕版印刷术传入新罗、日本和波斯 促进了世界不同地区文化的交流传播
A. A B. B C. C D. D
15.如图为《唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图》，这一现象反映了( )
A.科学技术丰富了文学内容 B.统治阶级重视科学技术
C.科学趋向体系化和理论化 D.唐代科学技术领先世界
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16.掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“▲”处应填写( )
A.黄巾起义 B.八王之乱 C.安史之乱 D.黄巢起义
17.下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是( )
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果
C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续
18.宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在( )
A.强化中央集权 B.削弱武将兵权 C.节约军费开支 D.应对边防压力
19.北宋时期，国家号令一般总是以皇帝诏敕的形式下发，但是“凡制敕所出，必自宰相”。朝廷有重大政事，台谏(即御史台和谏官)可以否决；君主有过失，台谏可加制止。此外，士大夫一再告诫君主，要依“道”而行。这些共同形成了北宋“皇帝与士大夫共治天下”的政治局面。该做法反映了宋朝( )
A.采取崇文的政策 B.保证了朝廷的吏治清明
C.强化了中央集权 D.皇帝权力完全受到限制
20.如表的观点是对澶渊之盟的评价，由此可知( )
观点 观点来源
不为长久之计，而用最下之策 《东坡应诏集》卷一，作者为北宋苏轼
以屈辱换取苟安 范文澜著《中国通史简编》，出版于 1941年
对辽宋关系既有积极性，也有消极性 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年
A.历史事件并没有确切定论 B.时代背景决定了历史评价
C.时代和立场影响历史认知 D.观点越新历史评价越客观
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21. “绍兴十一年(1141年)十一月，宋与金于书面达成《绍兴和议》，两国以淮水—一大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半，每年向金进贡银廿五万两，绢廿五万匹。”和议签订后( )
A.北宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
B.形成北宋与金南北对峙的局面
C.南宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
D.形成南宋与金南北对峙的局面
22.某校七年级(1)班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是( )
23.辽上京城东西轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。( )
A.消除了区域差别 B.吸收了中原文化 C.强化了地方治理 D.加强了中央集权
24.北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的( )
A.农田水利法 B.保甲法 C.方田均税法 D.募役法
25.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A.《岳飞抗金》历史剧 B.出土的壁画《契丹人引马图》
C.《资治通鉴》译注本 D.敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》
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二、综合题(26题12分, 27题13分,共25分)
26.唐朝声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。根据所学知识回答问题。材料一 隋唐时代是中华文明的高峰。整体来看，这一时期政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，民族团结，展现光辉灿烂的盛世气象。这一时期，不仅佛教进一步实现了中国化，而且儒、释、道三教不断融合，共同成为中华文明的重要底色。唐代的丝绸之路迎来大发展，外来思想文化在中原传播，融汇为中华文明的组成部分。唐代的政治体制、律令法规等被日本、新罗等国借鉴模仿，丝绸、茶叶等物质文化大规模输出，汉字、书法、文学等在周边地区广泛传播。
——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》
材料二 观察图1和图2
材料三 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(1)根据材料一，概括唐朝社会特征。并列举一个唐朝时期的盛世局面。(4分)
(2)农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请从材料二中选一种生产工具，写出它的名称并分析其使用在农业生产中的作用。(3分)
(3)材料三中体现了我国古代史上哪种选官制度 并结合所学知识，分析其积极影响。(3分)
(4)综合以上材料，你认为今天如何才能构建和谐社会、实现国家的长治久安 (2分)
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27.一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二
材料三 真宗景德二年，令雄、霸州置榷场(宋辽边界开设贸易场所)，以通其贸易。自此，沿边州军，各守疆界，两地人户，互不交侵。辽人多以羸老之羊及皮毛，易宋之绢。彼此利之，人人安居，不乐战斗。
——摘编自翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》
(1)根据材料一，结合所学指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”，并列举一例史实说明唐朝民族关系和睦的表现。(4分)
(2)依据材料二，分别写出建立A政权和B政权的少数民族的名称 并指出这一时期的主要时代特征是什么 (4分)
(3)写出促成材料三中历史现象的盟约名称并概括该盟约订立有何积极意义 (3分)
(4)综合上述材料，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系 (2分)
七年级历史试卷第 7 页 共 7 页

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