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语文参考答案
七年级
一.积累与运用(20分)
1.(2分)①典籍2狂澜
2.（2分)A
3.甲奉献
乙气势(2分)
4.删去使”或“在.中”。（2分）
5.:(2分)
6.B有误，司马光不在唐宋八大家之列。（2分)
7.(8分)（1)双袖龙钟泪不干(2)弹琴复长啸
(3)惟解漫天作雪飞(4)此夜曲中闻折柳
(5)贾生才调更无伦(6)即更刮目相待
(7)壮士十年归(8)掀起万丈狂澜
二.阅读与赏析(40分)
8.(1)(2分)C有误，颈联“远梦归侵晓，家书到隔年”通过“远梦"和“家书”的意象，表达
了诗人对家乡的深切思念和对家书的渴望，没有使用夸张手法。
9.(3分)“寒"字不仅描绘了外在环境的寒冷，也反映了诗人内心的凄凉，具有深刻的象
征意义。
10.(1)(2分)B有误。“但微颌之"意思是只是微微地点点头，“颌在这里是动词，意为
“点头”，而不是名词“下巴”。
11.(2分)D。(A.自钱孔入，而钱不湿”中而”表转折，可译为“但是"；“老人徐徐负蒜而
归”中而”表修饰，连接“负蒜”和归”两个动作，可不译，二者意义和用法不同。B但微颌
之”中“之"”是代词，指代陈尧咨射箭这件事；“能以一死成君之名”中“之”是助词，可译为
的”，二者用法不同，意义也不同。C以我酌油知之”中以”是凭，靠”的意思；“以拳打砖
墙”中以”是用”的意思，二者意思不同。D“尝射于家圃”中于”是介词，可译为在”；“老人
自缚于树”中于”是介词，可译为“在”，二者意思相同。)
12.(2分)B有误。甲文中陈康肃公“笑而遣之”，“笑”既有对卖油翁技艺的赞叹，也有对
自己之前态度的尴尬和自我解嘲，并非不屑与卖油翁争辩的自负。
13.(2分)BD(哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣。)
14.(4分)①于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺
子舀油注入葫芦里。
②老头笑着说：“我能够用我的死来成就你的名声，死了又有什么可怨恨的呢！”
15.(4分)甲文启示我们做事要勤学苦练，熟练掌握技能，不能骄傲自满，如陈尧咨善
射却自矜，而卖油翁倒油熟练才做到自钱孔入而钱不湿；乙文启示我们即使有本领也不能
骄傲轻敌，要尊重他人，如杨二精于拳术就傲视卖蒜叟，最终被教训。
16.(2分)C
17.(2分)侧面钱学森才华突出和勤奋的品质
18.(3分)一个有志青年所做的人生选择，往往不是个人的选择，而是把个人的人生与
国家的未来结合起来考虑，为国效力；不慕荣利，做好自己的本职工作。
19.(4分)①手艺精湛、做事认真、坚守品质；②生病仍坚持给受灾落魄的王十三送饹
馇汤，分文不取；③不贪钱财、坚守本心、心系乡邻、重情重义；④揭穿假冒饹馇刘摊
位，怒斥掺假行为，扯下假冒黄旗
20.(4分)A句“面色枯黄”“步履蹒跚”运用外貌描写和动作描写，写出刘福生自己也身患
重病、身体虚弱，却仍坚持给王十三送恪馇汤，突出他不顾自身、心地善良、乐于助人的2025-2026学年教学质量过程监测
七年级（下）（语文）
本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分100分，考试时间120分钟。
注意事项
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡相
应位置，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米的
黑色墨水签字笔写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效。3考试结束
后，将答题卡交回。
一.积累与运用(20分)
(一)(10分)下面是小冀近段时间的学习感悟。请阅读并回答后面的问题。
光阴似箭，暮然回首，我们会发现，半学期的语文学习之旅带给我们太多的收
获和体验口读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽瘁的甲
(奉献/贡献)精神；读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》，我们感受到
闻一多先生对古代(dinj)的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万
丈(kuang lan)的乙
(气焰/气势)；读鲁迅的《阿长与<山海经>》，我们感受
到阿长对“我”浓浓的爱与关怀；读孙犁的《山地回忆》，我们感受到革命战士们坚韧执
着的精神…在半个学期的学习中，使我们的语文素养得到提升，视野更加宽广，精神
更加丰盈。
1.(2分)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①(diǎnji）
②(kuang lan)
2.(2分)文段中加点字的读音，正确的一项是
A.鞠躬尽瘁(cui)
坚韧(ren)
B鞠躬尽瘁(cù)坚韧(ren)
c.鞠躬尽瘁(cui)坚韧(len)
D.鞠躬尽瘁(cd)坚韧(Ien)
3.(2分)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲
乙
4,(2分)文段中画线句有语病，请提出修改意见。
5,(2分)请在文段内方框中填入正确的标点符号。
(二)文学常识(2分)
6班级开展“我的语文生活”学习活动，小雨和小雯特邀你参与。
下面是小雨积累的部分语文知识，请你选出不恰当的一项()
A·小雨收集了一组爱国作品：《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《白洋淀纪
事》。
B.小雨积累了一条语文常识：司马光，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”
之-。
C.小雨这样批注：“我母亲和许多人都这样称呼她”句中的“和”为连词，表并列关系。
D,小雨积累了介词的用法：介词跟名词或代词结合可组成短语，表对象、方向、地点
等。
(三)默写(8分)】
7.阅读古诗文，可以感受生活苦乐悲欢，领略生命美丽精彩。岑参用“故园东望路漫
漫，(1)
”道尽了长路漫漫，远离家园的思念悲苦；置身竹林，王维独享“独坐
幽篁里，(2)
”的闲适；沐浴春光，韩愈赞叹“杨花榆荚无才思
(3)
”；思念故园，李白在洛阳写就“(4)
，何人不起故园情”；李商
隐借贾谊表明自己怀才不遇的遭遇，“宣室求贤访逐臣，(5)”。《孙权劝学》阐
述看待事物要用发展的眼光，“士别三日，(6)”；《木兰诗》中用“将军百战
死，(7)
”表现战争旷日持久，激烈悲壮；光未然用连续的动词展现黄河的气
势“惊涛澎湃，(8)
二.阅读与赏析(40分)
(一)(5分)阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
旅宿
唐杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓3，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。
注释：①悄然：这里是忧郁的意思。②断雁：失群之雁，这里是失群孤雁的叫声。③
侵晓：破晓。
8.(2分)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A首联直接点明“旅宿”的主题，“无良伴”“自悄然”，尽显诗人独在异乡的孤独寂寞。

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