资源简介 天津市第三中学 2025~2026学年度第二学期高二年级生物期中质量检测(2026.4)一、单选题(共 25 题,每题 2 分,共 50 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B C D D D D B D D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D A D D A D D C D C21 22 23 24 25C C B D B二、非选择题(共 50 分)26. (每空 2 分,共 18 分)(1)清除代谢产物,同时给细胞提供足够的营养(2)绿色荧光 同期发情(3)胚胎分割 囊胚 内细胞团(4)供体和受体猴 动物细胞培养和胚胎移植(4 分)27.(每空 2 分,共 22 分)(1) 中心法则 预期的蛋白质结构(2) 不是 该方法获得的干扰素基因不含内含子、启动子和终止子(3) 基因 基因控制蛋白质的合成,并且基因能遗传给下一代(4) 促性腺激素 减数第二次分裂中期(5) 受体卵母细胞的核 为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自供体细胞(6) 避免个体间差异对实验的干扰,大大减少实验动物的使用数量28.(每空 1 分,共 10 分)(1) 脱氧核糖核苷酸(2) BamHI HindⅢ 自身环化 反接(3) a a(4) 基因表达载体的构建 农杆菌转化(5) 鉴别和筛选含有目的基因的细胞天津市第三中学 2025~2026学年度第二学期高二年级期中质量检测(2026.4)生物A.马铃薯琼脂培养基可采用湿热灭菌的方法试卷命题人:高二生物组 试卷审核人:高二生物组 B.进行划线操作时,培养皿盖不能完全打开,且需要在酒精灯火焰旁进行C.完成划线操作后,将平板正立放入 28℃左右的恒温培养箱中培养第 I卷 选择题 D.在区域①~⑤中,最有可能在区域⑤中得到酵母菌的纯培养物一、单选题(共 25 题,每题 2 分,共 50 分) 4.根据食品安全国家标准,每毫升合格的牛奶中细菌总数不能超过50000个,研究小组为检测某品牌牛奶是否合格,进行相关实验如图。下列相关叙述不1.《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢(“酢”同“醋”)法”的酿醋工正确的是艺:“大率酒一斗,用水三斗,合瓮盛,置日中曝之。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿移动,挠搅之。数十日,醋成”。下列有关叙述不正确的是A.该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将乙醇最终转化为乙酸B.加水的目的是对酒进行稀释,避免酒精浓度过高杀死酵母菌C.“衣”位于变酸的酒表面,是由醋酸菌大量繁殖形成的D.挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触,还可以增加溶液中的溶解氧2.为了获得可进行人工种植的高品质青头菌菌株,某野生菌科研基地设计了 A.步骤①中使用的无菌水可通过高压蒸汽灭菌法制备一个实验流程,其主要内容如下图所示。 B.步骤②配制培养基时需加入琼脂并将 pH 调至中性或弱碱性C.图中所示计数方法统计结果比显微计数法计数结果小D.若步骤③中平均菌落数为 45,说明该品牌牛奶合格5.深海淤泥中含有某种能降解纤维素的细菌。探究不同压强下,该细菌在以纤维素或淀粉为唯一碳源的培养基上的生长情况。其他条件相同且适宜,实下列叙述正确的是 验处理及结果如表所示。下列说法正确的是A.①和②均由细胞膜、液泡膜和细胞质构成,酶 a代表纤维素酶和果胶酶 组别 压强 纤维素 淀粉 菌落B.操作 b可运用于微生物的数量测定,其所需工具须经湿热灭菌① 常压 - + -C.③过程在液体培养基中进行,且需将培养基调至中性或弱碱性D.③过程可添加适量抗生素抑制其他微生物的生长 ② 常压 + - -3.为获得纯化的酵母菌菌落,进行如图所示的平板划线操作,划线的顺序为③ 高压 - + -①→②→③→④→⑤。下列有关叙述不正确的是④ 高压 + - +注: “+”表示有;“一”表示无A.可用平板划线法对该菌计数B.制备培养基的过程中,应先倒平板再进行高压蒸汽灭菌C.由②④组可知,在以纤维素为唯一碳源的培养基上,该菌可在常压下生长D.由③④组可知,高压下该菌不能在以淀粉为唯一碳源的培养基上生长6.三七具有防治癌症、抗衰老、降血压等功能,其主要活性成分皂苷尚不能人工合成,且三七容易受多种病毒侵染,导致其生长受阻、产量下降。科研人员利用三七幼茎进行脱毒苗培育和皂苷提取的过程如图所示。下列说法正确的是A.通过该技术获得的杂种植株含有供体的全部遗传物质B.含叶绿体且形态较大的细胞可初步判定为异源原生质体C.获得的异源原生质体需放在无菌水中培养,以防杂菌污染A. 次生代谢产物皂苷是三七生长和生存所必需的D.杂种植株的雄性不育基因一定来自油菜叶肉细胞的细胞核B. 过程②为再分化过程,该过程需要一定的光照9.植物体细胞杂交技术中一个关键的环节是原生质体间的融合,在原生质体C. 过程③获得的三七幼苗具有抗病毒的遗传特性悬浮液中加入 PEG,细胞可在 PEG 分子的作用下发生粘连而融合,下表表示D.过程④主要通过增加细胞数量来提高皂苷产量PEG 的用量对原生质体融合的影响。下列说法不正确的是7.利用植物组织培养技术培育新植株的两种途径如图,下列说法正确的是编号 PEG 用量(μL) 融合率(%) 细胞碎片1 20 6.5 +2 40 15.5 +A.外植体 a取自植株甲的不同部位时,形成的植株 A遗传性状均相同 3 60 19.4 +B.过程①可用 PEG 融合法直接将外植体 b和 c融合 4 80 20.4 ++C.过程②和脱分化阶段均需要给予适当时间和强度的光照5 100 21.6 +++D.D2 是不定形的薄壁组织团块,过程③所用的培养基是液体培养基8.花椰菜的杂种优势在生产上应用广泛。利用雄性不育系生产杂交种子,可 注:各组原生质体悬浮液用量均为 100μL以简化制种程序。利用原生质体非对称融合技术可以实现雄性不育基因的转 “+”表示少量;“++”表示较多;“+++”表示非常多移,下图为利用该技术成功获得含有雄性不育基因花椰菜植株的流程图,下 A.需用纤维素酶和果胶酶制备植物细胞的原生质体列说法正确的是 B.细胞碎片可能是细胞在悬浮液中涨破而得到的细胞结构C.诱导原生质体融合的方法除了使用 PEG 外,还可以用离心法D.诱导原生质体融合的最适 PEG 用量为 100μL10.海洋杜氏藻是一种单细胞绿藻,具有耐盐特性;紫球藻是一种单细胞红藻,是制备重要医药原料花生四烯酸的良好材料.且对青霉素有抗性。通过植物细胞工程技术,培育出了能在高盐海水中养殖且高产花生四烯酸的杂种藻类。高二年级 生物试卷 第 2 页 共 6 页线---------------————下列叙述不正确的是 A.单克隆抗体制备过程中通常将免疫后得到的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合A.用酶解法获取原生质体的过程需在等渗或高渗溶液中进行 B.制备单克隆抗体时,为获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,需进行至少两B.用高 Ca2+-高 pH 融合法可人工诱导原生质体的融合 次筛选C.在高盐培养基中添加青霉素可筛选出所需的杂种细胞 C.ADC 以胞吞的方式进入肿瘤细胞,该过程需要消耗能量D.杂种细胞需脱分化形成愈伤组织后才能进一步发育 D.释放到肿瘤细胞内的小分子药物发挥作用,最终导致肿瘤细胞坏死11.自体皮肤细胞培养移植是治疗皮肤严重烫伤、烧伤的有效方法。取受损 14.HER-2蛋白主要在胎儿期表达,成年以后只在极少数组织内低水平表达。者的皮肤进行处理后置于培养瓶中培养,直至铺满整个培养瓶的底部,单层 由曲妥珠单抗和药物DMI连接而成的抗体—药物偶联物T-DMI,对HER-2有很细胞相互连接形成很薄的“皮肤”。将这些“人造皮肤”移植到患者的伤处 强靶向性,可用于治疗 HER-2 过度表达的转移性乳腺癌。下列叙述正确的是进行治疗。下列关于皮肤细胞培养的叙述,正确的是 A.给小鼠反复注射 HER-2 蛋白,以便在血清中获取曲妥珠单抗A.将皮肤细胞置于含葡萄糖、氨基酸、无机盐、琼脂等物质的培养基中培养 B.用选择培养基可筛选出产生 HER-2 抗体的杂交瘤细胞B.在合成培养基中加入抗生素和血清为皮肤细胞提供无菌、无毒的环境 C.DMI 与 HER-2 特异性结合是 T-DMI 对癌细胞进行选择性杀伤的关键C.松盖培养瓶应置于含 95%氧气和 5%CO2 的混合气体的 CO2 培养箱中培养 D.用灭活的病毒诱导细胞融合时细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布D.“人造皮肤”的获得说明皮肤细胞具有贴壁生长和接触抑制的特点 15.HER2/neu 是一种原癌基因,在乳腺癌细胞中过量表达 H蛋白。H蛋白是12.多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体才能获得后代。下列说法不 跨膜蛋白,结构如图。抗 H蛋白单克隆抗体能有效抑制乳腺癌细胞的生长。正确的是 下列说法正确的是A.①②③均通过有性生殖的方式产生B.胚胎移植前可取滋养层的细胞鉴定性别A.H蛋白可作为抗体的作用靶点原因之一是 HER2/neu 在正常细胞中低表达C.受体必须是同种的且生理状况相同的雌性动物B.制备免疫小鼠用 H蛋白时,应将其胞内区基因片段转入工程菌表达并提纯D.③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良C.对小鼠多次注射 H蛋白可以获得大量的抗 H蛋白单克隆抗体13.抗体—药物偶联物(ADC)在癌症治疗中展现出独特优势。已知 ADC 通过D.体外大量培养所需杂交瘤细胞后,需破裂细胞以提取单克隆抗体将药物与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合,实现对肿瘤细胞的选择16.下表为常用的限制性内切核酸酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此性杀伤。下列说法不正确的是推断以下说法中,不正确的是限制酶名称 识别序列和切割位点 限制酶名称 识别序列和切割位点BamHⅠ G↓GATCC KpnⅠ GGTAC↓CEcoRⅠ C↓AATTC Sau3AⅠ ↓GATCHindⅡ GTY↓RAC SmaⅠ CCC↓GGG注:Y为 C 或 T,R 为 A 或 G。A.HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶切割后形成平末端高二年级 生物试卷 第 3 页 共 6 页班级 (行政班) 姓名 学号 教学班班号(具体班号)---------------— — --— — — — 密 — — — — — ----— — ---— --— — — 封 — — — — ----— — -----— -— — — —线---------------————B.Sau3AⅠ限制酶的切割位点在识别序列的外部 A.若利用大肠杆菌来生产 t-PA,需要对其合成的 t-PA 进行后期改造C.BamHⅠ和 Sau3AⅠ两种限制酶切割后形成相同的黏性末端 B.改造 t-PA 的技术属于蛋白质工程D.一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列 C.欲将 t-PA 第 84位半胱氨酸换成丝氨酸,应直接对蛋白质(t-PA)进行改造17.不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据不包含 D.可利用抗原—抗体杂交技术来检测转基因的大肠杆菌是否分泌了 t-PAA.这些生物的 DNA 分子的空间结构和化学成分一致 21.某科研小组利用质粒(图甲)和目的基因(图乙)构建重组 DNA。下列分析不B.这些生物的 DNA 分子都遵循碱基互补配对原则 正确的是C.这些生物在基因表达时共用一套遗传密码D.这些生物的基因结构都是相同的18.Solexa 测序是一种将 PCR 与荧光检测相结合的高通量测序技术。为了确保该 PCR 过程中,DNA 聚合酶催化一个脱氧核苷酸单位完成聚合反应后,DNA 链不继续延伸,应保护底物中脱氧核糖结构上的A.1'-碱基 B.2'-氢 C.3'-羟基 D.5'-磷酸基团19.如图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程,其原理与细胞内DNA复制类似。下列叙述不正确的是A.用限制酶 Hind Ⅲ和 PstⅠ切割质粒,可得到 2条 DNA 片段B.不能用 AluⅠ酶切割质粒和外源 DNA 的原因是 AluⅠ酶会破坏目的基因C.构建重组 DNA 时,需选择 SmaⅠ酶和 PstⅠ酶同时切割质粒和外源 DNAD.导入了重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长而不能在含氯霉素的培养基上生长22.如图表示基因工程中两种工具酶的作用。下列叙述正确的是( )A.耐高温的 DNA 聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到 3′端A.a表示限制酶,不同限制酶识别序列不同,产生的末端也不同B.在第三轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的 DNA 片段B.b 表示 DNA 连接酶,其与 DNA 聚合酶催化的底物完全相同C.引物之间或引物自身发生碱基互补配对,则不能有效扩增目的基因C.a的识别序列越长,该序列在 DNA 中出现的概率就越小D.从理论上推测,第三轮循环产物中含有引物 A的 DNA 片段占 3/4D.欲将图示中的切口“缝合”起来,必须使用 E.coliDNA 连接酶20.为心梗患者注射大剂量 t-PA(一种能高效降解血栓的单链糖蛋白,主要由23.某同学将质粒 DNA进行限制酶酶切时,发现 DNA完全没有被酶切,分析可血管内皮细胞合成、分泌并释放进血液)会诱发颅内出血。研究证实,将t-PA能的原因并提出解决方法。下列叙述不正确的是第 84位的半胱氨酸换成丝氨酸,能显著降低出血等副作用,据此分析不正确A.限制酶失活,更换新的限制酶的是B.酶切条件不合适,调整反应条件如温度和酶的用量等高二年级 生物试卷 第 4 页 共 6 页线---------------————C.质粒 DNA 突变导致酶识别位点缺失,更换正常质粒 DNA 26.(每空 2分,共 18分)我国科研人员培育出世界首只胚胎干细胞(简称D.酶切位点被甲基化修饰,换用对 DNA 甲基化不敏感的限制酶ES 细胞)高贡献的活体嵌合猴,部分过程如图所示。由于供体猴胚胎干细胞24.图示人体正常基因 A突变为致病基因 a及 HindⅢ切割位点。AluⅠ限制酶在体外培养和妊娠期间高度嵌合于受体胚胎,使得后代活体嵌合猴的各种组织中,高达 90%的细胞来源于供体胚胎干细胞。识别序列及切割位点为 ,下列相关叙述正确的有(注:GFP指绿色荧光蛋白,可监测供体干细胞的存活情况及其在嵌合体的分化、分布情况)(1)在无菌、无毒等适宜环境中进行供体猴胚胎干细胞培养时,需要定期更换A.基因 A突变为 a是一种碱基增添的突变 培养液,其目的是 。B.用两种限制酶分别酶切 A基因后,形成的末端类型相同 (2)为获得活体嵌合猴,在胚胎移植前需要筛选含有________标记的囊胚,同C.用两种限制酶分别酶切 a基因后,产生的片段大小一致时也需要对代孕雌猴进行_________处理。D.产前诊断时,该致病基因可选用 HindⅢ限制酶开展酶切鉴定25.下列有关“DNA的粗提取与鉴定”“利用 PCR扩增 DNA片段及电泳鉴定” (3)为了繁殖更多的活体嵌合猴,可采用________________技术,在本实验中实验的叙述不正确的是 进行该技术时,应选用________阶段的胚胎分割,要注意将______均等分割。A.洋葱切碎加研磨液研磨过滤后,滤液放置 4℃冰箱中静置,DNA 存在于上 (4)代孕雌猴分娩的嵌合猴体细胞中,核遗传物质来源于_________________,清液中图示过程涉及的工程技术有_______。(答出两点即可)B.将丝状物溶于体积分数95%的酒精,再加入二苯胺试剂在沸水浴中进行DNA鉴定 27.(每空 2分,共 22 分)I.干扰素是动物体内的一种蛋白质,可以用于治C.PCR反应体系需要加入脱氧核苷酸、引物、耐高温的DNA聚合酶、模板DNA 疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱等物质 氨酸变成丝氨酸,就可在 70℃下保存半年,给广大患者带来福音。回答下列D.PCR 扩增后,琼脂糖凝胶电泳鉴定结果不止一条条带,可能是引物特异性不强导致问题:(1)天然蛋白质合成的过程是按照克里克提出的 进行的,而蛋白质工程却与之相反。依据蛋白质工程原理,设计实验流程,让动物生产可以保存的干扰素,其基本途径是:预期蛋白质的功能→设计 →推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)或合成新第 II卷 非选择题 的基因→获得所需要的蛋白质。(共 3 题,共 50 分)高二年级 生物试卷 第 5 页 共 6 页班级 (行政班) 姓名 学号 教学班班号(具体班号)---------------— — --— — — — 密 — — — — — ----— — ---— --— — — 封 — — — — ----— — -----— -— — — —线---------------————(2)上述过程设计的脱氧核苷酸序列 (填“是”或“不是”)唯 避免酶切后的目的基因和质粒 或 。一的。该方法获得的干扰素基因与细胞内干扰素基因相比,结构上不同之处 II、为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备有 。 受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(3)设计改造干扰素,最终还必须通过 来完成,原因是___。 (3)获得耐盐基因后,构建重组 DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的II.我国研究人员通过利用一只 Bmall 基因(影响生物节律)敲除彻底,且 处,DNA 连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)生物节律紊乱特征最为明显的猕猴的体细胞细胞核,成功获得 5只克隆疾病猴。请回答下列问题:(4)为得到更多的卵母细胞用于核移植,可对卵细胞供体猴使用处理,使其超数排卵,收集并选取处于 时期的卵母细胞。(4)基因工程操作的核心步骤是 。将重组DNA分子导入水稻受体细胞的(5)在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,必须去掉 ,常用方法有花粉管通道法和 法。原因是 。(5)质粒中往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 。(6)体细胞克隆猴常作为人类疾病研究的实验动物模型,与用多只普通猴做实验相比,使用遗传背景相同的克隆猴做实验的优点是 。28.(每空 1分,共 10 分)I、番茄作为一种常见的水果蔬菜,在日常生活中的需求量日益增大,但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象,从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源 DNA 和质粒上标出的酶切位点及相关基因,其中AFPs 基因为抗冻基因。回答下列问题:(1)AFPs 基因的基本组成单位是 。(2)科学家应用图中 和 两种酶切割目的基因和质粒,这样做可以高二年级 生物试卷 第 6 页 共 6 页线---------------———— 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026.4 期中 高二生物 答案.pdf 天津市红桥区天津市第三中学2025-2026学年高二年级下学期期中质量检测生物试题.pdf