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2025-2026第二学年七年级语文练习
(满分150分，其中卷面分5分)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
文人眼中的“光芒”是那一抹觀丽的身影：《木兰诗》中“①
,②
展现木兰奔赴战场、跨越关山的矫健英姿。
文人眼中的“光芒”墓含着丰富的情感哲思：《晚春》中“③
赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光、争芳斗艳：《竹里馆》中，“⑥
”写出王维在与明月为伴的惬意中感悟生活的美好。
文人眼中的“光芒”还常投射到故土家园：岑参在《逢入京使》中，以“⑦
”两句，写尽偶遇同乡欲传家信却无笔墨的匆忙与牵挂：李白客居洛阳，春
夜闻笛，以“⑨
, ”（《春夜洛城间笛》)道出笛声引发的浓浓乡
愁。
2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)
这活还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看祥子已有五十多岁，穿着件短
不够短，长不够长，莲莲萎儿似的棉袄，襟上肘上己都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗
过，看不出肉色。只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。c如白的头发在一顶
疏小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，
乳挣者说了句：“1一查。”…祥子呆采的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老
者一边走还一边说话，语声时高时低：路上的灯光与黑影，时明时暗。样子听希，看着，
心中感到一种向来没有过的难受。
(1)除加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
襟()上
肘()上cn()白qi(）一壶
(2)这个语段选自名著一，作者是，祓誉为“人民艺术家”。名著中围绕
着主人公样子塑造了一系列鲜明的人物形象，有残忍霸道的车厂主
,大胆泼辣又有
点儿变态的
。语段中“这一老一少”指的是。(5分)
(3)“襟上肘上已都露了棉花”这句话中“都”的词性是(
)(3分)
A.连词
B.副词
C.形容词
D.介词
3.七(1)班开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。
(13分)
(1)看对联，猜店名。(4分)
①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。()(2分)
②风味尝鲜，百种佳希可品；待怀下酒，四时暖意犹香。()(2分)
(②)对联要张贴得当。要贴在合适的地点，如“发奋识避天下字，立志读尽人间书”
适合贴在
要贴在合适的时节，如“门挂莒蒲拒邪户外，家包粽子
裹福堂前”适合在
(填传统节日)张贴，(2分)
(3③)同学们发现街道上有招牌用字不规范。下列四块招牌有错别字的一项是()
(3分)
A。闲段时光咖啡店B。奈人寻味小面馆C,晶莹闪亮眼镜行D。躬行求真图书鼠
(④下面是小字同学写的关于这次活动的惑悟，其中有一些错误，请你帮他修政。(4
分)
【甲】通过本次活动，使我明白了：中国的汉字是最别具一格的，它端庄优美，生动
形象。一个个方方正正的汉字中透露出了我们中国的精种：顶天立地、不畏困难、清白做
人、能屈能仲…【乙】是准创造了这美步的文宇：哦，是龙的传人！
①【甲】处画线句有语病，请提出修政意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修政意见。(2分)
二、阅读(55分)
[-](23分)
阳台上的花
黄咏梅
①意试到安亲喜欢花，己足地逯休的时候了。记忆中，我们家阳台上花金里，常种着
小葱、小幕、小株救、芜萎等。厨房里，主莱炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或
小辣妆，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子奉为人生信条。
②母亲不喜欢种花，可能也觉得花不好何候。我们一家玉口人，父母上班，孩子上学，
并没有多余的时问来养花。种下的花加果不开花，还不如种小莱。母亲种莱是很积短的。
小时候我们家住在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地，被母亲用黄笆国成小菜国，
旦边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓翠在
篝笆上，采实藏在叶子下。我们三个小孩子会桃选出自己喜欢的小葫芦，用一根针，在葫
芦瓜上至至担扭地写下自己的名宇，然后比赛哪一只长得又快又大，就像比赛自己的身高
一样，季来很懂种茱，在地特别的服顾下，刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势乎
人，最终结出了皆大欢喜的采实。而刻著父亲母亲名字的那几只葫芦，运远落后于我们。
我们成天喜地地将自已的萌芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起语千、变贵，
最终成为书来上的摆设，权当一来不会词谢的花。
圆十七岁那年夏天，父母送底去大学报到。我们住在一个筒5的小旅馆，旅缩对面有
一个花坛，母来在那里第一次对花高到了好奇。小小的五辉花蝶，组合或一张人的验请。
有眼晴有养子有嘴巴，五官是深发色，脸脸是浅紫色或城黄色。季亲对花的知识正乏，直
接称之为“人脸花”，地指着角落里的一装花，说：“这五采，像不像我们一家？”那五
朵花黄得特别近，春快叠到一起了，上边两朵精微大一些，浅蒙色的脸膛上有着近乎墨色

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