资源简介

卷首语：春之萌发|斯绿破土，是春天对生长的永诺；青春初绽，是生命对自我的探寻。像
万物遵循时令的秩序，我们以自尊为根，以自信为茎一在情绪的细而里学会悦纳，在情
感的暖阳中懂得感恩。每一颗向上的心，都拥有平等拔节的权利。莫负春光，拔节生长，
让自强化作翅膀，让梦想迎风怒放。请珍惜这段可以迎风奔跑、勇敢向上的时光。你芬力
鲶放的模样，就是青春最美的诗行。
2025~2026学年度下学期期中阶段质量检测试题
七年级道德与法治
2026.4
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试
时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填
写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第I卷（共40分）
一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中，只有1项是符合题意的，请把符合题意的选
项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共40分。)
1.小兰学习了“青春的邀约”之后，绘制了如下思维导图。①、②处分别应填
身体外形
独立与依赖
的变化
①
体内机能
生理
直面
的增强
变化
86
②
闭锁与开放
心
青春的邀约
盾
性的发育和
成熟
勇敢与怯懦
A.关注外在美、心理变化
B.悦纳生理变化、思维变化
C.关注外在美、思维变化
D.悦纳生理变化、心理变化
2.小梅说：“青春的印记悄然爬上眉梢，我总想以发丝轻掩，藏起所有的青涩与不安。”面
对青春期的“青涩与不安”，我们要
①体会青春期的美好，不焦虑不自卑
②注重塑造身体和仪表，提升外在美
③静心面对心理矛盾，无需自我调节
④在不断探索和实践中创造多彩人生
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
3.学校组织汇演，老师对10位学生会干部做了如下表所示的分工。如此安排的理由有
职责
具体任务
人员安排
宣传
负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计
3女1男
后勤
负贵现场的布置、物资准备、安全保障等
3男1女
主持人
负责汇演的主持工作，需要有良好的语言表达能力
1男1女
七年级道德与法治试题第1页（共8页）
①男生女生在异性面前，都泅望得到肯定和攒美②男生女生在性格、兴趣、思维等方
面各具特点③男生女生交往，可扩大交往范围，消除神秘感④男生女生各有优势，
可以相互学习、取长补短
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.2026年政府工作报告明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。4月7日，临
沂紧跟政策步伐，率先推进中小学春秋假落地，为这一政策的地方实践增添了鲜活注
脚。春秋假落地推广有利于中小学生
①优化学习节奏，促进身心健康成长②感受社会生活，获得积极情感体验
③扩大交往范围，消除男女性格差异④放弃书本学习，专注参与社会实践
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.课堂上，同学们就“进人青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。
正方
反方
观，点
观点
我们还是孩于，各方面还
我们已经长大了，不应该
不够成热。
再被当成孩子看待。
下列选项可作为正方论据的是
①面对生活中可能出现的朦胧情感，要大胆的追求②青少年身心发展尚未成熟，要增
强自我保护意识③缺乏社会阅历，需提高预防和应对性骚扰的能力④青少年应当
自重自爱，言谈举止注意边界和规则
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.小德参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平
台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们
①应该关注心理健康，避免产生消极的情绪
②遇到问题可寻求帮助，学会做情绪的主人
③学会转化消极情绪可以促进我们不断成长
④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.情绪是可以管理和调节的，调节情绪需要掌握一定的方法。下列情境中调节情绪的方
法对应正确的是
序号
具体情境
调节情绪的方法
正在上网玩游戏的小治被爸爸催促完成家庭作业，一气之
①
放松训练法
下把作业本往地上一扔，踩了两脚
为了尽快从比赛失利的郁闷情绪中走出来，小刚和小强相
②
注意转移法
约去公园慢跑
七年级道德与法治试题第2页（共8页）

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