资源简介

2025一2026学年度第二学期期中学业水平诊断
高一生物
注意事项：
1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.家蚕的性别决定方式为ZW型，家蚕的野生型和突变型由一对等位基因控制。用纯合
野生型雄家蚕和纯合突变型雌家蚕杂交，F,雌雄家蚕均为野生型，F2雄性野生型：雌性
野生型：雌性突变型=2：1：1。为解释上述实验结果，某同学对此提出了假说，并依据假
说进行了演绎推理：纯合野生型（♀）×突变型(6)+野生型(6)：突变型（♀）=1：1，
最后进行了验证实验。下列说法错误的是
A.家蚕的野生型对突变型为显性
B.该同学提出的假说是：控制家蚕野生型和突变型的等位基因仅位于Z染色体上
C.若验证实验结果为子代雌、雄家蚕全为野生型，则该同学的假说正确
D.该同学对家蚕野生型和突变型性状遗传的研究采用了假说-演绎法
2.下列有关生物学科学史上的经典实验方法的叙述，正确的是
A.摩尔根和其学生发明了测定基因位置的方法，并绘制了第一幅果蝇基因在染色体上
相对位置的图谱
B.查哥夫通过实验得出DNA分子中碱基数量A=T、C=C,确定了DNA是双链结构
C.梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法发现了DNA的半保留复制
D.克里克通过在相关碱基序列中增加或删除碱基破译了遗传密码
3,从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象。某动
物长毛与短毛分别由一对等位基因HL、HS控制。某育种基地利用纯种该动物进行杂
交实验，结果如表，子代数量足够多。下列说法错误的是
A.等位基因HL/HS位于常染色体上
实验一
(♀)长毛×短毛()
B.F,雌雄个体的基因型相同
雄性
全为长毛
C.该动物长毛和短毛性状与基因型、性别
雌性
全为短毛
有关
实验二
F,雌雄个体交配
D.纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交，子代
雄性
长毛：短毛=3：1
F,
长毛兔可能为雌性
雌性
长毛：短毛=1：3
4.某两性花作物的雄性可育、雄性不育由等位基因A/a控制，A对a为完全显性，B基因
会抑制不育基因的表达，使之表现为可育（等位基因AVa、B/b独立遗传）。该作物某雄
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高一生物试题参考答案及评分标准
一、选择题：1—15 小题单选，每小题 2 分，共 30 分。
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.C 12.A 13.B 14.B 15.D
二、选择题：16—20 小题不定项选择，每小题 3分，全部选对的得 3分，选对但不全的得 1分，
有选错的得 0 分，共 15 分。
16.C 17.AD 18.ABC 19.ACD 20.BCD
三、非选择题：本大题共 5 个小题，除特殊说明以外，其余每空 1 分，共 55 分。
21．（12 分）
（1）圆眼 Ⅰ或Ⅱ（2分，缺一不得分）
（2）实验设计思路：选用 F1 圆眼雌果蝇与野生型雄果蝇杂交（1分），观察子代表型（1分）。
实验结果及结论：若子代雄果蝇全为圆眼（1分），则眼形基因位于Ⅱ区段（1分）；若子代雄果
蝇圆眼:棒眼＝1:1（1 分），则眼形基因位于Ⅰ区段（1分）
（3）Ⅱ区段（XY 同源区段） 圆眼亮红色♀:圆眼红褐色♀:圆眼红褐色♂:棒眼红褐色♂＝
1:1:1:1（2 分，表型和比例缺一不得分）
22．（10 分）
（1）联会 ③→④
（2） 0～16（2 分） 2～32（2 分）
（3）精原细胞和次级精母（缺一不得分，是否答体细胞不影响得分） 减数分裂Ⅱ（减数第二次
分裂） 核 DNA 含量为 1C 的细胞减少（1分），核 DNA 含量为 2C 的细胞增多（1分）
23．（11 分）
（1）—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— GAATTC
（2）酶、原料、能量（缺一不得分） （a/2-b）× 2n-1
（3）分别用含有 35S 和 32P 标记的培养基培养大肠杆菌（1分），再用上述大肠杆菌培养 T2 噬菌
体（1分）④、②（2分，顺序颠倒不得分，答对一个得一分）
（4）使吸附在细菌上的噬菌体和大肠杆菌分离 低 部分噬菌体未侵染进入细菌
24．（10 分）
（1）3 →5 解旋、催化单个核糖核苷酸聚合成 RNA（2 分，答对一条得一分）
mRNA、tRNA、 rRNA（缺一不得分） 相同
（2）碱基互补配对 翻译
（3）越短 HRCR 可吸附 miR-223（1分），使 ARC 基因的表达增加进而抑制心肌细胞的凋亡（1
分）
25．（12 分）
（1）种子形状和子叶颜色（2分，答对一个得一分） F2 这两对性状直接表现在 F1 植株所结
种子上（2分）
（2）性状分离 1、2（2 分，答对一个得一分） 遵循
（3）3（2分） 既不位于 5号染色体上，也不位于 7号染色体上（2分，能体现出不位于 5号、
7号染色体上即可）

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