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2028届高一年级语文学科阶段性练习2026.4.28
一、阅读（72分)
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
眼下，有一个热词叫“AI幻觉”，是指对AI进行提问时，输出的内容看似合理，实则
经常出现“与输入问题意图不一致，与世界知识不一致，与现实或已知数据不符合或无法验
证”等问题，有时还会不懂装懂，胡编乱造。这种现象不仅存在于日常对话中，更在军事决
策等关键领域敲响了警钟：我们必须警惕，人工智能正在悄悄削弱人类的独立思考能力。
恩格斯曾讲：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。”人作为地球上
最有智慧的生物，有着独有的思维优势。指挥员的自主意识，是一种基于丰富的知识储备、
任务经验，以及通过对战场态势的深度理解、敏锐洞察和灵活应对，所形成的独立思考与科
学决策能力，蕴含着人类的智慧、胆略和创造力。这是一种建立在对战争规律深刻把握基础
上的主动选择，而人工智能很大程度上只是搜集、模仿、复制、延仲人类的一些思维模式和
行动，不能真正独立自主地进行思考和决策。
“无论处于怎样复杂、严重、残酷的环境，军事指导者首先需要的是独立自主地组织和
使用自己的力量。”战争远远不只是“计算”问题，还有运筹、谋划、欺诈等一系列思维上
的“算计”问题。“夫未战而庙算胜者，得算多也。”不管人工智能武器如何发展演变、达
到何等尖端程度，它都不过是基于人类需要而由人类研发和制造的一种器物而已，而决定战
争胜负的因素始终是人不是物。从目前情况看，人工智能技术尚无法解决军事领域的“算计
谋略问题，未来也难以完全替代和超越人类的思维与智慧。
在智能化战争的浪潮中，我们更要清醒认识到：AI可以成为高放的“计算助手”，却
永远无法成为真正的“决策者”。它能快速处理海量战场数据、模拟多种作战方策，却无法
理解战争背后的政治意图、人文情感与道德抉择；它能精准执行预设指令，却难以在瞬息万
变的战场中捕捉稍纵即逝的战机，更无法在绝境中迸发出人类特有的勇气与剑造力。
故而我们应慎之又慎、察之再察，在拥抱技术进步的同时，牢牢守住人类思考的核心阵
地。无论是军事指挥还是日常工作，都要避免将判断权完全让渡给算法，始终保持独立思考
的能力与批判精神，让人工智能成为延伸人类智慧的工具，而非替代人类思考的“拐杖”。
唯有如此，才能在技术变苹的浪潮中，守护好人类文明最珍贵的本质一思考与创造。
(摘编自岳伦《莫让人工智能削弱人类思考》)
材料二：
记者：王教授您好，人工智能发展迅猛，在带来便利的同时，也引发了就业替代等社会
焦虑。有的人担心AI抢饭碗，有的人觉得影响不大。您怎么看，AI焦虑是杞人忧天吗？
王今朝：工具本身是中性的，它掌握在谁手里，用在哪种用途上，就使得它产生了偏向
性。中国需要发展AI,但如何发展AI、怎样使用AI都是需要关注的核心问题。AI所引起
的就业替代焦虑，本质上是一种个人主义方法论下的焦虑。中国是社会主义国家，我们的制
度优势决定了国家一定会妥善解决就业替代带来的挑战。目前，我们国家已经把兜住民生置
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